Рефлексия по информатике 7-11 классы
тест по информатике и икт на тему
Опубликовано 31.08.2015 - 13:53 - Шешина Юлия Олеговна
На 1-х учебных занятиях по информатике необходимо проводить обязательную рефлексию по ранее изученному материалу. В данном файле представлены возможные варианты тестовых заданий (по учебнику Семакин 7-9, Угринович 10-11кл.) для всех параллелей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 refleksiya_7-11_klassy.docx | 17.69 КБ |
Предварительный просмотр:
7 класс
Задание
- Напишите 12-15 предложений о том, как, по Вашему мнению, использование компьютера может помочь современному школьнику в процессе обучения?
- Используете ли Вы компьютер во внеурочное время? Если да, то для каким образом.
7 класс
Задание
- Напишите 12-15 предложений о том, как, по Вашему мнению, использование компьютера может помочь современному школьнику в процессе обучения?
- Используете ли Вы компьютер во внеурочное время? Если да, то для каким образом.
7 класс
Задание
- Напишите 12-15 предложений о том, как, по Вашему мнению, использование компьютера может помочь современному школьнику в процессе обучения?
- Используете ли Вы компьютер во внеурочное время? Если да, то для каким образом.
7 класс
Задание
- Напишите 12-15 предложений о том, как, по Вашему мнению, использование компьютера может помочь современному школьнику в процессе обучения?
- Используете ли Вы компьютер во внеурочное время? Если да, то для каким образом.
7 класс
Задание
- Напишите 12-15 предложений о том, как, по Вашему мнению, использование компьютера может помочь современному школьнику в процессе обучения?
- Используете ли Вы компьютер во внеурочное время? Если да, то для каким образом.
7 класс
Задание
- Напишите 12-15 предложений о том, как, по Вашему мнению, использование компьютера может помочь современному школьнику в процессе обучения?
- Используете ли Вы компьютер во внеурочное время? Если да, то для каким образом.
7 класс
Задание
- Напишите 12-15 предложений о том, как, по Вашему мнению, использование компьютера может помочь современному школьнику в процессе обучения?
- Используете ли Вы компьютер во внеурочное время? Если да, то для каким образом.
8 класс
- Информатика - это ...
- Информация - это ...
- Перечислите основные информационные процессы.
- Назовите хотя бы 2 известные Вам системы счисления?
- Чем отличаются внутренняя и внешняя память компьютера?
- Перечислите устройства внутренней памяти компьютера.
- Перечислите устройства внешней памяти компьютера.
- Назовите известный Вам текстовый редактор.
- Компьютерная графика подразделяется на ... и ...
- Перечислите форматы графических файлов.
- Нравится ли Вам изучать информатику в школьной программе? Хотели ли бы Вы изучать предмет углубленно?
8 класс
- Информатика - это ...
- Информация - это ...
- Перечислите основные информационные процессы.
- Назовите хотя бы 2 известные Вам системы счисления?
- Чем отличаются внутренняя и внешняя память компьютера?
- Перечислите устройства внутренней памяти компьютера.
- Перечислите устройства внешней памяти компьютера.
- Назовите известный Вам текстовый редактор.
- Компьютерная графика подразделяется на ... и ...
- Перечислите форматы графических файлов.
- Нравится ли Вам изучать информатику в школьной программе? Хотели ли бы Вы изучать предмет углубленно?
8 класс
- Информатика - это ...
- Информация - это ...
- Перечислите основные информационные процессы.
- Назовите хотя бы 2 известные Вам системы счисления?
- Чем отличаются внутренняя и внешняя память компьютера?
- Перечислите устройства внутренней памяти компьютера.
- Перечислите устройства внешней памяти компьютера.
- Назовите известный Вам текстовый редактор.
- Компьютерная графика подразделяется на ... и ...
- Перечислите форматы графических файлов.
- Нравится ли Вам изучать информатику в школьной программе? Хотели ли бы Вы изучать предмет углубленно?
8 класс
- Информатика - это ...
- Информация - это ...
- Перечислите основные информационные процессы.
- Назовите хотя бы 2 известные Вам системы счисления?
- Чем отличаются внутренняя и внешняя память компьютера?
- Перечислите устройства внутренней памяти компьютера.
- Перечислите устройства внешней памяти компьютера.
- Назовите известный Вам текстовый редактор.
- Компьютерная графика подразделяется на ... и ...
- Перечислите форматы графических файлов.
- Нравится ли Вам изучать информатику в школьной программе? Хотели ли бы Вы изучать предмет углубленно?
9 класс
- Информатика - это...
- Информация - это...
- Перечислите основные возможности текстового редактора MS Word.
- ЭТ - это...
- Основной характеристикой ЭТ является...
- Можно ли с помощью ЭТ вычислить площадь прямоугольника? Запишите формулу для ЭТ.
- СУБД - это..
- Приведите 2 примера известных Вам СУБД.
- Составьте простейшую базу данных, состоящую из 3-4 параметров.
- Запишите адрес произвольной электронной почты .
- Перечислите основные возможности сети INTERNET.
- Верно ли, что для создания web - страниц используются специальные тэги?
- Вычеркните неправильный тэг: ,,
,<HEAR>,<FONT COLOR>,<HEAD>.</span></li><li class="c6"><span class="c0">Нравится ли Вам изучать информатику в школьной программе? Планируете ли Вы сдавать экзамен по данной дисциплине?</span></li></ol><p class="c2"><span class="c3">9 класс</span></p><ol class="c7 lst-kix_list_17-0 start" start="1"><li class="c6"><span class="c0">Информатика - это...</span></li><li class="c6"><span class="c0">Информация - это...</span></li><li class="c6"><span class="c0">Перечислите основные возможности текстового редактора MS Word.</span></li><li class="c6"><span class="c0">ЭТ - это...</span></li><li class="c6"><span class="c0">Основной характеристикой ЭТ является...</span></li><li class="c6"><span class="c0">Можно ли с помощью ЭТ вычислить площадь прямоугольника? Запишите формулу для ЭТ.</span></li><li class="c6"><span class="c0">СУБД - это..</span></li><li class="c6"><span class="c0">Приведите 2 примера известных Вам СУБД.</span></li><li class="c6"><span class="c0">Составьте простейшую базу данных, состоящую из 3-4 параметров.</span></li><li class="c6"><span class="c0">Запишите адрес произвольной электронной почты .</span></li><li class="c6"><span class="c0">Перечислите основные возможности сети INTERNET.</span></li><li class="c6"><span class="c0">Верно ли, что для создания web - страниц используются специальные тэги?</span></li><li class="c6"><span class="c0">Вычеркните неправильный тэг: <BODY>,<HTML>,<TITLE>,<HEAR>,<FONT COLOR>,<HEAD>.</span></li><li class="c6"><span class="c0">Нравится ли Вам изучать информатику в школьной программе? Планируете ли Вы сдавать экзамен по данной дисциплине?</span></li></ol><p class="c2"><span class="c3">9 класс</span></p><ol class="c7 lst-kix_list_18-0 start" start="1"><li class="c9"><span class="c0">Информатика - это...</span></li><li class="c9"><span class="c0">Информация - это...</span></li><li class="c9"><span class="c0">Перечислите основные возможности текстового редактора MS Word.</span></li><li class="c9"><span class="c0">ЭТ - это...</span></li><li class="c9"><span class="c0">Основной характеристикой ЭТ является...</span></li><li class="c9"><span class="c0">Можно ли с помощью ЭТ вычислить площадь прямоугольника? Запишите формулу для ЭТ.</span></li><li class="c9"><span class="c0">СУБД - это..</span></li><li class="c9"><span class="c0">Приведите 2 примера известных Вам СУБД.</span></li><li class="c9"><span class="c0">Составьте простейшую базу данных, состоящую из 3-4 параметров.</span></li><li class="c9"><span class="c0">Запишите адрес произвольной электронной почты . </span></li><li class="c9"><span class="c0">Перечислите основные возможности сети INTERNET.</span></li><li class="c9"><span class="c0">Верно ли, что для создания web - страниц используются специальные тэги?</span></li><li class="c9"><span class="c0">Вычеркните неправильный тэг: <BODY>,<HTML>,<TITLE>,<HEAR>,<FONT COLOR>,<HEAD>.</span></li><li class="c9"><span class="c0">Нравится ли Вам изучать информатику в школьной программе? Планируете ли Вы сдавать экзамен по данной дисциплине?</span></li></ol><hr style="page-break-before:always;display:none;"><p class="c4"><span class="c11"></span></p><p class="c2"><span class="c3">10, 11 класс</span></p><ol class="c7 lst-kix_list_20-0 start" start="1"><li class="c9"><span class="c0">Информатика - это...</span></li><li class="c9"><span class="c0">Информация - это...</span></li><li class="c9"><span class="c0">Назовите известные Вам графические редакторы?</span></li><li class="c9"><span class="c0">Назовите известные Вам текстовые редакторы?</span></li><li class="c9"><span class="c0">В электронных таблицах составьте образец медицинской карточки пациента (</span><span class="c3">обязательно</span><span class="c0"> указать ФИО, дату рождения, пол, адрес проживания, номер полиса, отметку о прохождении того/иного врача и т.д.)</span></li><li class="c9"><span class="c0">Создайте слайд презентации, на котором поместите Ваше приветствие (</span><span class="c3">обязательно</span><span class="c0"> фон макета, разнообразие шрифта, эффект анимации к тексту и к слайду, по возможности - картинку)</span></li><li class="c9"><span class="c0">Исправьте ошибки в программе</span></li></ol><p class="c10"><span class="c0">Program chudo udo;</span></p><p class="c10"><span class="c0">Uses yahoo;</span></p><p class="c10"><span class="c0">Var a. .b.? c:integer;</span></p><p class="c10"><span class="c0">Begin:</span></p><p class="c10"><span class="c0">Write (vvedi a)</span></p><p class="c10"><span class="c0">Readln (a);</span></p><p class="c10"><span class="c0">Writeln (vvedi b);</span></p><p class="c10"><span class="c0">Readnl (b);</span></p><p class="c10"><span class="c0">C;=2*a+18-b*b*b*b;</span></p><p class="c10"><span class="c0">Writeln ('c=', c);</span></p><p class="c10"><span class="c0">End.</span></p><ol class="c7 lst-kix_list_20-0" start="8"><li class="c9"><span class="c0">Напишите ответ на вопрос "Стоит ли изучать информатику в школе? Почему да (нет)?"</span></li></ol><p class="c2"><span class="c12"> </span></p><p class="c2"><span class="c3">10, 11 класс</span></p><ol class="c7 lst-kix_list_21-0 start" start="1"><li class="c9"><span class="c0">Информатика - это...</span></li><li class="c9"><span class="c0">Информация - это...</span></li><li class="c9"><span class="c0">Назовите известные Вам графические редакторы?</span></li><li class="c9"><span class="c0">Назовите известные Вам текстовые редакторы?</span></li><li class="c9"><span class="c0">В электронных таблицах составьте образец медицинской карточки пациента (</span><span class="c3">обязательно</span><span class="c0"> указать ФИО, дату рождения, пол, адрес проживания, номер полиса, отметку о прохождении того/иного врача и т.д.)</span></li><li class="c9"><span class="c0">Создайте слайд презентации, на котором поместите Ваше приветствие (</span><span class="c3">обязательно</span><span class="c0"> фон макета, разнообразие шрифта, эффект анимации к тексту и к слайду, по возможности - картинку)</span></li><li class="c9"><span class="c0">Исправьте ошибки в программе</span></li></ol><p class="c10"><span class="c0">Program chudo udo;</span></p><p class="c10"><span class="c0">Uses yahoo;</span></p><p class="c10"><span class="c0">Var a. .b.? c:integer;</span></p><p class="c10"><span class="c0">Begin:</span></p><p class="c10"><span class="c0">Write (vvedi a)</span></p><p class="c10"><span class="c0">Readln (a);</span></p><p class="c10"><span class="c0">Writeln (vvedi b);</span></p><p class="c10"><span class="c0">Readnl (b);</span></p><p class="c10"><span class="c0">C;=2*a+18-b*b*b*b;</span></p><p class="c10"><span class="c0">Writeln ('c=', c);</span></p><p class="c10"><span class="c0">End.</span></p><ol class="c7 lst-kix_list_21-0" start="8"><li class="c9"><span class="c0">Напишите ответ на вопрос "Стоит ли изучать информатику в школе? Почему да (нет)?"</span></li></ol><p class="c4"><span></span></p></div></div></div></div></div><br><div class="block marina-gradient-rounded-corners marina-title-rounded-green"><div class="inner clearfix"><div class="inner-wrapper"><div class="inner-inner"><h2 class="title block-title">По теме: методические разработки, презентации и конспекты</h2><div class="others"><img class="lazyload" data-src="/sites/default/files/pictures/2013/12/18/picture-330142-1387388455.jpg"><h6><a href="/shkola/biologiya/library/2013/10/31/refleksy-prezentatsiya-dlya-uchashchikhsya-8-klassa">Рефлексы. презентация для учащихся 8 класса</a></h6><p class="search-excerpt">Презентация содержит материал о видах рефлексов, их механизмах....</p></div><div class="others"><h6><a href="/shkola/raznoe/library/2015/03/19/itogovaya-refleksiya-po-opd-v-5-klasse-modul-osnovy-ritoriki">Итоговая рефлексия по ОПД в 5 классе (модуль "Основы риторики. Публичные выступления.)</a></h6><p class="search-excerpt">Итоговая рефлексия поможет учителю оценить уровень изучения учащимися модуля по ОПД "Основы риторики. Публичные выступления" в 5 классе и выявить интересы школьников по данному предмету региональ...</p></div><div class="others"><img class="lazyload" data-src="/sites/default/files/pictures/2015/04/07/picture-620076-1428391605.jpg"><h6><a href="/shkola/biologiya/library/2015/07/03/formirovanie-kreativnosti-kommunikativnosti-i-refleksii-na">Формирование креативности, коммуникативности и рефлексии на уроках биологии в классах химико-биологического профиля.</a></h6><p class="search-excerpt">Ситуации способствующие развитию креативности. Характеристика ситуаций: 1.Творчские задания выделяемые по видам творческих процедур- А) задания на видение новых функций объекта, Б) задания на видение...</p></div><div class="others"><img class="lazyload" data-src="/sites/default/files/pictures/2015/11/29/picture-717726-1448820658.jpg"><h6><a href="/shkola/algebra/library/2015/11/30/urok-refleksii-matematika-informatika-v-8-m-klasse-po-teme">Урок рефлексии (математика + информатика) в 8-м классе по теме "Применение информационных технологий при решение расчетно-экономических задач»</a></h6><p class="search-excerpt">Урок рефлексии (математика + информатика) в 8-м классе по теме "Применение информационных технологий при решение расчетно-экономических задач»...</p></div><div class="others"><img class="lazyload" data-src="/sites/default/files/pictures/2018/03/14/picture-1020962-1521019693.jpg"><h6><a href="/shkola/geometriya/library/2018/03/19/urok-refleksiya-po-geometrii-v-8-klasse-povtorenie-izuchennogo">Урок-рефлексия по геометрии в 8 классе Повторение изученного по теме "Четырехугольник"</a></h6><p class="search-excerpt"> Технологическая карта урока геометрии в 8 «К» классе Повторение изученного по теме &l...</p></div><div class="others"><img class="lazyload" data-src="/sites/default/files/pictures/2012/03/25/picture-70549.jpg"><h6><a href="/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2019/09/06/maket-strukturnoy-matritsy-refleksii">Макет структурной матрицы рефлексии урока ученика 5-8 класса </a></h6><p class="search-excerpt">консультации...</p></div><div class="others"><img class="lazyload" data-src="/sites/default/files/pictures/2012/03/25/picture-70549.jpg"><h6><a href="/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2019/09/06/maket-strukturnoy-matritsy-refleksii-0">Макет структурной матрицы рефлексии урока ученика 5-6 класса </a></h6><p class="search-excerpt">консультации...</p></div></div></div></div></div><br><div id="poisk-materialov" data-1="657"></div> <ul class="links inline"><li class="flag-like first last"><span><span class='like-tooltip flag-like'><a href='#'>Мне нравится</a><span class='flag-throbber'> </span></span></span></li> </ul> <div class="share_buttons clearfix">Поделиться:<div class="ya-share2" data-services="vkontakte,odnoklassniki,telegram,moimir" data-url="https://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2015/08/31/refleksiya-po-informatike-7-11-klassy" data-title="рефлексия по информатике 7-11 классы" data-image="https://nsportal.ru/sites/default/files/pictures/2015/02/23/picture-415987-1424698254.jpg"></div></div> <div class="add-new-comment-button my-button-large"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div><!-- /content-inner --> </div><!-- /content --> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div id="user_relationships_popup_form" class="user_relationships_ui_popup_form"></div><script type="text/javascript" src="/sites/default/files/advagg_js/js__S3bm1c7u9YzJnRE6QrV-HsLzADKLeupchfbrYg22kRU__S91yqV9ubUDMxzCK2GLBYdp1SFL3v48MFVTVZ3OSXjc__xK8RrS6Elbeb-uFsk6sQnqBT0LQWi9ruFM_5ORYTRxs.js" defer="defer"></script> <script type="text/javascript" src="/sites/default/files/advagg_js/js__hxOxF7aEdhvlSyCfiIODtjKmufwiFkLnYBgfAc3JU2U__Zvl8DJBWOfPQpMnqpLsqpzRLZD7C0PqUDMlY8RRkYVw__xK8RrS6Elbeb-uFsk6sQnqBT0LQWi9ruFM_5ORYTRxs.js" defer="defer"></script> <script type="text/javascript" src="/sites/default/files/advagg_js/js__c1zZbhXAByh0V-pY3W2l6b4e6e6URcR4okOH_epIox4__oVrjkf1Udl7K9Xgwtl5J3lSmv-cR7ynKeNmPgrmULSU__xK8RrS6Elbeb-uFsk6sQnqBT0LQWi9ruFM_5ORYTRxs.js" defer="defer"></script> <script defer src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/bootstrap@5.1.0/dist/js/bootstrap.min.js" integrity="sha384-cn7l7gDp0eyniUwwAZgrzD06kc/tftFf19TOAs2zVinnD/C7E91j9yyk5//jjpt/" crossorigin="anonymous"></script> </body> </html> <!-- Page cached by Boost @ 2024-03-30 04:52:03, expires @ 2024-07-20 04:52:03, lifetime 3 месяца 3 недели --> <!-- cache/normal/nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2015/08/31/refleksiya-po-informatike-7-11-klassy_ -->