Урок-консультация «Путешествие в виртуальную реальность» (работа в компьютерной сети Internet)
план-конспект урока по информатике и икт на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 8 г. Юрга»

Урок-консультация

«Путешествие в виртуальную реальность»

(работа в компьютерной сети Internet)

в рамках недели информатики, математики, физики

                                              Составил учитель информатики

                    Агренич Наталья Николаевна

Юрга 2014 год

Данный урок входит в учебный модуль «Поиск информации в Интернет»

 Общеобразовательные цели:

• Научиться оперировать информационными массивами данных;
• Знать основные приемы оптимального поиска информации;
• Иметь представление об основах поиска данных в различных источниках информации.

Воспитательные цели:

• Формирование эмоционально-целостного отношения к интеллектуальной деятельности;
• Воспитание ответственности за использование интеллектуальной собственности.

Развивающие цели:

• Развитие аналитических качеств личности;
• Формирование способов умственного труда с использованием оптимальных средств поиска информации;
• Развитие и становление коммуникативных свойств личности.

Предварительная подготовка:

• Провести опрос среди обучающихся 10-11 классов, имеющих задания по различным предметам и желающих поискать необходимую им информацию в сети Интернет;
• Составить списки данных учащихся;
• Назначить внеурочное время для проведения данного урока-консультации.

Ход урока:

На доске написаны  наиболее часто используемые поисковые системы (Jandex, Rambler, Google, АПОРТ!, Yahoo!). Ученики рассаживаются за компьютеры, начинают работать, кому необходимо учитель оказывает помощь в виде консультации. На каждом рабочем столе создана папка «Интернет» с общим доступом, куда записывается вся найденная необходимая информация. Затем эту информацию записали на диски и дискеты.

Теоретическая основа урока:

Отсутствие в сети Интернет четкой централизованной структуры повлияло на то, что ее развитие в целом имеет хаотичный характер. Появляются все новые и новые сервера, где хранятся огромные массивы информации. Осуществлять поиск информации с помощью ввода только готового адреса в адресную строку не представляется возможным. Поэтому вопросы поиска информации становятся очень актуальными и с годами проблема будет только увеличиваться.

        Для осуществления поиска в сети используются поисковые системы, основное назначение которых облегчение пользователю процесса поиска информации, причем не только на серверах WWW, но и FTR, Usenet и других ресурсах Интернет. Во всемирной паутине Интернет находится несколько тысяч поисковых систем, среди которых есть как уже хорошо зарекомендовавшие себя, так и менее известные. У каждой поисковой системы есть как достоинства, так и недостатки.

Критериями выбора поисковой системы могут служить такие характеристики, как:

• Принцип работы поисковой машины;
• Удобство использования;
• Внешнее оформление;
• Сложность языка запросов;
• Наличие различных расширенных функций (управления форматом и ранжирования вводимой информации, переводом вводимых ключевых слов на другой язык и т.д.);
• Скоростью работы;
•  Уровнем загруженности в конкретные моменты времени и надежностью и пр.

Выбор поисковой системы для конкретного применения определяется целью поиска, характером искомой информации, желаемым форматом выводимых данных и шириной охвата отслеживаемых адресов серверов сети Интернет.

Для поиска информации на русскоязычных сайтах рекомендуется пользоваться российскими поисковыми системами, ввиду наличия русскоязычного интерфейса, возможности поиска по русским словам, учет особенностей (морфологии) русского языка, близости расположения серверов и т. д.

В качестве итоговых слов можно сказать, что для получения качественного результата поиска, необходимо использовать возможности различных поисковых систем. Регулярное использование только одной из систем может плохо отразиться на результатах поиска.