Звук и видео, мобильный интернет
план-конспект урока по информатике и икт на тему

Дьяченко Анастасия Ивановна

Звук и видео, мобильный интернет

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon zvuk_i_video_mobilnyy_internet.doc959.5 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект урока информатики в 8 классе

Тема:  Звук и видео в Интернете.

Цели урока:

        Образовательная:

-познакомить с формами общения в сети Интернет;

-сформировать знания основных понятий по теме: IP-телефония, мобильный интернет, видеосвязь;

-узнать как можно больше возможностей интернета.

        Развивающая:

-развить у учащихся  алгоритмическое мышление, культуру пользователя сети Интернет;

        Воспитательная:

-сформировать информационную культуру учащихся,

-воспитать дисциплинированность, усидчивость, культуру труда, положительной мотивации учебного труда

Тип урока: комбинированный

Оборудование: проектор, презентация PowerPoint.

Ход урока:

I. Орг. момент

        Приветствие:

        Проверка присутствующих

II. Проверка домашнего задания:

        Фронтальный опрос

  • Что такое электронная почта?
  • Что такое электронный ящик, из каких частей он состоит?
  • Достоинства и недостатки использования электронной почты?

III. Сообщение темы и цели урока:

        И сегодня мы рассмотрим темы «Мобильный Интернет. Звук и видео в Интернете».

        В ходе изучения темы мы познакомимся с формами общения в сети Интернет, сетью мобильной телефонной связи и доступ в Интернет с использованием телефона, звуковыми и видеофайлами.

IV. Изучение нового материала:

        Мобильный интернет

Мобильная связь

  • - это радиосвязь между абонентами, местоположение одного или нескольких из которых меняется
  • Технологии сотовой связи развиваются в течение значительного промежутка времени и имеют собственную историю, насчитывающую уже шесть поколений связи (4 базисных поколения + 2 переходных). Каждое поколение насчитывает около десятка технологий и стандартов связи, разобраться в которых порой бывает трудно. (показать таблицу)

Системы сотовых связей

В центре каждой соты находится базовая станция, которая представляет собой многоканальный радиопередатчик. Станция создает радиоканал связи между сотовым телефоном и центром коммутации. Число используемых каналов обычно кратно 8, а один из каналов является управляющим (или каналом вызова). Назначение такого канала – обмен служебной информацией между базовой станцией и аппаратом абонента с целью установления соединения. Непосредственно же разговор начинается после того, как будет обнаружен свободный канал. Каждый канал образуется парой частот (отдельно для приема и передачи), что сделано для того, чтобы исключить влияние передатчика сотового телефона на его приемник.

«Мобильный» – подвижный, способный к перемещению.

С мобильного телефона на компьютер, подключенный к Интернету, и с помощью компьютера на мобильный телефон можно отправлять SMS-сообщения.

Для беспроводного доступа с мобильных телефонов в Интернет используется протокол WAP.

Высокоскоростной доступ в Интернет с мобильного телефона можно осуществить по технологии GPRS.

В технологии GPRS максимальная скорость передачи данных составляет 171,2 Кбит/с, это почти в 12 раз больше скорости передачи данных в мобильных сетях

        стандарта GSM (9,6 Кбит/с).

  • Высокие темпы прироста онлайн аудитории в России обеспечило активное распространение мобильных устройств.
  • К концу 2014 года аудитория пользователей Интернета на смартфонах достигла 21 миллиона человек (17,6% населения 16+), а количество пользователей Интернета на планшетах выросло за год более чем в 2 раза – с 3,5% в 2013 году до 9,4% в конце 2014 года, и достигло 10 миллионов человек.

Звук и видео в интернете

Звуковые и видеофайлы имеют большой информационный объем.

Для передачи таких файлов по компьютерным сетям в стандартных цифровых форматах требуются линии связи с высокой пропускной способностью.

Цифровой стереозвук высокого качества требует скорости передачи не меньше 1,5 Мбит/с

Цифровое видео телевизионного стандарта требует для передачи видео скорость передачи около 240 Мбит/с

Для уменьшения объемов звуковых и видеофайлов используются спец методы сжатия, основанные на удалении не воспринимаемой человеком звуковой информации.

Полноценный высокоскоростной доступ в Интернет с мобильного телефона можно осуществить по технологии GPRS, при которой максимально возможная скорость передачи данных составляет 170 Кбит/с. Для доступа к информационным ресурсам Интернета с мобильных телефонов можно использовать браузеры. Мобильные браузеры классифицируются на три типа: WAP-браузер, XHTML-браузер и HTML-браузер. WAP-браузер  является наиболее примитивным. Более современная и намного более мощная по информативности XHTML-версия. С помощью данных браузеров появляется возможность просматривать страницы, приближенные по внешнему виду и функциям к традиционным интернет-страницам.  Ну и, наконец, абсолютно приближённый к компьютерному варианту, HTML-браузер.

Какие же браузеры вы знаете? (Opera mini, IE Mobile, Mozilla Minimo, Google)

По статистике лидирующее место среди мобильных браузеров занимает Opera mini.

Звуковые и видеофайлы имеют большой информационный объем. Для передачи таких файлов по компьютерным сетям в стандартных цифровых форматах требуются линии связи с высокой пропускной способностью. Цифровой стереозвук высокого качества с частотой дискретизации 48000 раз в секунду и глубиной кодирования 16 бит требует скорости передачи данных равной:

16 бит × 48 000 с-1 = 1 536 000 бит/с = 1500 Кбит/с » 1,5 Мбит/с.

Цифровое видео телевизионного стандарта требует для передачи изображения скорости передачи данных около 240 Мбит/с.

Для уменьшения объемов звуковых и видеофайлов без видимой потери качества используются специальные методы сжатия файлов, основанные на удалении не воспринимаемой человеком звуковой или видеоинформации.

Широкое распространение в Интернете получили технологии передачи потокового звука и видео. Эти технологии передают звуковые и видеофайлы по частям в буфер локального компьютера, что обеспечивает возможность их потокового воспроизведения даже при использовании модемного подключения. Снижение скорости передачи по каналу может приводить к временным пропаданиям звука или пропускам видеокадров.

Для прослушивания потокового звука и просмотра потокового видео используются мультимедиа проигрыватели (Windows Media Player, WinAmp и др.). Во время воспроизведения потокового мультимедиа файла пользователь получает информацию о скорости передачи данных и может настраивать качество воспроизведения.

Существует достаточно много радио- и телевизионных станций, которые осуществляют вещание через Интернет. Широкой популярностью пользуются Web-камеры, установленные в самых разных уголках мира (на улицах городов, в музеях, в заповедниках и т. д.) и непрерывно передающие изображение.

   

Микровывод: Таким образом, мы познакомились с информационными технологиями Интернета. В настоящее время общение в Интернете позволяет не только обмениваться текстовыми сообщениями, но и осуществлять аудио- и видеосвязь. Также доступ в Интернет может производиться не только через компьютеры, но и через мобильные телефоны с использованием различных мобильных браузеров. Для просмотров аудио и видеофайлов были созданы различные мультимедиа технологии, возможности которых с каждым годом либо совершенствуют, либо создают новые.

V Практическая часть

Перечислить способы загрузки видео и звук

VI. Домашнее задание:

§3,4,5-3,4,6

Дома вы углубите свои знания по рассмотренным сегодня темам, страницы 102-107. Знать формы общения в Интернете. Возможности мобильного интернета, Интернет-телефонии. Параметры просмотра аудио- и видеофайлов в Интернете.

VIII. Итог урока:

        Сегодня мы рассмотрели информационные Интернет технологии, которые непосредственно упрощают нашу жизнь – это быстрый поиск нужной нам информации, общение, развлечения. вспомните правила безопасного общения в Интернете


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Использование видео и Интернет на уроках английского языка

В статье. которую я написала для участия в конкурсе, проводимом "Педагогическим вестником", я рассказала об опыте своей работы с видео материалами и Интернет. ...

«Продуктивное использование мобильного класса и интернет – ресурсов в учебном процессе»

1. Мобильный класс.МКК является идеальной средой для организации индивидуальной работы учащихся. Наличие на каждом рабочем месте персонального компьютера позволяет мне готовить и выдавать персональные...

Мобильный Интернет

Мобильный Интернет...

Памятка "Правила работы в сети Интернет и мобильных сетях связи для детей и родителей"

Компьютер в наше время стал для ребенка и другом и помощником и даже воспитателем, учителем. Между тем, существует ряд аспектов при работе с компьютером, а в частности, с сетью Интернет, негативно вли...

Статья "Использование интернет-ресурсов и мобильных приложений"

В данной статье я предлагаю идеи использования различных сервисов сети Интернет и мобильных приложений без привязки к определенному предмету для повышения мотивации и успешности обучающихся в образова...

Использование контента «Мобильное электронное образование» и интернет ресурсов на занятиях английского языка и внеурочных занятиях

Наша жизнь невозможна без интернета. Цифровизация касается и образования. Как использоватать интернет-ресурсы на урока английского языка? Что такое контент "Мобильное электронное образование"...