Коспект урока "Электронные таблицы" 10 класс
план-конспект урока по информатике и икт (10 класс) на тему

Тема урока: «Электронные таблицы.»

Цели урока:

Обучающие:

1. Рассказать о структуре электронной таблицы;
2. Познакомить учащихся с основными правилами заполнения электронных таблиц;
3. Научить создавать электронные таблицы

Развивающие:

1. умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать;

Воспитательные:

1. бережное отношение к имуществу школы, учебным пособиям;
2. ответственное отношение к выполнению практической работы на ПК

Задачи урока:  

1. Изучить тему Электронные таблицы;
2. Закрепить полученный материал выполнением практической работы на ПК.

Ход урока:

1. Организационный момент (2 минут)
2. Повторение пройденного материала. Фронтальный опрос (3-5 минут)
3. Объяснение нового материала (10-13минут)

ЭТ применяются в следующих  областях:  инжинерно-технические расчеты, бухгалтерский и банковский расчет, и т.д.

Электронные таблицы – приложение, хранящее и обрабатывающее данные в прямоугольных таблицах.

         Рассмотрим подробнее функции одного из наиболее популярных электронных процессоров Excel:

 ∙ Решение расчетных задач с использованием формул для вычислений;

∙ Решение оптимизационных задач;

∙ Анализ и моделирование явлений и процессов на основе результатов вычислений;

 ∙ Оформление таблиц, отчетов;

 ∙ Построение диаграмм требуемого вида;

∙ Создание и ведение баз данных с возможностью выбора записей по заданному критерию и сортировки по любому параметру;

∙ Перенесение (вставка) в таблицу информации из документов, созданных в других программных средствах;

 ∙ Печать итоговых документов.

          В среду Excel включены более широкие возможности, нежели просто решение расчетных задач с обозримым количеством исходных данных. В последних версиях программы содержатся большие возможности обработки текста и управление базами данных. Включение графических эффектов дает возможность наглядного представления данных.

Электронные таблицы состоят из столбцов (граф) и строк. Графы обозначаются буквами латинского алфавита (А, В, С,…), строки обозначаются цифрами (1, 2, 3,…). На пересечении столбцов и строк образуются ячейки. Каждая ячейка имеет свой адрес, который состоит из буквы (столбец) и цифры (строка) – например, А1, В2, и т. д.

Ячейка, с которой производятся какие-то действия выделяется рамкой и называется активной.

Несколько ячеек образуют диапазон, который задается адресами ячеек через запятую.

В ячейках может располагаться:

• Текст;
• Числа (числовой, дробный, процентный формат, а также специальные форматы для хранения дат, времени, а также денежный, финансовый форматы);
• Формула. Запись формул начинается со знака = (например = А1+В1).

Электронные таблицы позволяют визуализировать информацию с помощью диаграмм и графиков. В ОС Windows  электронная таблица создается в приложении Excel.

4. Выполнение практической работы на ПК (10-15 минут)

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Создание электронной таблицы под названием: «Население, млн.», визуализация таблицы с помощью круговой диаграммы.

Цель практической работы:

Научиться создавать электронную таблицу и выполнять расчеты.

Аппаратное и программное обеспечение:

Компьютер с установленной операционной системой Windows

Ход практической работы:

1. Открыть приложение Excel (OC Windows) В приложении внести в таблицу данные так, как расположено в примере (см. «Практическая работа»).
2. Выделить полученную таблицу и выровнять текст в ячейках таблиц по центру (значок «По центру» на панели управления приложением), выбрать размер шрифта 14 Times New Roman.
3. Выделить первые две ячейки (А1:В1) выбрать формат шрифта – полужирный (значок «Полужирный» на панели управления приложением).   Растянуть с помощью мыши ширину ячеек так, чтобы в них полностью помещался текст.
4. Сохранить работу на рабочем столе, указав Ф.И., класс ученика.

5. Подведение итогов.

6.  На усмотрение учителя выставление оценок за урок. Объяснение домашнего задания. Запись в дневниках (2-3 минуты)

1. Учить новые понятия в тетради;
2. Параграф «Электронные таблицы» читать