Запросы в табличной базе данных. Урок информатики в 9 классе.
план-конспект урока по информатике и икт (9 класс) на тему

Тема: Запросы в табличной базе данных. Урок информатики  в 9 классе.

Цели урока:

• Образовательная: ознакомиться со средствами поиска и выборки данных в MS Access, изучить основные принципы конструирования запросов, получить навыки создания запросов по образцу.
• Развивающая: развивать у детей логическое мышление.
• Воспитательная: формировать ответственное отношение учащихся ко всем этапам обучения, умение работать в коллективе.

Планируемые образовательные результаты:

• предметные – простейшие умения создания и использования однотабличной базы данных;
• метапредметные – представление о сферах применения информационных систем и баз данных;
• личностные – понимание роли информационных систем и баз данных в жизни современного человека.

Решаемые учебные задачи:

• расширение представлений о возможностях СУБД;
• знакомство с основными технологическими приёмами по формированию запросов; применение аппарата математической логики для формирования запросов;

Оборудование:

персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, ПК учащихся с установленным пакетом Microsoft Office (СУБД Access)

Тип урока: комбинированный урок.

План урока:

1. Организационный момент (3 мин)
2. Актуализация базовых знаний (5 мин)
3. Объяснение нового материла (15 мин)
4. Закрепление нового материала (12 мин)
5. Постановка домашнего задания (3 мин)
6. Рефлексия (2 мин)

Ход урока:

1. Организационный момент. ( слайд 1)

        Приветствие, объявление темы урока. 

2. Актуализация базовых знаний. (слайд 2)

1. дать определение базы данных
2. назовите виды баз данных по структуре.
3. Дать определение записи таблицы.
4. Дать определение поля таблицы.
5. Какую роль выполняет ключевое поле?
6. Назовите типы данных, определяющие типы полей в базе данных.
7. Дать определение СУБД
8. Назовите основные объекты базы данных

3. Объяснение нового материала. (слайд 3

Одним из основных назначений реляционных баз данных является быстрый поиск хранящейся в ней информации. Наиболее мощное средство поиска нужной информации в БД — запросы. 

Запрос или справка - таблица, содержащая интересующие пользователя сведения, извлечённые из базы данных и удовлетворяющие определённым условиям.

Условия выбора записываются в форме логических выражений, в которых имена полей и их значения связаны операциями отношений. =, >, >=, <, <=, <>,

На уроках математики вы  встречаетесь с  этими операциями при решении неравенств и их систем.

Операции отношений применимы и к текстовым полям. Их сравнение построено на лексикографическом принципе: из двух слов меньшим считается то слово, первая буква которого идёт по алфавиту раньше.

Примеры простых логических выражений: (слайд 4)

Сложные логические запросы состоят из простых, соединённых логическими операциями и, или, не. (слайд 5)

Рассмотрим примеры применения запросов.

Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Отправление поездов дальнего следования»: (слайд 6)

Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию:

(Категория поезда = «скорый») или ( Вокзал = «Павелецкий» )?

(Категория поезда = «фирменный») и (Время в пути <15:00 )

Создание запросов с помощью конструктора в СУБД Access. (слайд 7)

• Открыть СУБД, в которой имеется созданный ранее объект таблица
• Выбрать  в СУБД объект «Запросы»
• Создание-конструктор запросов
• Добавление таблицы: указать таблицы (или ранее созданные запросы), которые будут использоваться в новом запросе, и нажать кнопку Добавить, а затем кнопку Закрыть.
• Выбрать необходимые для запроса поля
• Задать условия отбора записей

4. Закрепление нового материала.

Создание запросов в СУБД  Access

Задание 1(слайд 8)

•  Открыть учебную базу данных «Отправление поездов дальнего следования»
• Создать с помощью конструктора запросов запрос, который отбирает записи по условию:

(Категория поезда = «скорый») или ( Вокзал = «Павелецкий»)

Задание 2(слайд 9)

• Создать с помощью конструктора запрос, который отбирает записи по условию:

(Категория поезда = «фирменный») и (Время в пути <15:00 )

5. Домашнего задания:

Учебник:  Босова Л.Л. 9 класс, п.2.6.4, задание 10, 11стр. 92

6.Рефлексия. подведение итогов урока

• Запросы используют для…
• Мы научились создавать запросы с помощью…
• Условия  выбора в командах СУБД записываются с помощью…
• Сложные условия в запросах строятся с помощью…