Система управления базами данных
план-конспект урока по информатике и икт (9 класс)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение г.Кизилюрта «Гимназия №1  имени Героя Советского Союза Ю.А.Акаева».

                 Урок по информатике

 в 9 классе

                            по теме:

"Система управления базами данных Microsoft Office Access"

Учитель:Салманов Магомед Гаджиевич.

                  2017год.

Класс: 9

Тема: Система управления базами данных Microsoft Office Access.

Цель урока:

Познакомиться с системой управления базами данных Microsoft Office Access, научиться применять на практике данное приложение и  составлять запросы, формы и отчеты.

Предполагаемый результат: умение применять на практике данное приложение, грамотно создавать таблицы, устанавливать необходимый тип данных.

Задачи урока:

Образовательные – познакомиться с системой управления базами данных Microsoft Office Access.

Развивающие – формировать и развивать навыки работы с программным обеспечением персонального компьютера Microsoft Office Access, с учебной литературой; навыки построения диалога и убеждения; формировать коммуникативные навыки; развивать логическое мышление, умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы.

Воспитывающие - формировать ценностное отношение к труду, к технике и предмету, чувство патриотизма к своей стране, уважение к другим странам мира (на примере практической работы).

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, персональный компьютер с установленным программным обеспечением Microsoft Office Access, мультимедийный проектор.

Ход урока:

Практическая работа база данных

Составить БД таких стран как Россия, Белоруссия, Канада, США, Норвегия

Задание 1.

а) составить таблицу “Страны”, которая включает в себя следующие поля:

1. Название
2. Флаг
3. Профиль страны
4. Гимн
5. Членство в МОК
6. Всего медалей в 2010 году
7. Всего медалей в 2014 году

б) составить таблицу “Медалисты в бобслее”, представляющие вышеуказанные страны, которая включает в себя следующие поля:

1. Страна
2. ФИ медалиста
3. Фотография
4. Возраст
5. Кол-во золотых медалей
6. Кол-во серебряных медалей
7. Кол-во бронзовых медалей

в) составить таблицу “Дисциплины”, которая включает в себя следующие поля:

1. Название
2. О дисциплине
3. Изображение
4. Кол-во медалей Россия
5. Кол-во медалей Белоруссия
6. Кол-во медалей Канада
7. Кол-во медалей США
8. Кол-во медалей Норвегия

Задание 2. 

Отсортировать данные в трех таблицах по первому полю, по убыванию, не считая ключевое поле.

Задание 3.

а) составить запрос к таблице “Страны”, который выведет на экран страны с количеством медалей больше 25 в 2014 году.

б) составить запрос к таблице “Медалисты в бобслее”, который выведет на экран золотых медалистов с количеством медалей больше 1.

в) составить запрос к таблице “Дисциплины”, который выведет на экран дисциплины с количеством золотых медалей больше 3 в России.

Задание 4.

Составить три формы к таблицам а) “Страны”, б) “Медалисты в бобслее” и в) “Дисциплины”, которые включают в себя все поля, обязательно отображение на формах государственного флага.

Задание 5.

Составить три отчета к таблицам а) “Страны”, б) “Медалисты в бобслее” и в) “Дисциплины”, которые включают в себя все поля.