27 апреля 2020 года. 8 класс. СОШ № 9 г. Азнакаево.
план-конспект урока по информатике и икт (8 класс)

Урок информатики. 8 класс. СОШ № 9 г. Азнакаево.  27 апреля 2020 года.

Логические функции и абсолютные адреса.

1. В тетради пишем: число, тему «Логические функции и абсолютные адреса».

2. Смотрим видеоурок Российской электронной школы по ссылке:

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3054/main/

3. Параграф 24  учебника, стр. 149-151. Выписываем в тетрадь:

  При записи логических выражений можно использовать логические операции: не, или, и.           В электронных таблицах логические операции употребляются как функции.

  Возможно «замораживание»  адресов ячеек, используемых в формулах. «Замороженный адрес» становится абсолютным, т.е. на него не распространяется принцип относительной адресации.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. Повторяем стоя по 5 раз влево и вправо: круговые движения глазами 👀, медленное вращение головой 🙎, круговые движения тазом🕺, 5 приседаний🏋️.

4. Практическая работа «Автоматический подсчет суммы» в «Таблице 1» из прошлого урока.

• Откройте файл с таблицей в MS Excel «Таблица 1», подготовленной на прошлом уроке.
• Выделите курсором ячейку F8 под столбцом «Выручка»

• В строке для функций пишем:       = СУММ(F3:F7)
• Нажимаем Enter.

5. Результат  отправляем по почте учителю
   regina.khusnutdinova.78@bk.ru  в конце урока 27 апреля 2020 года.

В письме указываем школу, класс, фамилию, имя.  

По вопросам обращаемся по WhatsApp или телефону учителя: 89274594457, Хуснутдинова Регина Рифгатовна.