Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения выполнение работ по профессии «Наладчик технологического оборудования»
методическая разработка по информатике и икт

Хатмуллин Ринат Набиханович

КОС

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon kos_pm_04.doc485 КБ

Предварительный просмотр:

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

«УРАЙСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Комплект контрольно-оценочных средств

для оценки результатов освоения

ПМ.04. Выполнение работ по профессии

«Наладчик технологического оборудования»

основной профессиональной образовательной программы

квалифицированных рабочих и служащих

09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»

 

Урай, 2016


Разработчики:         

__УПК___                преподаватель___        Сысолятина Л.В._______________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

__УПК___                преподаватель___        Газыева Г.А.___________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

__УПК___                преподаватель___        Хатмуллин Р.Н.________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя[1]:

____________________ ___________________ _________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

____________________ ___________________ _________________________

 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


I. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Комплект  контрольно-оценочные средств  предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу профессионального модуля. К экзамену (квалификационному) по профессиональному модулю допускаются обучающиеся, успешно прошедшие промежуточную аттестацию по МДК,  учебную и производственную практику в рамках данного профессионального модуля.

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению основного вида профессиональной деятельности (ВПД):  Выполнение работ по профессии «Наладчик технологического оборудования» и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный).

 Экзамен квалификационный будет проходить в выполнении заданий для проверки сформированности отдельных компетенций.

1.ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Таблица 1.1.Формы контроля и оценивания

Элемент модуля

Форма контроля и оценивания

Промежуточная аттестация

Текущий контроль

МДК 04.01. Основы электротехники, электроники и цифровой схемотехники

Дифференцированный зачет

Курсовой проект

защита лабораторных работ;

-текущие контрольные работы;

- защита курсовой работы;

-ситуационные задачи;

-домашние задания;

МДК 04.02. Установка и обслуживание аппаратного и программного обеспечения компьютерных систем

Дифференцированный зачет

Тестирование, выполнение практических заданий, контрольная работа, решение экспериментальных задач

МДК 04.03. Модернизация аппаратного и программного обеспечения компьютерных систем

Дифференцированный зачет

Тестирование, выполнение практических заданий, контрольная работа, решение экспериментальных задач

УП .04

Дифференцированный зачет

Выполнение практических заданий

ПП.04

Дифференцированный зачет

Выполнение практических заданий

ПМ.04

Экзамен

квалификационный

Анализ и оценка выполнения тестового задания, работ учебной практики, работ производственной практики, выполнения практического задания


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ НА ЭКЗАМЕНЕ (КВАЛИФИКАЦИОННОМ)

2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Таблица 2.1. Показатели оценки результата общих и профессиональных компетенций

Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки

Показатели оценки результата

ПК.1.1. вводить средства вычислительной техники в эксплуатацию;

ПК.1.2 Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои аппаратного обеспечения, операционной системы м прикладного программного обеспечения средств вычислительной техники;

ПК.1.3. Заменять расходные материалы, используемых в вычислительных системах и оргтехнике;

ПК.1.4. Устанавливать, настраивать и администрировать операционные системы, прикладное программное обеспечение на персональных компьютерах и серверах, а также производить настройку интерфейса пользователя;

ПК.1.5. Устанавливать и настраивать работу периферийных устройств и оборудования;

ПК.1.6. Оптимизировать конфигурацию средств вычислительной техники в зависимости от предъявляемых требований и решаемых пользователем задач;

ПК.1.7. Удалять и добавлять компоненты персональных компьютеров  и серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники, заменять на совместимые;

ПК.1.8. Обновлять и удалять версии операционных систем, прикладного программного обеспечения, драйверов устройств персональных компьютеров и серверов.

соответствие выбора программному обеспечению соответствующего данному типу компьютера

соблюдение алгоритма установки и настройки программного обеспечения

соответствие составленных документов по определению порядка технического обслуживания  компьютерных систем

оптимальность используемых приемов выполненных работ

адекватность применяемых методов диагностирования и контроля правильности установки программного обеспечения

рациональность в использовании программного обеспечения

соблюдение правил и норм  охраны труда, промышленной санитарии и пожарной безопасности

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

полнота отражения учебной задачи в поставленных целях;

оптимальность планирования собственной деятельности;

выбор и применение оптимальных методов и способов решения профессиональных задач и др.;

аргументированность самооценки при решении профессиональных задач;

точность, правильность и полнота  выполнения профессиональных задач;

обоснование принятых решений;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

скорость и результативность принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях;

оптимальность  решения профессиональных ситуационных задач;

аргументирование и обоснование принятых решений и др.;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

полнота и системность анализа инноваций в профессиональной сфере;

своевременность использования актуальных изменений в области профессиональных технологий и практической деятельности;

ПК 2. Осуществлять выбор методов и средств измерения эксплуатационных характеристик объектов профессиональной деятельности

соответствие хранения, эксплуатации и технического обслуживания компьютерных систем

правильность определения  технического состояния систем компьютерной системы в соответствии с технической документацией

правильность определения характерных неисправностей компьютерной системы в соответствии с технологическим процессом

правильность осуществления  технического контроля компьютерной системы

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

оптимальность применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной сфере;

результативность применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной сфере;

ПК 3. Обеспечивать защиту программного обеспечения компьютерных систем.

соблюдение алгоритмов установки программного обеспечения, обеспечивающего защиту

соответствие анализа возможностей программного обеспечения задачам, выполняемым на данном ПК

оптимальность выбранного программного обеспечения для защиты компьютерной системы

правильность установки программного обеспечения

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

результативность применения ИВТ в поиске  информации для решения профессиональных задач;

анализ и оценка найденной информации, ее ранжирование по степени важности;

оптимальность применения найденной информации для профессионального и личностного развития и др.;

ОК 1.  Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация познавательного интереса в ходе овладения профессиональными умениями и навыками;

- активная учебная позиция, участие в конкурсах, выставках, конференциях и др.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- установление позитивного стиля общения, владение диалоговыми формами общения;

 - использование приемов и методов психологии делового общения   в работе с  коллегами, руководством, клиентами, потребителями;

- самоанализ и коррекция стиля общения, установленных взаимоотношений в коллективе с учетом корпоративной этики

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- демонстрация ответственного поведения в ходе выполнения совместной (командной) работы по решению профессиональных задач;

- коррекция профессиональной деятельности

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- самоанализ личностного уровня развития и профессиональной подготовки;

- планирование личностного развития и повышения уровня профессиональной компетентности;

- участие в профессиональных конкурсах, тренингах личностного развития;

- оценка эффективности организации самостоятельных занятий при освоении профессиональных компетенций и др.;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

  • анализ инноваций в области разработки и администрирования баз данных

2.2. Требования к портфолио

Тип портфолио (портфолио смешанного типа)

Состав портфолио:

Обязательные документы:

-  Аттестационный лист по производственной практике

-  Аттестационный лист по учебной практике

-  Характеристика с производства

-  Дневник производственной практики

Дополнительные материалы:

- Грамоты, дипломы за спортивные и общественные достижения,

- Сертификаты за участие в колледжных  и региональных мероприятиях,

- Приказы о поощрениях и др.


3. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1 Темы для курсового проекта по МДК  04. 01. Основы электротехники, электроники и цифровой схемотехники

Основные требования к курсовому проекту

Основные требования к структуре и оформлению курсового проекта (работы): выполнение курсовой работы по МДК 04. 01. Основы электротехники, электроники и цифровой схемотехники  предусмотрено учебным планом. Курсовой проект оформляется в машинописной форме и является обязательной формой отчёта, она состоит из теоретической части и практической реализации.

К защите проекта (работы): Выполненная курсовая работа проверяется преподавателем, если она соответствует требованиям, то студент допускается к защите, в противном случае она возвращается на доработку.

Подготовка и защита

Примерная тематика (количество тем определяется количеством студентов).

  1. Электрические цепи постоянного тока
  2. Электрические и магнитные цепи
  3. Теоретические основы электротехники
  4. Разветвленная электрическая цепь постоянного тока
  5. Безопорное движение системы проводника с током в магнитном поле
  6. Магнитное поле. Характеристики магнитного поля и явлений, происходящих в нем
  7. Расчёт магнитной системы силового трёхфазного стержневого трансформатора
  8. Явление электромагнитной индукции
  9. Поверхностный ядерный магнитный резонанс
  10. Линейные и нелинейные электрические цепи постоянного
  11. Основные принципы классификации полупроводниковых диодов
  12. Электрические двигатели: классификация, устройство, принцип действия, характеристики, эксплуатация, к.п.д
  13. Электрические генераторы: классификация, устройство, принцип действия, характеристики, эксплуатация, к.п.д
  14. Основы электроники 
  15. Передача информации по волоконно-оптической линии связи
  16. Диоды и транзисторы
  17. Синтез дискретных устройств
  18. Понятие и принцип работы электронного усилителя
  19. Электромеханические измерительные приборы 
  20. Применение электромагнитных волн 
  21. Трансформаторы
  22. Транзисторы

Структура проекта.

  1. Введение (актуальность и значение темы, сформулировать цели и задачи работы);
  2. Первый раздел (теоретическая часть разрабатываемого объекта);
  3. Второй раздел (практическая часть);
  4. Заключение (выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы);
  5. Списка используемой литературы;
  6. Приложения.

Оценка проекта.

Показатели оценки

Критерии оценки

Разработка и оформление работы

Соответствие структуры работы и поставленным задачам. Соответствие требованиям оформления

Формат защиты

Время защиты не более 10 минут, аргументированность и чёткость изложения

Презентация

Выполнение в соответствии с требованиями

Ответы на вопросы

Полнота ответа

Типовой тест промежуточной аттестации

Условия выполнения задания

1. Максимальное время выполнения теста: 60  мин./час.

2. Количество вопросов в тесте 47.

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 60 минут

1 .Электроника — отрасль науки и техники, охватывающая проблемы

        электронных приборов и устройств и принципов

их использования (несколько)

  1. конструирования
  2. изготовления
  3. ремонта
  4. исследования
  5. приспособления
  1. В цифровых устройствах ... (несколько)
  1. величины изменяются непрерывно по уровню
  2. существует только два уровня, условно называемые 1 и 0
  3. по времени величины изменяются дискретно
  4. по времени величины изменяются непрерывно
  1. Преимущества цифровых устройств над аналоговыми (несколько):
  1. допускают большую степень интеграции в составе микросхем
  2. данные в цифровых устройствах не зависят от температуры окружающей среды, влажности, давления, но зависят от напряжения питания;
  3. точность цифровых устройств неограниченна, в насоящее время выпускают 64 – разрядные процессоры, относительная точность которых 10-12
  1. точность цифровых устройств в 10-12 выше, чем точность аналоговых устройств
  2. допускают меньшую степень интеграции в составе микросхем
  1. Основные факторы, вызывающие необходимость разработки электронных устройств на новой элементной базе (несколько):
  1. повышение надёжности
  2. увеличение габаритов
  3. увеличение массы        
  4. уменьшение стоимости        
  5. увеличение потребляемой мощности
  1. Поставьте соответствие, соединив линией -

Это поколение характеризуется микроминиатюризацией электронных устройств на базе применения БИС и СБИС. Отдельные функциональные блоки выполняются в одной интегральной схеме, представляющей собой готовое электронное устройство приёма, преобразования или передачи информации

Это поколение характеризуется применением в качестве основной элементной базы дискретных полупроводниковых приборов (диодов, транзисторов и тиристоров). Сборка электронных устройств этого поколения осуществлялась обычно автоматически с применением печатного монтажа

Основу элементной базы электронных устройств этого поколения составляли электровакуумные приборы, действие которых основано на использовании электрических явлений в вакууме или газе. В соответствии с характером рабочей среды электровакуумные приборы подразделяют на электронные и ионные

Это поколение связано с бурным развитием микроэлектроники— раздела электроники, охватывающего исследование и разработку качественно нового типа электронных приборов— интегральных микросхем— и принципов их применения. Основой элементной базы этого поколения электронных устройств стали интегральные схемы и микросборки

  1. По способности проводить электрический ток и зависимости электропроводности от температуры полупроводники значительно ближе к (один):
  1. диэлектрикам
  2. проводникам
  3. термисторам
  4. разрядникам
  5. тиратронам
  1. На электропроводность полупроводников влияют (несколько):
  1. примеси в составе полупроводника
  2. толщина полупроводника
  3. вес полупроводника
  4. повышение температуры полупроводника
  5. все перечисленное
  1. Прямым является Такое включение р-n перехода, при котором (один):
  1. К р области подключён минус источника питания, а к п области - плюс
  2. плюс внешнего источника питания прикладывается к р области, а минус к п области
  3. к ? области и к п области подключён минус источника питания
  4. плюс внешнего источника питания прикладывается и кр области и к п области
  5. нет правильного ответа
  1. Какие виды пробоев электронно - дырочного перехода существуют (несколько)
  1. Лавинный пробой
  2. Химический пробой
  3. Зеннеровский пробой
  4. Тепловой пробой
  5. Сквозной пробой
  1. Диодом называют полупроводниковый прибор с        n-р-переходом и

двумя внешними выводами. Какое слово пропущено? (один)

  1. Одним
  2. Двумя
  3. Тремя
  4. Четырьмя
  5. Пятью
  1. Тиристором называют полупроводниковый прибор с        или более

n-р-переходами и двумя (динистор) или тремя (тринистор) выводами. Какое слово пропущено? (один)

  1. Одним
  2. Двумя
  3. Тремя
  4. Четырьмя
  5. Пятью
  1. Исходя из назначения и функций, которые выполняют диоды, их можно

разделить на несколько видов:        (из перечисленных ниже вариантов выбе

рите тот, которого не существует) (один)

  1. Выпрямительные
  2. Импульсные
  3. Импульсные
  4. Старпоны
  5. Варикапы
  1. Биполярный транзистор - это ... (один)
  1. полупроводниковый прибор с двумя р-n переходами
  2. полупроводниковый прибор с тремя n-р переходами
  3. транзистор, у которого эмиттер и коллектор имеют электронную проводимость
  4. полупроводниковый прибор, имеющий два взаимодействующих между собой р-n перехода
  5. приспособления
  1. Работа транзистора основана на ... (один)
  1. управлении токами диодов в зависимости от приложенного к его переходам напряжения
  2. управлении токами электродов в зависимости от приложенных к его переходам напряжений
  3. на взаимодействии между собой р-n переходов
  4. изменении по времени величины токов, приложенных к р-n переходам        !
  5. управлении переходами диодов в зависимости от приложенного к электродам напряжения
  1. Транзистор, у которого эмиттер и коллектор имеют дырочную проводимость, а база - электронную проводимость, называется: (один)
  1. п-р-п
  2. р-п-р        
  3. р-р-п
  4. п-р-р
  5. р-р-р
  1. Полевым транзистор называется потому, что ... (один):
  1. работа прибора управляется электрическим полем
  2. работа прибора основана магнитном токе
  3. работа прибора управляется электродами и переходами
  4. работа прибора управляется входным током
  5. работа прибора основана на плоских и широких элементах
  1. Полевой транзистор имеет         и более электродов (один)
  1. пять
  2. семь
  3. три
  4. один
  5. шесть
  1. Что такое составные транзисторы (один)?
  1. это комбинация из двух отдельных электродов VT' и VT"
  2. это комбинация из двух отдельных диодов VT' и VT"
  3. это комбинация из трех спаянных транзисторов VT, VT" и VT
  4. это комбинация из двух отдельных транзисторов VT' и VT”
  5. таких транзисторов не существует
  1. Структура составного транзистора может быть построена с использованием .... (несколько):
  1. полевых транзисторов
  2. биполярных транзисторов
  3. полевых тиристоров
  4. биполярных диодов
  5. всех выше перечисленных
  1. Основные требования, предъявляемые к тиристорам ....(несколько)
  1. малые потери при коммутации
  2. малый коммутируемый ток
  3. малое потребление в цепи управления
  4. высокое рабочее напряжение
  5. низкая скорость переключения из одного состояния в другое
  1. Тиристоры делятся на следующие группы ... (несколько)
  1. диодные тиристоры
  2. катодные тиристоры
  3. триодные тиристоры
  4. анодные тиристоры
  5. одноидные тиристоры
  1. Недостаток динистора в том, что нельзя изменять ... (один)
  1. напряжение выключения
  2. напряжение насыщения
  3. напряжение проводимости
  4. напряжение включения
  5. напряжение пробоя
  1. По функциональному назначению фотоэлектрические приборы подразделяют на следующие группы: (несколько)
  1. фотоприёмники
  2. фототеристоры
  3. фотодатчики
  4. фотоэлектрические преобразователи
  5. фотоакцепторы
  1. Светосигнальные индикаторы - ...(один)
  1. отображающие каждый сигнал из группы буквой, цифрой или другим определённым символом
  2. представляющие принятую за определённый интервал времени совокупность сигналов в виде черно-белого или цветного изображения
  3. отображающие сигнал свечением индикатора
  4. отображают поступивший сигнал местоположением светового пятна или границы светящейся линии
  5. отображающие каждый сигнал из группы буквой определенного цвета
  1. По сравнению с электронными фотоприёмниками фоторезисторы имеют следующие преимущества: (несколько)
  1. повышенное напряжения питания
  2. большие допустимые фототоки
  3. меньшие габаритные размеры и масса
  4. устойчивость к механическим воздействиям
  5. большой срок службы
  1. Проставьте соответствие обозначениям:

СВЕТОИЗЛУЧАЮЩИЙ ДИОД

  1. Двухэлектродный полупроводниковый прибор с одним р-п переходом, вольт-амперная характеристика которого зависит от воздействующего на него светового потока, называют... (один)
  1. ФОТОРЕЗИСТОР
  2. ФОТОТИРИСТОР
  3. ФОТОДИОД
  4. ОПТРОН
  5. СВЕТОИЗЛУЧАЮЩИЙ ДИОД
  1. Инжекционная электролюминесценция р-п перехода, включенного в прямом направлении используется в ... (один):
  1. ФОТОРЕЗИСТОР
  2. ФОТОТИРИСТОР
  3. ФОТОДИОД
  4. ОПТРОН
  5. СВЕТОИЗЛУЧАЮЩИЙ ДИОД
  1. В каком приборе светоизлучатель и фотоприёмник оптически и конструктивно связаны друг с другом и представляют собой единое конструктивное целое (один):
  1. ФОТОРЕЗИСТОР
  2. ФОТОТИРИСТОР
  3. ФОТОДИОД
  4. ОПТРОН
  5. СВЕТОИЗЛУЧАЮЩИЙ ДИОД
  1. В качестве фотоприёмников в оптронах используют ...(несколько)
  1. фоторезисторы
  2. фотодиоды
  3. фототранзисторы
  4. фототиристоры
  5. фототермисторы
  1. Масса оптрона составляет ... (один)
  1. 0,1 -0,8 г
  2. 0,3-1,1 г
  3. 0,5-1,0 г
  4. 0,8-1,5 г '
  5. 1,0-2,0 г
  1. Полупроводниковые тепловые приборы, способные изменять свое электрическое сопротивление при изменении их температуры (один)
  1. терморезисторы
  2. термисторы
  3. термотиристоры
  4. термотранзисторы
  5. термодиоды
  1. Для увеличения надежности и долговечности приборов рабочие напряжение, ток, мощность и температуру необходимо выбирать около ... (один)
  1. 0,65 от их предельного значения
  2. 0,70 от их предельного значения
  3. 0,75 от их предельного значения
  4. 0,80 от их предельного значения
  5. 0,85 от их предельного значения
  1. В настоящее время наибольшее распространение получили выпрямители на... (один)
  1. электровакуумных приборах
  2. ионных приборах
  3. полупроводниковых приборах
  4. магнитных приборах
  5. электромагнитных приборах
  1. Повышенная пульсация выпрямленного напряжения... (несколько)
  1. создаёт дополнительные колебания
  2. создаёт искажения в усилителях и
  3. ухудшает условия коммутации тока
  4. увеличивает потери силы тока
  5. увеличивает потери в двигателях
  1. Сколько видов фильтров в основном используют для практических целей? (один)
  1. один
  2. пять
  3. два
  4. четыре
  5. три
  1. Процесс перехода тока от одной ветви схемы к другой в результате чего

меняется        , называется коммутацией: (вставьте пропущенные слова)

  1. амплитуда напряжения тока
  2. контур электрического тока
  3. сила тока в цепи
  4. направление электромагнитного потока
  5. сопротивление цепи
  1. Основные виды преобразователей электрической энергии: (несколько)
  1. конверторы
  2. выпрямители
  3. преобразователи числа фаз
  4. преобразователи частоты
  5. пульсаторы
  1. Процесс преобразования постоянного тока в переменный ток называется ....(один)
  1. Выпрямлением
  2. Фильтрацией
  3. Рекуперацией
  4. Коммутацией
  5. Инвертированием
  1. Чаще всего в цифровых преобразователях применяется        группы тиристоров (вставьте пропущенное слово)
  1. одна
  2. пять
  3. две        
  4. четыре
  5. три
  1. Основные параметры, характеризующие реверсивные преобразователи (несколько):
  1. коэффициент полезного действия
  2. коэффициент рекуперации энергии
  3. коэффициент усиления торможения
  4. коэффициент мощности
  5. коэффициент вращения вала якоря двигателя
  1. Междукаскадные связи усилителей бывают ...(несколько)
  1. резисторно-емкостные
  2. частотно-емкостные
  3. трансформаторные
  4. резисторно-трансформаторные
  5. резонансные
  1. Основные характеристики усилителей ... (несколько)
  1. диапазон усиливаемых частот
  2. коэффициент полезного действия
  3. частота работы усилителя
  4. сила тока на выходе усилителя
  5. динамический диапазон амплитуд и уровень помех
  1. Обычно включают последовательно не более ....  Каскадов в многокаскадных усилителях (вставьте пропущенное слово)
  1. двух
  2. трех
  3. четырех
  4. пяти
  5. шести
  1. В усилителях мощности нашли применение .... основных режима работы транзисторов (вставьте пропущенное слово)
  1. два
  2. три
  3. четыре
  4. пять
  5. шесть
  1. Рассчитайте значение силы тока в последних двух цепочках (точках X и Y)

Ответ: в точке X А=1,ЗА, в точке Y А=2.,6А

  1. Какое значение покажут идеальные измерительные приборы (в точке А - сила тока, в точках VI и V2 - напряжение), если U=10B, a R=50m?

Ответ: А=1А, V1=5B, V2=5B

Критерии оценки теста

Критерий

Баллы

90% - 100% правильных ответов на тест

5 баллов

70% - 89% правильных ответов на тест

4 балла

51% - 69% правильных ответов на тест

3 балла

0% - 50% правильных ответов на тест

2 балла

3.2 Задания для оценки освоения в форме дифференцированного зачета  МДК 04.02. Установка и обслуживание аппаратного и программного обеспечения компьютерных систем 

Комплект материалов для оценки сформированных общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности для поэтапной проверки теоретического курса МДК.04.02.

Условия выполнения задания

Задание состоит из теоретического вопроса и выполнения практического задания. Максимальное время выполнения: 90  мин./час.

Количество теоретических вопросов в задании-1. Количество практических заданий- Вопрос  и практическое задание определяются случайным образом.

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 90 минут

Устно подготовьте ответ на вопрос.

Выполните практическое задание

Вопросы для подготовки  дифференцированного зачета

  1. Дайте определение понятий файла и каталога.
  2. Каковы основные атрибуты файла?
  3. Что содержит имя файла, путь к файлу?
  4. В чем состоит суть понятия файловой структуры?
  5. Какова сущность понятия файловой системы?
  6. Перечислите типы файловых систем.
  7. Что такое пользовательский интерфейс?
  8. Какие элементы входят в пользовательский интерфейс?
  9. Назовите виды интерфейсов.
  10. Какие объекты включает в себя интерфейс?
  11. Что такое программа, команда, данные?
  12. В чем состоит понятие программного обеспечения?
  13. Каково назначение системного программного обеспечения?
  14. Как классифицируется системное программное обеспечение?
  15. Каково назначение прикладного программного обеспечения?
  16. Как классифицируется прикладное программное обеспечение?
  17. Дайте понятие инструментального программного обеспечения.
  18. Какие средства входят в состав инструментального программного обеспечения?
  19. Дайте понятие программной конфигурации компьютера.
  20. Перечислите уровни программной конфигурации.
  21. В чем состоит суть лицензионного права?
  22. Назовите виды бесплатного программного обеспечения.
  23. Какие виды платного программного обеспечения вам известны?
  24. Каково назначение базового программного обеспечения?
  25. Каковы функции BIOS?
  26. Как происходит загрузка BIOS Setup?
  27. Какие составляющие в подменю BIOS Setup вам известны?
  28. Каковы понятие и назначение операционной системы?
  29. В чем состоят функции операционной системы?
  30. Назовите основные части операционной системы.
  31. Как классифицируются операционные системы?
  32. Охарактеризуйте ОС MS-DOS.
  33. Перечислите основные модули MS-DOS.
  34. Охарактеризуйте UNIX-подобные операционные системы.
  35. Какова структура ОС UNIX?
  36. Каковы возможности и особенности ОС Linux?
  37. Охарактеризуйте ОС Windows.
  38. Какие существуют технологические принципы работы ОС Windows?
  39. Назовите основные элементы графического интерфейса Windows.
  40. Каковы понятие и функции сетевой операционной системы?
  41. Какие части содержит сетевая операционная система?
  42. Назовите основные классы сетей.
  43. Какие имеются утилиты для настройки операционной системы?
  44. В чем состоит понятие системной оболочки?
  45. Каковы возможности системной оболочки?
  46. Каковы понятие и назначение драйвера?
  47. В чем состоит механизм работы драйвера?
  48. Дайте понятие и перечислите функции утилит.
  49. Приведите примеры системных и прикладных утилит.
  50. Каково назначение архивации?
  51. Какие возможности у программ-архиваторов?
  52. Что содержит интерфейс программы WinRAR?
  53. Каковы основные задачи антивирусного программного обеспечения?
  54. Назовите виды антивирусных программ.
  55. Какие антивирусные средства наиболее популярны?
  56. Что содержит интерфейс программы «Антивирус Касперского»?
  57. Как классифицируются программы техобслуживания и диагностики?
  58. Каковы возможности текстовых редакторов?
  59. Приведите примеры текстовых редакторов и текстовых процессоров.
  60. В чем состоит назначение табличных процессоров?
  61. Каковы структура и возможности электронных таблиц?
  62. Дайте определение понятия базы данных.
  63. В чем заключаются возможности и функции СУБД?
  64. Перечислите основные виды графики.
  65. Дайте сравнительную характеристику графических редакторов.
  66. В чем заключается понятие и каковы возможности издательских систем?
  67. Каковы назначение и функции систем автоматизированного проектирования?
  68. Как классифицируются системы автоматизированного проектирования?
  69. Каковы назначение и функции бухгалтерских программ?
  70. Как классифицируются бухгалтерские программы?
  71. Каковы назначение и возможности видеоредакторов?
  72. Приведите примеры программ для обработки видео.
  73. Каковы возможности программ по обработке звука?
  74. Что такое браузер?
  75. Перечислите виды браузеров.
  76. Каковы возможности электронной почты?
  77. Перечислите возможности почтовых программ.
  78. Какие существуют почтовые программы?
  79. Каковы назначение и виды HTML-редакторов?
  80. Какие возможности у сетевых программ?
  81. В чем состоят понятие и функции локальных сетей?
  82. Какое существует программное обеспечение для работы в локальной сети?
  83. Какие особенности у пакетов прикладных программ?
  84. Назовите основные классы (поколения] пакетов прикладных программ.
  85. Приведите примеры пакетов прикладных программ.
  86. Каков порядок установки прикладного программного обеспечения?
  87. В чем состоят понятие и назначение защиты информации?
  88. Какие существуют способы несанкционированного доступа к информации?
  89. Что включает в себя понятие системы защиты информации?
  90. Перечислите виды средств защиты информации.
  91. Какие выделяют технологические средства защиты информации?
  92. В чем состоят административные средства защиты информации?
  93. Каковы программные средства защиты информации?
  94. Что является основными причинами защиты информации?
  95. Назовите способы защиты программных продуктов.
  96. Какие используются приемы по защите данных в интерактивной среде?
  97. Каковы принципы информационной безопасности?
  98. В чем заключается понятие сопровождения программного обеспечения?
  99. Перечислите категории и задачи сопровождения.
  100. Каковы основные составляющие процесса сопровождения?
  101. В чем состоят назначение и задачи администрирования?
  102. Перечислите средства администрирования.
  103. Назовите назначение системного реестра.
  104. Какова структура реестра?
  105. Назовите сервисы операционной системы.
  106. Каковы назначение и возможности Диспетчера устройств?
  107. В чем состоит понятие и назначение профиля пользователя?
  108. Что содержит работа с профилем оборудования?
  109. Каковы сущность понятия и назначение восстановления системы?
  110. Какие особенности восстановления системы вы знаете?
  111. В чем заключается суть процесса администрирования пользователей?
  112. Назовите типы и группы пользователей.
  113. Перечислите задачи управления профилями пользователей.
  114. Какие существуют схемы организации удаленного доступа?
  115. Назовите достоинства и недостатки удаленного доступа.
  116. Какие есть средства безопасности сервиса удаленного доступа?
  117. Какие существуют способы подключения к Интернету?
  118. Каковы требования к организации адресации в Интернете?
  119. Каковы преимущества организации протокола TCP/IP?
  120. Перечислите утилиты TCP/IP.
  121. Назовите этапы установки TCP/IP.
  122. Какие существуют способы разрешения имен?
  123. Что такое сервер печати?
  124. Как организована сетевая печать?

Перечень практических заданий

  1. Выполнить установку операционной системы семейства Windows.
  2. Выполнить установку операционной системы семейства Windows с выбором загрузочного диска.
  3. Выполнить установку операционной системы семейства Windows с минимальным конфигурированием для запуска операционной системы.
  4. Выполните установку операционной системы семейства Linux.
  5. Выполните установку операционной системы семейства Linux с выбором графической оболочки.
  6. Выполните установку операционной системы семейства Linux с минимальным конфигурированием.
  7. Выполните установку операционной системы семейства Linux с определением суперпользователя (root).
  8. Проведите конфигурирование и настройку операционной системы семейства Windows (настройка рабочего стола).
  9. Проведите конфигурирование и настройку операционной системы семейства Windows (управление учетными записями).
  10. Проведите конфигурирование и настройку операционной системы семейства Windows (локальная политика безопасности).
  11. Проведите конфигурирование и настройку операционной системы семейства Windows (с улучшением производительности).
  12. Произведите конфигурирование и настройку операционных систем семейства Linux (настройка среды).
  13. Произведите конфигурирование и настройку операционных систем семейства Linux (конфигурирование текстовой консоли).
  14. Произведите конфигурирование и настройку операционных систем семейства Linux (управление пользователями и группами).
  15. Произведите конфигурирование и настройку операционных систем семейства Linux (с использованием диспетчера RPM - пакетов).
  16. Выберите и установите драйвер аппаратного обеспечения компьютерных систем и комплексов (принтер).
  17. Выберите и установите драйвер аппаратного обеспечения компьютерных систем и комплексов (многофункциональное устройство).
  18. Выберите и установите драйвер аппаратного обеспечения компьютерных систем и комплексов (видеокамера).
  19. Проведите конфигурирование драйвера аппаратного обеспечения компьютерных систем и комплексов (многофункциональное устройство).
  20. Проведите удаления драйверов не используемых аппаратными устройствами компьютерных систем и комплексов.
  21. Произведите установка прикладного программного обеспечения (по предложению экзаменатора).
  22. Создайте резервную копию операционной системы.
  23. Произведите установку и настройку антивирусного программного обеспечения.
  24. Создайте образ диска с использованием специализированного программного обеспечения.
  25. Произведите вызов резидентных программ.
  26. Провести проверку работоспособности блока питания и произвести замер выходного напряжения на питающих клеммах.
  27. Проведите разделку и обжимку кабеля витой пары для подсоединения компьютера к сети.
  28. Проведите проверку кабеля тестером на отсутствие обрыва.
  29. Проведите тестирование персонального компьютера используя POST Card PCI.
  30. Определите причину неисправности ноутбука ASUS F5N.
  31. Проведите подключение и настройку компьютера к сети Internet.
  32. Соберите из комплектующих персональный компьютер и установите операционную систему.
  33. Создайте виртуальную вычислительную машину.
  34. Определите, работоспособен или нет, блок питания и установите причину неисправности.
  35. Определите и устраните причину сбоя времени и даты на таймере.
  36. Собрать РС, выполнить установку ОС Windows 7.
  37. Произвести настройку маршрутизатора D-Link DIR-632
  38. В ручную назначить ему статический адрес источника со следующими параметрами:

IP:             192.168.150.207

Маска подсети:  255.255.255.0

Шлюз:           192.168.150.254

DNS:            8.8.8.8

  1. Настроить WI-FI, именем точки доступа выбрать свою фамилию (Фамилию писать в транслите), установить пароль 12345678. Подключиться через Смартфон\КПК или другим доступным способом к точке доступа и проверить наличие интернета.
  2. Описать основные компоненты предоставленной материнской платы.
  3. С помощью программы cpuz_x64, выяснить наименование процессора, сокет, количество ядер, потоков, поддерживаемы инструкции, потребляемую мощность, и технологию производства, кеш. Данные записать в таблице.
  4. В BIOS определить следующее: версию BIOS, модель CPU, кол-во ядер, частоту, тип и кол-во оперативной памяти. Отключить звуковую карту, сетевую карту, USB порты. Какие устройства подключены на портах SATA? Задать пароль на BIOS. Определить температуру CPU и MB.
  5. Установить виртуальную машину Windows 7, выполнить следующие настройки:

-Создать 3-х пользователей (2-м ограничить права до пользователей, 1-му дать права администратора.

-Установить в локальных политике минимальный пароль 10 символов.

-Установить в локальных политике время блокировки пользователя 1 минута после 3-х неверных попыток ввода пароля.

  1. Установить Windows 7, выполнить следующие настройки в групповых политиках: (Команда) gpedit.msc

-Пользователю задать старт блокнота при авторизации.

-Задать всем пользователем рисунок рабочего стола, и запретить его смену.

-Запретить флеш накопители.

-Запретить обновление Windows.

-Установить любую заставку через 2 минуты.

-Запретить пользователям запуск панели управления.

-Пользователю  запретить запуск калькулятора.

  1. Установить Windows 2012, провести первоначальную настройку (задать часовой пояс, обновление в 3 чача ночи, пароль администратора, настроить  RDP).
  2. Установить Windows 2012, установить роль контроллера домена. Домен назвать в формате фамилия.local.
  3.  Установить Windows 2012, установить роль контроллера домена, подключить PC под управлением WIN7 к домену, удостовериться ,что PC появился в списке.
  4. Установить Windows 7, подключить дополнительный том размером 20Гб, произвести инициализацию. Разбить данный том на 2 логических диска по 10Гб, отформатировать их, присвоить полученным дискам метки по пожеланию.
  5. Установить KES 10, произвести настройку (задать пароль на все действия, настроить действие для файлового антивируса при обнаружении угроз на автоматические,  задайте полную проверку в 2 часа ночи, включите модуль анти-баннера.
  6. На виртуальной машине Windows 7 установить Office 2007. На почтовом клиенте Microsoft Outlook настроить зарегистрированную почту, проверить отправку и прием писем.
  7. В Windows 7 создать несколько точек восстановление, восстановить систему используя произвольную точку, выделить под задачу восстановления системы 30% дискового пространства.
  8. В Windows 7 произвести настройку сети в соответствие со следующими параметрами:

IP адрес: 192.168.150.233

Маска подсети 255.255.255.0

Шлюз: 192.168.150.254

Первичный DNS: 192.168.150.254

  1. В Windows 2012 развернуть роль  WSUS. Создать групповую политику обновления с данного сервера. Применить данную политику на компьютере домена.
  2. В Windows 2012 установить компонент система архивации. Настроить на 3 часа ночи резервное копирование сервера. Назначением выбрать сетевую папку, расшаренную на сервере.
  3.  В Windows 2012 создать 3-х пользователей домена, создать подразделение, переместить пользователей в подразделение.
  4. Установить сервер администрирования Касперского (KSC) на Server 2012. Произвести начальную настройку.
  5. С помощью средств KSC произвести установку на клиентский компьютер KES10 и агента администрирования. Настроить политику полной проверки по времени и быструю проверку, действий при обнаружения вирусов. Настроить задачу обновления хранилища KSC и обновления KES10 клиента. Поставить пароль на KES10 и агента администрирования.
  6. На контроллере домена создать общий сетевой диск для пользователей, диск должен автоматический подключаться при входе пользователя в систему. Установить квоту 20Гб, в данном сетевом диске.

Критерии оценки:

  • оценка «отлично» выставляется студенту, если дан правильный ответ на вопрос и выполнено правильно все практическое задание;
  • оценка «хорошо» выставляется студенту, если выполнено правильно практическое задание и допущены незначительные недочеты в теоретическом вопросе или дан верный ответ на теоретический вопрос , но задание выполнено с небольшими недочетами;
  • оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если выполнено правильно одно  практическое задание или дан полный ответ на теоретический вопрос и задание выполнено с существенными недочетами
  • оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если  не выполнены правильно ни одно задание.

3.3 Задания для оценки освоения в форме дифференцированного зачета  МДК 04.03. Модернизация аппаратного и программного обеспечения компьютерных систем

Комплект материалов для оценки сформированных общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности для поэтапной проверки теоретического курса МДК.04.03.

Условия выполнения задания

1. Максимальное время выполнения теста: 90  мин./час.

2. Количество вопросов в тесте 25. Подготовлено 4 варианта теста.

Типовой тест промежуточной аттестации

 Вариант 1.

1. Какие функции выполняет операционная система?
А) обеспечение организации и хранения файлов
B) подключения устройств ввода/вывода
С) организация обмена данными между компьютером и различными периферийными устройствами
D) организация диалога с пользователем, управления аппаратурой и ресурсами компьютера
Е) правильных ответов нет

2. Где находится BIOS?
А) в оперативно-запоминающем устройстве (ОЗУ)                  
B) на винчестере
C) на CD-ROM        
D) в постоянно-запоминающем устройстве (ПЗУ)
Е) правильных ответов нет

3. В состав ОС не входит ...
А) BIOS
B) программа-загрузчик      
C) драйверы             
D) ядро ОС
Е) правильных ответов нет

4. Стандартный интерфейс ОС Windows не имеет ...
А) рабочее поле, рабочие инструменты (панели инструментов)
B) справочной системы
C) элементы управления (свернуть, развернуть, скрыть и т.д.)
D) строки ввода команды
Е) правильных ответов нет

5. Файл - это ...
А) текст, распечатанный на принтере
B) программа или данные на диске, имеющие имя
C) программа в оперативной памяти
D) единица измерения информации
Е) правильных ответов нет

6. Укажите команду переименования файла:
А) RENAME
B) RMDIR     
C) TYPE        
D) COPY
Е) правильных ответов нет

7. Укажите команду смены текущего каталога:
А) CHDIR      
B) RMDIR     
C) MKDIR
D) DIR/W
Е) правильных ответов нет

8. Укажите наиболее полный ответ. Каталог - это ...
А) специальное место на диске, в котором хранятся имена файлов, сведения о размере файлов, времени их последнего обновления, атрибуты файлов
B) специальное место на диске, в котором хранится список программ составленных пользователем
C) специальное место на диске, в котором хранятся программы, предназначенные для диалога с пользователем ЭВМ, управления аппаратурой и ресурсами системы
D) все ответы верны
Е) правильных ответов нет

9. За основную единицу измерения количества информации принят...
А) 1 бод
B) 1 бит
C) 1 байт       
D) 1 Кбайт
Е) правильных ответов нет

10. Сколько бит в слове ИНФОРМАТИКА?
А) 11  
B) 88  
C) 44  
D) 1
Е) правильных ответов нет

11. Как записывается десятичное число 2 в двоичной системе счисления?
А) 00  
B) 10              
C) 01  
D) 11
Е) правильных ответов нет

12. В процессе преобразования растрового графического файла количество цветов уменьшилось с 65 536 до 256. Во сколько раз уменьшится информационный объем файла?
А) в 2 раза     
B)  в 4 раза    
C) в 8 раз      
D) в 16 раз
Е) правильных ответов нет

13. Система RGB служит для кодирования...
А) текстовой информации
B) числовой информации
C) графической информации         
D) звуковой информации
Е) правильных ответов нет

14. Сколько бит в слове МЕГАБАЙТ?
А) 8    
B) 32  
C) 64   
D) 24
Е) правильных ответов нет

15. При выключении компьютера вся информация стирается ...
А) в оперативной памяти   
B) на гибком диске              
C) на жестком диске
D) на CD-ROM диске
Е) правильных ответов нет

16. Оперативная память служит для ...
А) обработки информации
B) обработки одной программы в заданный момент времени
C) запуска программ
D) хранения информации              
Е) правильных ответов нет

17. Сколько байт в 4 Мбайтах?
А) 222                  
B) 211                  
C) 4000
D) 410
Е) правильных ответов нет

18. Элементарная единица измерения информации, принимающая значение 1 или 0, это - ..
А) бит
B) бод
C) байт
D) Кбайт
Е) правильных ответов нет

19. Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе ...
А) работы с файлами
B) форматирования дискеты
C) выключения компьютера
D) печати на принтере
Е) правильных ответов нет

20. Что необходимо иметь для проверки на вирус жесткого диска?
А) защищенную программу
B) загрузочную программу
C) файл с антивирусной программой
D) дискету с антивирусной программой, защищенную от записи
Е) правильных ответов нет

21. Под термином "поколение ЭВМ" понимают...
А) все счетные машины
B) все типы и модели ЭВМ, построенные на одних и тех же научных и технических принципах
C) совокупность машин, предназначенных для обработки, хранения и передачи информации
D) все типы и модели ЭВМ, созданные в одной и той же стране
E) правильных ответов нет

22. Какой из способов подключения к Интернет обеспечивает наибольшие возможности для доступа к информационным ресурсам?
А) постоянное соединение по оптоволоконному каналу
B) удаленный доступ по коммутируемому телефонному каналу
C) постоянное соединение по выделенному телефонному каналу
D) терминальное соединение по коммутируемому телефонному каналу
Е) правильных ответов нет

23. Если на экране монитора появляется рябь или изображение начинает "плавать"...
А) надо увеличить разрешение монитора
B) надо проверить подключение мыши к системному блоку
C) надо выключить компьютер и включить его вновь
D) надо проверить надежность подключения монитора к видеокарте; возможно, что неисправна видеокарта или монитор
Е) правильных ответов нет

24. Графическим редактором называется программа, предназначенная для ...
А) создания графического образа текста
B) редактирования вида и начертания шрифта
C) работы с графическим изображением
D) построения диаграмм
Е) правильных ответов нет

25. Пикселизация изображений при увеличении масштаба - один из недостатков ...
А) растровой графики         
B) векторной графики         
C) правильных ответов нет
D) все ответы верны           
Е) текстового документа

 Вариант 2

1. Папка, в которую временно попадают удалённые объекты, называется ...

А) Корзина

B) Оперативная

C) Портфель

D) Блокнот

Е) Временная

2. Текущий диск - это ...

А) диск, с которым пользователь работает в данный момент времени

B) CD-ROM

C) жесткий диск

D) диск, в котором хранится операционная система

Е) правильного ответа нет

3. Технология Plug and Play ...

А) позволяет синхронизировать работу компьютера и устройства

B) позволяет новым устройствам автоматически настраиваться под конфигурацию

данного компьютера

C) используется вместо внешних устройств

D) правильных ответов нет

Е) все варианты правильные

4. Ярлык - это ...

А) копия файла, папки или программы

B) директория

C) графическое изображение файла, папки или программы

D) перемещенный файл, папка или программа

Е) правильных ответов нет

5. Задан полный путь к файлу C:\DOC\PROBA.TXT Каково полное имя файла?

А) DOC\PROBA.TXT

B) TXT

C) PROBA.TXT

D) C:\DOC\PROBA.TXT

Е) правильных ответов нет

6. Назовите правильную запись имени текстового файла:

А) $sigma.txt

B) SIGMA.SYS

C) sigma.txt

D) sigma.сом

Е) правильных ответов нет

7. Файловую систему обычно изображают в виде дерева, где "ветки" - это каталоги (папки), а "листья" - это файлы (документы). Что может располагаться непосредственно в корневом каталоге, т.е. на "стволе" дерева?

А) ничего

B) только файлы

C) только каталоги

D) каталоги и файлы

Е) правильных ответов нет

8. Задан полный путь к файлу C:\DOC\PROBA.TXT Каково имя каталога, в котором находится файл? ...

А) ТХТ

B) C:\DOC\PROBA.TXT

C) PROBA.TXT

D) DOC

Е) правильных ответов нет

9. В процессе преобразования текстового файла из кодировки MS-DOS в кодировку

Windows происходит ...

А) редактирование документа

B) форматирование документа

C) перекодировка символов

D) печать документа

Е) правильных ответов нет

10. Чему равен 1 байт?

А) 10 бит

B) 10 Кбайт

C) 8 бит

D) 1 бод

Е) правильных ответов нет

11. Бит - это...

А) логический элемент

B) минимальная единица информации

C) константа языка программирования

D) элемент алгоритма

Е) правильных ответов нет

12. Чему равен 1 Кбайт?

А) 1000 бит

B) 1000 байт

C) 1024 бит

D) 1024 байт

Е) правильных ответов нет

13. Растровый графический файл содержит цветное изображение с палитрой из 256 цветов

размером 10 х 10 точек. Каков информационный объем этого файла?

А) 800 байт

B) 400 бит

C) 8 Кбайт

D) 100 байт

Е) правильных ответов нет

14. Система ASCII служит для кодирования...

А) символов

B) латинских букв

C) цифр

D) букв национальных алфавитов

Е) правильных ответов нет

15. Винчестер предназначен для ...

А) для постоянного хранения информации, часто используемой при работе на компьютере

B) подключения периферийных устройств к магистрали

C) управления работой ЭВМ по заданной программе

D) хранения информации, не используемой постоянно на компьютере

Е) правильных ответов нет

16. Внешняя память служит для ...

А) хранения информации внутри ЭВМ

B) хранения оперативной, часто изменяющейся информации в процессе решения задачи

C) обработки информации в данный момент времени

D) долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет

Е) правильных ответов нет

17. Что из перечисленного не является носителем информации?

А) книга

B) географическая карта

C) дискета с играми

D) звуковая плата

Е) правильных ответов нет

18. Информационная емкость стандартных CD-ROM дисков может достигать ...

А) 1 Мбайт

B) 1 Гб

C) 650 Мбайт

D) 650 Кбайт

Е) правильных ответов нет

19. Какая программа не является антивирусной?

А) AVP

В) Defrag

C) Norton Antivirus

D) Dr Web

E) правильных ответов нет

20. Какие программы не относятся к антивирусным?

А) программы-фаги

В) программы сканирования

C) программы-ревизоры

D) прогаммы-детекторы

E) правильных ответов нет

21. Первые ЭВМ были созданы ...

А) в 40-е годы

В) в 60-е годы

C) в 70-е годы

D) в 80-е годы

E) правильных ответов нет

22. Модем - это...

А) почтовая программа

В) сетевой протокол

C) сервер Интернет

D) техническое устройство

E) правильных ответов нет

23. Если на экране нет указателя "мыши"...

А) неверно загрузилась операционная система

В) открыто слишком много окон

C) вышел из строя дисковод

D) "мышь" не подключена или подключена не к тому разъему системного блока

E) правильных ответов нет

24. Минимальным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является

А) точка экрана (пиксель)

В) объект (прямоугольник, круг и т.д.)

C) палитра цветов

D) знакоместо A_________(символ)

E) правильных ответов нет

25. В цветовой модели RGB установлены следующие параметры: 0, 255, 0. Какой цвет

будет соответствовать этим параметрам?

А) черный

В) красный

C) зеленый

D) синий

E) правильных ответов нет__

  Вариант 3

1. ОС Windows поддерживает длинные имена файлов. Длинным именем файла считается ...

А) любое имя файла без ограничения на количество символов в имени файла

В) любое имя файла латинскими буквами, не превыщающее 255 символов

C) любое имя файла, не превышающее 255 символов

D) любое имя

E) правильных ответов нет

2. Внутренние команды - это ...

А) команды, предназначенные для создания файлов и каталогов

В) команды, встроенные в DOS

C) команды, которые имеют расширения .sys, .exe, .com

D) команды, которые имеют расширения txt, doc

E) правильных ответов нет

3. ОС Windows предоставляет возможность работать с мультимедиа информацией. К таким программам не относится ...

А) VolumeControl (Регулятор звука)

В) Scan Disk (Диагностика)

C) Sound Recorder (Фонограф)

D) CD-Player (Лазерный проигрыватель)

E) правильных ответов нет

4. Какое имя соответствует жесткому диску?

А) А:

В) B:

C) C:

D) правильных ответов нет

E) все ответы верны

5. Задан полный путь к файлу C:\DOC\PROBA.BMP Каково расширение файла, определяющее его тип?

А) PROBA.BMP

В) BMP

C) DOC\PROBA.BMP

D) C:\DOC\PROBA.BMP

E) правильных ответов нет

6. Укажите правильную запись имени файла:

А) #s3.txt

В) paper.doc

C) bas.c.txt

D) a.bgdk

E) documentl.c

7. Укажите команду создания каталога:

А) CHDIR

В) RMDIR

C) MKDIR

D) DIR/Р

E) ССМК

8. Укажите команду просмотра оглавления каталога:

А) CHDIR

В) RMDIR

C) MKDIR

D) DIR/Р

E) ММ/Р

9. Какое количество информации содержит один разряд шестнадцатеричного числа?

А) 1 бит

В) 4 бита

C) 1 байт

D) 16 бит

E) правильных ответов нет

10. Как записывается десятичное число 5 в двоичной системе счисления?

А) 101

В) 110

C) 111

D) 100

E) правильных ответов нет

11. Сколько бит информации необходимо для кодирования одной буквы?

А) 1

В) 2

C) 8

D) 16

E) правильных ответов нет

12. Сколько байт в словах ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ?

А) 24

В) 192

C) 25

D) 2

E) правильных ответов нет

13. Бит - это...

А) логический элемент

В) минимальная единица информации, принимающая значение 0 или 1

C) минимальная единица информации, принимающая значение 0

D) минимальная единица информации, принимающая значение 1

E) правильных ответов нет

14. Чему равен 1 Гбайт?

А) 210 Мбайт

В) 103 Мбайт

C) 1000 Мбит

D) 1 000 000 Кбайт

E) 1 000 000 000 Кбайт

15. Укажите верное высказывание:

А) внутренняя память - это память высокого быстродействия и ограниченной емкости

В) внутренняя память предназначена для долговременного хранения информации

C) внутренняя память производит арифметические и логические действия

D) все ответы верны

E) правильных ответов нет

16. ПЗУ - это память, в которой хранится...

А) информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере

В) исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она

непосредственно работает

C) программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ

D) информация, когда ЭВМ работает

E) правильных ответов нет

17. К внешним запоминающим устройствам относится ...

А) драйвер

В) монитор

C) процессор

D) жесткий диск

E) правильных ответов нет

18. ОЗУ - это память, в которой хранится ...

А) информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере

В) информация, независимо от того работает ЭВМ или нет

C) исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она

непосредственно работает

D) программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ

E) правильных ответов нет

19. Как вирус может появиться в компьютере?

А) переместиться с гибкого диска

В) при решении математической задачи

C) при подключении к компьютеру модема

D) самопроизвольно

E) правильных ответов нет

20. Как происходит заражение "почтовым" вирусом?

А) при открытии зараженного файла, присланного с письмом по e-mail

В) при подключении к почтовому серверу

C) при подключении к web-серверу, зараженному "почтовым" вирусом

D) при получении с письмом, присланном по e-mail, зараженного файла

E) правильных ответов нет

21.Языки высокого уровня появились ...

А) в первой половине XX века

В) во второй половине XX века

C) в 1946 году

D) в 1951 году

E) правильных ответов нет

22. Модем, передающий информацию со скоростью 28 800 бит/с, может передать две страницы текста (3 600 байт) в течение...

А) 1 минуты

В) 1 часа

C) 1 секунды

D) 1 дня

E) правильных ответов нет

23. Если компьютер не включается в сеть...

А) отключите от компьютера внешние устройства

В) проверьте соединение монитора и системного блока

C) выключите компьютер, проверьте сетевую розетку и сетевой кабель

D) необходимо заменить "мышь"

E) правильных ответов нет

24. Деформация изображения при изменении размера рисунка - один из недостатков ...

А) векторной графики

В) растровой графики

C) правильных ответов нет

D) текстового редактора

E) табличного процессора

25. Большой размер файла - один из недостатков ...

А) растровой графики

В) векторной графики

C) правильных ответов нет

D) все ответы верны

E) текстового документа__

Вариант 4

1. Какие функции выполняет программа command.com?

А) обрабатывает команды, вводимые пользователем

В) хранит все команды операционной системы

C) обрабатывает команды и программы, выполняемые при каждом запуске компьютера

D) хранит все команды, которые использует пользователь в своей работе

E) правильных ответов нет

2. Загрузчик операционной системы служит для ...

А) загрузки программ в оперативную память ЭВМ

В) обработки команд, введенных пользователем

C) считывания в память модулей операционной системы io.sys и msdos.sys

D) подключения устройств ввода-вывода

E) правильных ответов нет

3. К функциональным возможностям ОС Windows не относится ...

А) поддержка мультимедиа

В) технология Plug and Play

C) поддержка имен файлов только формата 8.3

D) многозадачность

E) правильных ответов нет

4. Текущий каталог - это каталог ...

А) в котором хранятся все программы операционной системы

В) объем которого изменяется при работе компьютера

C) с которым работает или работал пользователь на данном диске

D) в котором находятся файлы, созданные пользователем

E) правильных ответов нет

5. Укажите команду создания файла:

А) CD

В) COPY

C) COPY CON

D) MD

E) правильных ответов нет

6. Каково наиболее распространенное расширение в имени текстовых файлов?

А) *.ТХТ

В) *.СОМ

C) *.ВМР

D) *.ЕХЕ

E) правильных ответов нет

7. Укажите команду удаления каталога:

А) REN

В) CD

C) RD

D) DEL

E) правильных ответов нет

8. Назовите правильную запись имени каталога:

А) SIGMA.TXT

В) SIGMA11_ITOG

C) suitimator_1

D) SIGMA

E) правильных ответов нет

9. Растровый графический файл содержит черно-белое изображение (без градаций серого) размером 100 х 100 точек. Каков информационный объем этого файла?

А) 10000 бит

В) 10000 байт

C) 10 Кбайт

D) 1000 бит

E) правильных ответов нет

10. Сколько существует различных кодировок букв русского алфавита?

А) одна

В) две (MS-DOS, Windows)

C) три (MS-DOS, Windows, Macintosh)

D) пять (MS-DOS, Windows, Macintosh, КОИ-8, ISO)

E) правильных ответов нет

11. В детской игре "Угадай число" первый участник загадал целое число в промежутке от 1 до 8. Второй участник задает вопросы: "Загаданное число больше числа ...?" Какое количество вопросов при правильной стратегии (интервал чисел в каждом вопросе делится пополам) гарантирует угадывание?

А) 1

В) 2

C) 3

D) 4

E) правильных ответов нет

12. Какое количество информации содержит один разряд двоичного числа?

А) 1 байт

В) 3 бита

C) 4 бит

D) 1 бит

E) правильных ответов нет

13. В детской игре "Угадай число" первый участник загадал целое число в промежутке от 1 до 16. Второй участник задает вопросы: "Загаданное число больше числа ...?" Какое количество вопросов при правильной стратегии (интервал чисел в каждом вопросе делится пополам) гарантирует угадывание?

А) 2

В) 3

C) 4

D) 5

E) правильных ответов нет

14. Как записывается и передается физическая информации в ЭВМ?

А) цифрами

В) с помощью программ

C) представляется в форме электрических сигналов

D) все варианты верны

E) правильных ответов нет

15. Запись и считывание, информации в дисководах для гибких дисков осуществляются с помощью...

А) сенсорного датчика

В) лазера

C) магнитной головки

D) термоэлемента

E) правильных ответов нет

16. 44-скоростной CD-ROM дисковод ...

А) читает только специальные 44-скоростные CD-ROM диски

В) имеет 44 различные скорости вращения диска

C) имеет в 44 раза меньшую скорость вращения диска, чем односкоростной CD-ROM

D) имеет в 44 раза большую скорость вращения диска, чем односкоростной CD-ROM

E) правильных ответов нет

17. Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией?

А) жесткий диск

В) дисковод для гибких дисков

C) CD-ROM дисковод

D) микросхемы оперативной памяти

E) правильных ответов нет

18. Что такое Кэш-память?

А) память, предназначенная для долговременного хранения информации, независимо от

того, работает ЭВМ или нет

В) это сверхоперативная память, в которой хранятся наиболее часто используемые

участки оперативной памяти

C) память, в которой хранятся системные файлы операционной системы

D) память, в которой обрабатывается одна программа в данный момент времени

E) правильных ответов нет

19. Как обнаруживает вирус программа-ревизор?

А) контролирует важные функции компьютера и пути возможного заражения

В) отслеживает изменения загрузочных секторов дисков

C) при открытии файла подсчитывает контрольные суммы и сравнивает их с данными,

хранящимися в базе данных

D) периодически проверяет все имеющиеся на дисках файлы

E) все ответы правильные

20. Компьютерным вирусом является...

А) программа проверки и лечения дисков

В) любая программа, созданная на языках низкого уровня

C) программа, скопированная с плохо отформатированной дискеты

D) специальная программа небольшого размера, которая может приписывать себя к

другим программам, она обладает способностью " размножаться "

E) правильных ответов нет

21. Машины первого поколения были созданы на основе...

А) транзисторов

В) электронно-вакуумных ламп

C) зубчатых колес

D) реле

E) правильных ответов нет

22. Электронная почта (e-mail) позволяет передавать...

А) только сообщения

В) только файлы

C) сообщения и приложенные файлы

D) видеоизображения

E) правильных ответов нет

23. Какая наиболее типичная ошибка наблюдается при загрузке операционной системы?

А) "залипание" клавиш на клавиатуре

В) в дисковод вставлена дискета, не являющаяся системной

C) загрязнение валиков, соприкасающихся с обрезиненным шариком «мыши»

D) электромеханические неполадки принтера

E) электромеханические неполадки сканера

24. С помощью графического редактора Paint можно ...

А) создавать и редактировать графические изображения

В) редактировать вид и начертание шрифта

C) настраивать анимацию графических объектов

D) строить графики

E) правильных ответов нет

25. Физический размер изображения может измеряться в ...

А) точках на дюйм (dpi)

В) мм, см, дюймах или пикселах

C) пикселах

D) мм, см

E) правильных ответов нет__

Ключи к тестам

Вопрос

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

1

D

А

С

А

2

D

А

В

C

3

А

В

В

C

4

D

C

C

C

5

В

C

В

C

6

А

C

В

А

7

А

D

C

C

8

А

D

D

D

9

В

C

В

А

10

В

C

А

D

11

В

В

C

C

12

А

D

C

D

13

C

D

В

C

14

C

А

А

C

15

А

А

А

C

16

В

D

C

D

17

А

D

D

D

18

А

C

C

В

19

А

В

А

C

20

D

В

А

D

21

В

А

C

В

22

А

D

C

C

23

D

D

C

В

24

C

А

В

А

25

А

C

А

В

Критерии оценки теста

Критерий

Баллы

90% - 100% правильных ответов на тест

5 баллов

70% - 89% правильных ответов на тест

4 балла

51% - 69% правильных ответов на тест

3 балла

0% - 50% правильных ответов на тест

2 балла

3.4. Оценка по учебной практике УП.04 и производственной практике ПП.04

Дифференцированный зачет по учебной и производственной  практикам выставляется на основании данных аттестационного листа профессиональной деятельности студента на практике с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с требованиями.


4. МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНТРОЛЬНО – ОЦЕНОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

Экзамен квалификационный по профессиональному модулю проводится в компьютерном кабинете.

 

Оборудование учебного кабинета

  • посадочные места по количеству обучающихся с компьютерами, имеющими выход в Интернет;
  • многофункциональный комплекс преподавателя с компьютером, имеющим выход в Интернет;
  • интерактивная доска;
  • проектное оборудование.

Технические средства обучения

  • компьютеры по количеству обучающихся;
  • локальная компьютерная сеть и глобальная сеть Интернет;
  • лицензионное системное и прикладное программное обеспечение:
  • операционная система Windows XP, Microsoft Office.
  • лицензионное специализированное программное обеспечение;
  • мультимедиа проектор;
  • периферийное оборудование и оргтехника (принтер на рабочем месте педагога, сканер на рабочем месте педагога, копировальный аппарат, гарнитура, веб - камера, цифровой фотоаппарат)

  1. КОМПЛЕКТ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ВИДУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЭКЗАМЕНЕ (КВАЛИФИКАЦИОННОМ)

КОС предназначены для контроля и оценки результатов освоения  ПМ.04. Выполнение работ по профессии «Наладчик технологического оборудования» специальности 09.02.03Программирование в компьютерных системах

Профессиональные компетенции: ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.6, ПК.1.7, ПК.1.8.

Общие компетенции: ОК1, ОК 2, ОК3, ОК 4, ОК 5, ОК6, ОК7, ОК 8, ОК 9

В состав комплекта входят задания для экзаменуемых и пакет экзаменатора (эксперта).

Задания включают: практические задания, сдача теории экзаменатору  в устной форме, сбор и защита портфолио.

  1. Задания для экзаменуемых

Часть A – выполнение практического задания по техническому обслуживанию ПК

Задание А представляет собой выполнение практического задания по определению технического состояния ПК (в соответствии с таблицей распределения), выявлением неисправности, выполнением  необходимого технического обслуживания. Практическое задание завершается представлением выполненных действий, их обоснованием и защитой в устной форме.

Часть Б – выполнение задания по обслуживанию и установке аппаратного и программного обеспечения

Выполнение практического задания.

Варианты 1-15

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться справочной литературой, расположенной на отдельном столе и выходом в интернет.

Время выполнения задания – 90 минут

Задание

Определить возможную неисправность ПК в зависимости от варианта

Определить необходимое для ПК программное обеспечение и установить его.

Определить программное обеспечение для антивирусной защиты ПК и установить его.

Обосновать выполненные действия и рекомендации (устно).

Выполнить  задание по обслуживанию и установке аппаратного и программного обеспечения.

         


Таблица вариантов

Вариант

№ задания Б

Задание А

Наименование неисправности  

Неисправный блок или ошибки при установке ОС, драйверов, антивирусных программ( студенту не доводится)

ФИО студента

1

6

Компьютер не включается

Оперативная память

2

7

Блок питания

3

8

Видеоадаптер

4

9

Жесткий диск

5

10

Не загружается ОС с жесткого диска или возникли проблемы при загрузке

Батарейка ПЗУ

6

11

Не установлена ОС

7

12

Операционная система установлена неверно

8

13

Не  все установлены драйверы

9

14

Плохое качество изображения

Не установлен драйвер видеоадаптера

10

15

Не правильно выбрано разрешение экрана

11

1

Не правильно выбрана частота изображения

12

2

На флэшке есть информация, но при загрузке она не отображается

Проверить на наличие вирусов и устранив их установить видимость объектов

13

3

Не выполняется ежедневное обновление антивирусной программы

Не правильно произведены настройки

14

4

Не загружается браузер

Отсутствует подключение к ИНТЕРНЕТ

15

5

Браузер установлен неверно или старая версия браузера

Перечень заданий части Б

  1. Выполнить установку операционной системы семейства Windows с минимальным конфигурированием для запуска операционной системы.
  2. Выполните установку операционной системы семейства Linux с выбором графической оболочки.
  3. Проведите конфигурирование и настройку операционной системы семейства Windows (настройка рабочего стола).
  4. Проведите конфигурирование и настройку операционной системы семейства Windows (управление учетными записями).
  5. Проведите конфигурирование и настройку операционной системы семейства Windows (локальная политика безопасности).
  6. Произведите конфигурирование и настройку операционных систем семейства Linux (настройка среды).
  7. Выберите и установите драйвер аппаратного обеспечения компьютерных систем и комплексов (принтер).
  8. Выберите и установите драйвер аппаратного обеспечения компьютерных систем и комплексов (видеокамера).
  9. Создайте резервную копию операционной системы.
  10. Создайте образ диска с использованием специализированного программного обеспечения.
  11. Провести проверку работоспособности блока питания и произвести замер выходного напряжения на питающих клеммах.
  12. Проведите разделку и обжимку кабеля витой пары для подсоединения компьютера к сети.
  13. Проведите подключение и настройку компьютера к сети Internet.
  14. Соберите из комплектующих персональный компьютер и установите операционную систему.
  15. Создайте виртуальную вычислительную машину.

  1. Пакет экзаменатора

Количество вариантов заданий для экзаменующихся:

-  для практического задания А – 1\15.

-  для практического задания Б - 1\15.

Экзамен состоит из двух частей:

Часть A – выполнение практического задания по техническому обслуживанию ПК

Часть Б – выполнение задания по обслуживанию и установке аппаратного и программного обеспечения.

Время выполнения задания:

 - для практического задания – 80 мин;

- для обоснования результатов выполнения практического задания – 10 мин.

5.2.  Пакет экзаменатора

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Оцениваемые компетенции

Показатели оценки

Критерии оценки

Условия выполнения заданий

Количество вариантов заданий для экзаменующихся:

- для задания А – 1\15.

- для задания Б - 1\15.

Экзамен состоит из двух частей:

Часть A – выполнение практического задания

Часть Б – выполнение практического задания

Время выполнения задания:

- для практического задания – 80 мин;

- для обоснования результатов выполнения практического задания – 10 мин.

ПК.1.1. вводить средства вычислительной техники в эксплуатацию;

ПК.1.2 Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои аппаратного обеспечения, операционной системы м прикладного программного обеспечения средств вычислительной техники;

ПК.1.3. Заменять расходные материалы, используемых в вычислительных системах и оргтехнике;

ПК.1.4. Устанавливать, настраивать и администрировать операционные системы, прикладное программное обеспечение на персональных компьютерах и серверах, а также производить настройку интерфейса пользователя;

ПК.1.5. Устанавливать и настраивать работу периферийных устройств и оборудования;

ПК.1.6. Оптимизировать конфигурацию средств вычислительной техники в зависимости от предъявляемых требований и решаемых пользователем задач;

ПК.1.7. Удалять и добавлять компоненты персональных компьютеров  и серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники, заменять на совместимые;

ПК.1.8. Обновлять и удалять версии операционных систем, прикладного программного обеспечения, драйверов устройств персональных компьютеров и серверов.

ПК 2. Осуществлять выбор методов и средств измерения эксплуатационных характеристик объектов профессиональной деятельности

ПК 3. Обеспечивать защиту программного обеспечения компьютерных систем.

ОК 1.  Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

соответствие выбора программному обеспечению соответствующего данному типу компьютера

соблюдение алгоритма установки и настройки программного обеспечения

соответствие составленных документов по определению порядка технического обслуживания  компьютерных систем

оптимальность используемых приемов выполненных работ

адекватность применяемых методов диагностирования и контроля правильности установки программного обеспечения

рациональность в использовании программного обеспечения

соблюдение правил и норм  охраны труда, промышленной санитарии и пожарной безопасности

соответствие хранения, эксплуатации и технического обслуживания компьютерных систем

правильность определения  технического состояния систем компьютерной системы в соответствии с технической документацией

правильность определения характерных неисправностей компьютерной системы в соответствии с технологическим процессом

правильность осуществления  технического контроля компьютерной системы

соблюдение алгоритмов установки программного обеспечения, обеспечивающего защиту

соответствие анализа возможностей программного обеспечения задачам, выполняемым на данном ПК

оптимальность выбранного программного обеспечения для защиты компьютерной системы

правильность установки программного обеспечения

скорость и результативность принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях;

оптимальность  решения профессиональных ситуационных задач;

аргументирование и обоснование принятых решений и др.;

своевременность использования актуальных изменений в области профессиональных технологий и практической деятельности;

оптимальность применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной сфере;

результативность применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной сфере;

  • оценка «отлично» выставляется студенту, если выполнены правильно все практические задания;
  • оценка «хорошо» выполнено правильно одно  практическое задание и допущены незначительные недочеты во втором практическом задании;
  • оценка «удовлетворительно» если  выполнено правильно одно  практическое задание
  • оценка «неудовлетворительно» если  не выполнены правильно ни одно  практическое задание.

Оборудование: персональные компьютеры принтер, проектор, программное обеспечение общего и прикладного назначения.

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.):  методическое пособие.

Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.): рабочая программа по ПМ, методические рекомендации по выполнению ЛПЗ, сборник рецептур, учебники по кулинарии.

Выполнение

практических заданий

Литература для обучающегося:

Основная литература

  1. Голицына О Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. Информационные технологии, Форум 2008, 608с.

Дополнительная литература

  1. Андреев А.Г. Мicrosoft Windows XP. Руководство администратора /Под об. Ред. А.Н. Чекмарева. – СПб.:БХВ-Петербург, 2003.
  2. Богданов-Катьков Н.В., Орлов А.А. Интернет: Новейший справочник. – М.: Изд-во Эксмо; СПБ: Сова, 2003. – 928 с., ил.
  3. Мартыка Н.В., Патыка Т.Л., Попов И.И. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: Учебник. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. 512 с.: ил. – (Профессиональное образование).
  4. Макарова Н.В., Матвеев Л.А., Бройдо В.Л., Гаврилова Т.А., Рамин Е.Л., Ильина О.П., Ступак В.Б., Стельмашонок Е.В. Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд / Под ред. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 768 с.: ил.
  5. Пасько В. Самоучитель работы на персональном компьютере. 5-е изд. – СПб.: Питер; Киев:  BHV, 2003. – 560 с.: ил.
  6. Гребенюк Е.И., Гребенюк Н.А. Технические средства информатизации – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 272 с.
  7. Максимов Н.В., Попов И.И. Компьютерные сети: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2003. – 336 с.: ил. – (Серия «Профессиональное образование»).
  8. Фуфаев Э.В., Фуфаев Д.Э. Базы данных: Учебное пособие для студентов среднего профессионального образования – Издательский центр «Академия», 2005. – 320 с.
  9. Никифоров С.В. Введение в сетевые технологии: Элементы применения и администрирования сетей: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 224 с.: ил.
  10. Левин А. Самоучитель работы на компьютере. Начинаем с Windows – СПб.: Питер, 2004. – 697 с.: ил.
  11. Степанов А.Н. Информатика. 3-е изд. – СПб. Питер, 2003.
  12. Голицына О.А., Попов И.И. Основы алгоритмизации и программирования: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2002.
  13. Левковец Л. Уроки компьютерной графики.  CorelDRAW X3  – СПб.: Питер, 2006.
  14. Левковец Л. Уроки  компьютерной графики. Photoshop CS.    – СПб.: Питер, 2006.
  15. Ткачев Д. AutoCAD 2004, – СПб.: Питер, 2003.

Интернет – ресурсы

  1. www.ict.equ.ru/catalog -   ИК Портал – Интернет – ресурсы;
  2. www.intuit.ru/departament - Интернет университет - информационных технологий;  

Периодические издания

  1. Еженедельное издание «CWEEK»,  издатель ЗАО «СК Пресс».
  2. Журнал для ИТ – профессионалов «BYTE», издатель ЗАО «СК Пресс».
  3. Журнал «Intelligent», издатель ЗАО «СК Пресс».
  1. Интернет-ресурсы:

Кузнецов С.Д. Проектирование и разработка корпоративных информационных систем: Курс лекций.- \\www.citforum.ru,

http://www.interface.ru/,

http://www.rugost.com/.


[1] Рекомендуется согласовать комплект контрольно-оценочных средств с представителями профессионального сообщества (работников и или специалистов по профилю получаемого образования, руководителей организаций отрасли, профессиональных экспертов и др.) и приложить документы, подтверждающие факт согласования


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения дисциплины «Литература»

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения общеобразовательной дисциплины «Литература» основной профессиональной образовательной программы по професс...

Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения учебной дисциплины ОДб. 04 История для СПО

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины «История»:  Включает в себя теоретические задания в форме тестов с выбором одного ...

Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения учебной дисциплины ОП.05. Основы геодезии основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 270813 «Водоснабжение и водоотведение» базовой подготовки

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины «Основы геодезии».В результате освоения учебной дисциплины «Основы геодезии» обучающийся должен об...

Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения учебной дисциплины ОП .14. Охрана труда

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины «Охрана труда».В результате освоения учебной дисциплины «Охрана труда» обучающийся должен обладать...

Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения ОП.08. Безопасность жизнедеятельности...