Технологическая карта
план-конспект урока по информатике и икт (7 класс)
Базовый учебник: Информатика 7 класс, Босова Л.Л..
Тема урока: Текстовые документы и технологии их создания.
Тип урока: изучение нового материала.
Цели урока: сформировать представление о текстовых документах и технологии их создания.
Планируемые результаты:
Личностные: способность связать учебное содержание с собственным, развивать мотивы учебной деятельности, самостоятельность, ориентация на партнера оп общению, умение слушать собеседника, развитие внимания, зрительной и слуховой памяти, воспитывать интерес к информатике как к науке.
Предметные: сформировать представление о текстовых документах и технологии их создания, знание структурных компонентов текстовых документов.
Метопредметные:
-познавательные: умение строить речевые высказывания, умение структурировать знания;
-регулятивные: планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
-коммуникативные: формировать культуру общения при работе в классе, развивать умение слушать и вступать в диалог, осуществлять самоконтроль в совместной деятельности.
-Технология использования средств ИКТ в обучении
- Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала
Оборудование/ресурсное обеспечение: компьютер, мультимедийный проектор, доска, экран, презентация (из электронного приложения к учебнику «Информатика» 7класс, Босова Л.Л.).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 user_file_5c0f770e4a818.docx | 34.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта
Предмет: информатика.
Учитель:
Класс: 7.
Базовый учебник: Информатика 7 класс, Босова Л.Л..
Тема урока: Текстовые документы и технологии их создания.
Тип урока: изучение нового материала.
Цели урока: сформировать представление о текстовых документах и технологии их создания.
Планируемые результаты:
Личностные: способность связать учебное содержание с собственным, развивать мотивы учебной деятельности, самостоятельность, ориентация на партнера оп общению, умение слушать собеседника, развитие внимания, зрительной и слуховой памяти, воспитывать интерес к информатике как к науке.
Предметные: сформировать представление о текстовых документах и технологии их создания, знание структурных компонентов текстовых документов.
Метопредметные:
-познавательные: умение строить речевые высказывания, умение структурировать знания;
-регулятивные: планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
-коммуникативные: формировать культуру общения при работе в классе, развивать умение слушать и вступать в диалог, осуществлять самоконтроль в совместной деятельности.
-Технология использования средств ИКТ в обучении
- Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала
Оборудование/ресурсное обеспечение: компьютер, мультимедийный проектор, доска, экран, презентация (из электронного приложения к учебнику «Информатика» 7класс, Босова Л.Л.).
№ п/п | Этап урока | Деятельность | УУД | |
учитель | учащиеся | |||
1. | Организационный момент | Приветствует учащихся; отмечает отсутствующих. | Дети рассаживаются; проверяют наличие принадлежностей. | Личностные: - формирование навыков; самоорганизации; - развитие памяти. |
2. | Актуализация знаний учащихся | Повторение понятий посредством фронтального и индивидуального опросов. Вопросы: Какие виды представления информации вы знаете? Какой вид представления информации вы изучили на прошлом уроке? | Участвуют в работе по повторению, в беседе с учителем. | Коммуникативные: - умение слушать, вступать в диалог. Регулятивные: - планирование своей деятельности, целеполагание. |
3. | Изучение нового материала | Работает с презентацией, задает по ходу вопросы, просит привести примеры и записать необходимые понятия. Структура презентации: - текстовый документ и его структура (просит привести примеры текстовых документов); - технология подготовки текстовых документов; - компьютерные инструменты создания текстовых документов. | Записывают необходимые понятия в рабочую тетрадь, отвечают на вопросы учителя. | Личностные: -нравственно-этическая оценка. Коммуникативные: - определение цели, способов взаимодействия. Познавательные: - структурируют знания. |
4. | Закрепление знаний | Стр. учебника 185, з.№4.1. | Выполняют задание на компьютерах. | Коммуникативные: - планирование своей деятельности для решения поставленной задачи. |
5. | Рефлексия | Подводит итоги урока. Ребята, что нового вы узнали сегодня на уроке? Чему научились? | Делают выводы о достигнутых результатах и их соответствии поставленным целям. | Личностные: - нравственно-этическая ориентация. Регулятивные: - оценка промежуточных результатов и саморегуляция для повышения учебной мотивации. |
6. | Домашнее задание | Учитель: откройте дневники и запишите домашнее задание. П.4.1, Р.Т. з.№174-177. | Записывают домашнее задание в дневники. | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Модульная технология. Технологическая карта. Раздел "План и карта", тема "Координаты".
Особенности модульной технологии. Добивается желаемого результата. Происходит коррекция (разного уровня задания) на “3” справляются все. При желании можно получить положительную и хор...
Технологическая карта урока по теме "Свободное время. Каникулы" (6 класс). Технологическая карта урока "Еда. Кафе"
В технологической карте урока представлена разработка урока по теме"Свободное время. Каникулы." и разработка урока по теме "Еда.Кафе" для 6 класса....
Методическая разработка "От технологической карты раздела к технологической карте урока"
Уровень образования: основное общее образованиеКласс: 5 классПредмет: биологияТип ресурса: технологические картыКраткое описание ресурса: технологические карты разделов по темам: "Введение в биологию"...
Технологическая карта мастер-класса по теме « Использование современных информационных технологий (МТК- мастер технологических карт) в обучении школьников в условиях внедрения ФГОС второго поколения НОО».
Технологическая карта мастер-класса по теме « Использование современных информационных технологий (МТК- мастер технологических карт) в обучении школьников в условиях внедрения ФГОС вто...
«Технологическая карта - элемент современного урока. Виды универсальных технологических карт». Реферат на конференцию
«Технологическая карта - элемент современного урока. Виды универсальных технологических карт». Реферат на региональную конференцию "Актуальные проблемы преподавания математики"...
Технологическая карта "Технологическая карта урока биологии в 6 классе по теме «Передвижение веществ в растении»
Цели урока: сформировать представление о передвижении веществ по растениюЗадачи урока:Предметные: на основе знаний о строении стебля, сформировать представление о процессе транспорта вещес...
Технологическая карта урока по географии "Карта и её математическая основа. Практическая работа №1. Определение на основе иллюстраций учебни-ка и карт атласа территорий России с наибольшими искажениями на различных картографических проекциях"
Учебное занятие по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности...