Индивидуальный план подготовки учащихся 9 класса к КОГЭ по предмету информатика
презентация урока для интерактивной доски по информатике и икт (9 класс)

сроки

организационно – методическая работа

работа с учащимися

сентябрь

1. Изучение методических рекомендаций по подготовке к государственной итоговой аттестации по информатике
2. Отслеживание нормативных документов по КОГЭ.
3. Пополнение перечня учебной литературы и материалов по подготовке к КОГЭ новинками. Использование Интернет – ресурсов.
4. Анализ типичных ошибок при сдаче КОГЭ за прошлый учебный год.
5. Планирование работы по подготовке учащихся к КОГЭ на уроках.

1. Методические рекомендации для учащихся по подготовке к КОГЭ по информатике.
2. Ознакомление с демоверсией ГИА 2023 года (типы заданий, кодификатор, спецификация, система оценивания).
3. Входная контрольная работа. Тесты по типу КОГЭ (Статград). Определение «группы риска».

октябрь

1. Домашнее задание КОГЭ (тест) подобрать.
2. Изучение новых технологий  при подготовке учащихся к КОГЭ.
3. Подбор дидактического материала для отработки задания №1-2 (алгоритм выполнения, практикум, задания по типу КОГЭ).
4. Индивидуальная работа со слабоуспевающими.
5. Подготовка материалов (информационных, наглядных) к выступлению на родительском собрании.

1. Работа  учащимися с заданиями № 1-2.
2. Составление диагностических карт учащихся.
3. Отработка пробелов (по итогам выполнения диагностической работы) индивидуально.
4. Работа по заполнению бланков.
5. Домашнее задание КОГЭ (тест).

ноябрь

1. Подбор дидактического материала для отработки задания №3-4 (алгоритм выполнения, практикум, задания по типу  КОГЭ).
2. Заполнение диагностических карт.
3. Индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися.
4. Домашнее задание КОГЭ (тест) подобрать.

1. Работа  учащимися с заданиями № 3-4.
2. Диагностическая работа по типу КОГЭ.
3. Отработка пробелов (по итогам выполнения диагностической работы) индивидуально
4. Заполнение диагностических карт и индивидуальная работа с учащимися по диагностическим картам.
5. Домашнее задание КОГЭ (тест).

декабрь

1. Изучение нормативной базы, методические рекомендации по подготовке к КОГЭ, участие в вебинарах.
2. Подбор дидактического материала для отработки задания № 5-6 (алгоритм выполнения, практикум, задания по типу КОГЭ).
3. Проведение контрольной работы по типу КОГЭ.
4. Индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися.
5. Подготовка материалов (информационных, наглядных). к выступлению на родительском собрании.

1. Работа  учащимися с заданиями № 5-6.
2. Контрольная работа по типу КОГЭ по итогам. первого полугодия.
3. Отработка пробелов (по итогам выполнения диагностической работы) индивидуально
4. Работа по заполнению бланков.
5. Заполнение диагностических карт и индивидуальная работа с учащимися по диагностическим картам.

январь

1. Анализ результатов контрольной работы.
2. Подбор дидактического материала для отработки задания № 7-8 (алгоритм выполнения, практикум, задания по типу КОГЭ).

1. Заполнение диагностических карт и индивидуальная работа с учащимися по диагностическим картам
2. Работа  учащимися с заданиями № 7-8

февраль

1. Обновление стенда «Готовимся к экзаменам».
2. Анализ диагностической работы.
3. Подбор упражнений, заданий для отработки пробелов.
4. Индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися.
5. Подбор дидактического материала для отработки задания № 9-10 (алгоритм выполнения, практикум, задания по типу КОГЭ).

1. Диагностическая работа по типу КОГЭ.
2. Отработка пробелов (по итогам выполнения диагностической работы) индивидуально
3. Работа по заполнению бланков.
4. Работа  учащимися с заданиями № 9-10.

март

1. Анализ срезовой работы.
2. Подбор упражнений, заданий для отработки пробелов.
3. Индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися.
4. Подбор дидактического материала для отработки задания №11-12 (алгоритм выполнения, практикум, задания по типу КОГЭ).

1. Итоговая работа по срезам, на которые допущено наиболее количество ошибок.
2. Отработка пробелов (по итогам выполнения диагностической работы) индивидуально.
3. Работа по заполнению бланков.
4. Заполнение диагностических карт и индивидуальная работа с  учащимися по диагностическим картам.
5. Работа  учащимися с заданиями № 11-12.

апрель

1. Подбор упражнений, заданий для отработки пробелов.
2. Индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися.
3. Подбор дидактического материала для отработки задания №13-15 (алгоритм выполнения, практикум, задания по типу КОГЭ).

1. Отработка пробелов (по итогам выполнения диагностической работы) индивидуально.
2. Работа по заполнению бланков.
3. Заполнение диагностических карт и индивидуальная работа с  учащимися по диагностическим картам.
4. Диагностическая работа по типу КОГЭ.
5. Работа  учащимися с заданиями № 13-20.

май

1. Анализ срезовой работы.
2. Обзор текущей информации по ГИА.
3. Проведение консультаций для учащихся перед экзаменом.

1. Заполнение диагностических карт и индивидуальная работа с  учащимися по диагностическим картам.
2. Пробный КОГЭ.
3. Отработка пробелов (по итогам выполнения диагностической работы) индивидуально.
4. Проведение консультаций перед экзаменом.