Информатика и ИКТ

Ксавериев Александр Владимирович

Темы, включённые в тесты

Просмотрите, какие темы надо знать, сдавая очередной тест

Презентация для увлекательного турнира айтишников "Факт или фейк?"

Очень часто бывает нужно провести с детьми что-то интересное, интригующее. Это может быть на неделе информатики или в шкоьном лагере. Тогда вполне подойдет этот турнир, не требующий специально подготовки и в то же время, расширяющий кругозор детей. Презентация содержит 5 вопросов из различных областей  информатики и ответы на них. Можно провести турнир с личным участием, а можно детей разделить на команды. Турнир ориентрован на учащихся 9-10 классов, хотя можно и для других возрастов, все зависит от уровня детей.  

Лебедева Людмила Николаевна

Методическая разработка по информатике: «Спидтаски: web-программирование »

Спидтаски – это быстрые задачи, содержащие один небольшой фрагмент или метод программирования.  Именно спидтаски позволяют максимально расширить кругозор программиста и прокачивают его профессиональные навыки.

 

Лебедева Людмила Николаевна

Работа со списками в CSS

Веб-технологии актуальны и продолжают развиваться, что связано с постоянным ростом интернета и повышением требований пользователей к качеству веб-приложений. В эпоху развития интернета и массового использования веб-технологий спрос на квалифицированных специалистов в этой сфере растет каждый день. Веб-разработка - это область, которая охватывает создание и разработку веб-сайтов и веб-приложений. Это может быть все от простого лендинга до сложного интернет-магазина или социальной сети.

Компьютер – универсальное устройство обработки данных

Маршрутный лист. Компьютер – универсальное устройство обработки данных
 

Формирование цифровой грамотности: как преподавать кибербезопасность в школе

Аннотация: В условиях роста киберугроз и цифровизации общества формирование навыков безопасного поведения в интернете становится критически важным элементом школьного образования. В статье рассматриваются эффективные методики преподавания основ кибербезопасности, включая интерактивные формы обучения, практико-ориентированные задания и междисциплинарный подход. Приводятся примеры учебных модулей, кейсы реальных кибератак и инструменты для оценки знаний учащихся.

Страницы