Методическая разработка урока практикума для 3-х классов
методическая разработка по английскому языку по теме

                                 Методическая разработка урока для 3-х классов.

Тема: Практическое использование грамматических структур

“Past Simple Tense” в устной речи

                                                     Урок-практикум

Цель: Совершенствование навыков понимания и употребления времени

Past Simple Tense и навыков устной речи учащихся

Основные задачи урока:

1.Повторение и закрепление лексического материала по теме» Food»

2.Закрепление изученных грамматических структур через использование их

в монологической и диалогической речи.

3.Расширение общеобразовательного кругозора.

4.Воспитание культуры общения.

Этапы урока: 1.Организационный

2.Этап тренировки (повторение)

3.Активизация речевых навыков и умений

4.Заключительный этап

Ход урока

1. Greetings (приветствия)

How are you? (song)

Proverbs (пословицы)

2.Повторение глаголов в Past Simple Tense

Eсли правильный глагол – окончание – ed,

А неправильный глагол-ты в таблицу погляди.

И берись за дело дружно,

Заучить таблицу нужно

Заполни пропуски: to walk       walked

                                 to do          ------

                                 to have       ------

                                 -------          finished

                                 -------           saw  

                                to watch       ------

                                --------          was,were

                                to play           -------

                                --------           talked

                                 --------           ate

                                 to drink         ------

                                 to want          -------

                                 --------            liked

                                 to make          -------

3.Работа в парах

Make up the sentences (cоставь предложения)

Last evening, ate, she, a lot of sweets.

In the park, last Sunday, walked, he.

My best friend, two weeks ago, I, met.

Apples, a glass of juice, yesterday,

ate, she, and, drank.

At six o’clock, went home, her friends.

In the evening, watched TV, his mother.

3.Активизация речевых навыков и умений

1)Reading the text (Чтение текста)

Учебник “English 3 Никитенко стр.42,упр.4

2)Answer the questions (ответь на вопросы учителя)

T    Pn

3)Retell the text(пересказ текста)

4)Role play the dialogues(разыграй диалоги)

Стр.31, упр.2

Questions T      Pn

What did you eat for breakfast yesterday?

What did you drink for supper?

What did you buy yesterday?

What did your mother(father) eat yesterday?

5)The poem “Robin “(стих) –interrogation

Стр.139,упр.1

6)Let’s do our exercises(физкультминутка под музыку)

7)Put the verbs into the Past Simple Tense(поставь глаголы в прошедшее время)

The last tooth.

Tom (to like) sweets and ice-cream very much, that’s why he (not to do) have all teeth.

Yesterday his last tooth (to fall) out. But Tom (not to be) sorry about that.

He(to say):”That’s very good! Now I don’t have teeth I can eat ice-cream and sweets every day.

3 Заключительный этап урока.

1)Puzzle time

How many words can you find? (16 words)

2)Подведение итогов

Your marks are …

The lesson is over. Good bye.