Материал для портфолио
статья по английскому языку по теме

Основная задача общества сегодня – развивать творческие способности каждого ребёнка, так как развитие нашей жизни полностью зависит от людей творческих, многогранных и стремящихся к проявлению своих способностей. Сегодня задача школы состоит в том, чтобы не потерять будущие таланты, стимулировать и развивать их. Поэтому каждому учителю нужно быть очень внимательными к каждому ребенку, к его особенностям и способностям.

Любой ученик обладает своим определенным потенциалом способностей, которые могут раскрыться в определенных ситуациях, при определенных методах работы педагога. И поэтому я считаю, что планировать и строить уроки нужно так, чтобы дети могли погрузиться в творческий процесс, воспитывать в них стремление к открытиям, что и приведет к увлеченности данным предметом, желанию узнать как можно больше.

Я работаю учителем русского языка и литературы, английского языка с 2002 года после окончания специального отделения филологического факультета Адыгейского  государственного университета. С первого дня я решила для себя, что нельзя быть безразличной, нужно действовать согласно девизу: “Каждый урок – творческий праздник!”, приняв участие в котором, любой ребенок должен приобрести и развить необходимые социальные знания, навыки и умения, используя английский язык как средство общения и взаимодействия.

Поэтому я считаю, что при обучении английскому языку необходимо создать все условия для их развития. Именно это позволит реализовать им в дальнейшем свои способности при выборе будущей профессии, а английский язык, я надеюсь, будет тем инструментом знаний и умений, который поможет эффективно решать все коммуникативные задачи в сферах личных, профессиональных и социальных интересов.

В течение ряда лет я преподавала английский язык учащимся 5 – 9-х классов. Уроки строила так, чтобы изучение каждой темы предполагало творческую итоговую работу, то есть проект. В настоящий момент возможности использования Интернет – ресурсов огромны. Глобальная сеть Интернет создает условия для получения любой необходимой учащимся и учителям информации.

В последнее время я применяю в своей практике методику обучения в сотрудничестве, частью которой и является метод проектов. Это совместная творческая деятельность учащихся, организованная на основе компьютерных технологий.

В течение последних трех лет преподаю английский язык и в начальной школе (2 – 4 классы). Именно в этом возрасте представлен благодатный “материал”, который “просто впитывает все”, что слышит и видит. Мне нравится работать с маленькими детьми, и каждый урок я строю так, чтобы были увлечены, хотели узнать как можно больше нового.

Используя разные формы работы (индивидуальные, парные, групповые, командные), учу младших школьников прислушиваться к мнению других, высказывать и отстаивать свою точку зрения, корректировать свое поведение и подчинять свои интересы интересам класса в целом.

В работе каждого учителя есть трудная, но очень важная миссия - быть классным руководителем. Я, классный руководитель, очень люблю свою работу, своих детей – девятиклассников. Я живу их поступками, мыслями, мечтами, мне это интересно! У меня нет любимчиков, стараюсь ко всем относиться ровно, одинаково. Да, трудно руководить коллективом подростков, где каждый является личностью и индивидуальностью. И вот уже в  течение пяти лет стараюсь установить с ребятами отношения взаимного доверия и дружбы. В результате появляется возможность для общения с ними, потому что у ребят есть потребность во взрослом друге и общении с ним.

Я,  научилась многому у своих учеников, мне очень нравится общение с ними, их знание информационно–компьютерных технологий, креативность, быстрота решения проблем, огромное желание получать знания. Думаю, что мои дети меня не подведут, будут достойными гражданами нашей Родины.