Календарно-тематическое планирование в 7 классе к УМК «Enjoy English» Биболетова М.З.
календарно-тематическое планирование по английскому языку (7 класс) по теме

№ урока

1. Тема урока

Домашнее задание

I четверть

1

1

Всемирные соревнования для подростков. Лексические упражнения.

С. 8 у. 3

2

2

Добро пожаловать на соревнование. Лексические упражнения.

С. 8 у. 2

3

3

Добро пожаловать на соревнования. Аудироание.

С. 8 у. 4,5

4

4

Описание человека. Чтение.

С. 8 у. 6,7

5

5

 Рассказ о себе. Говорение.

С. 9 у. 10,11

6

6

Что бы ты хотел поменять в себе. Чтение. Говорение.

С. 10 у. 14

7

7

Н.Р.К. Моя школа №38 Говорение

С.11 у. 20,21

8

8

Твое будущее. Чтение.

С. 12 у. 24

9

9

Н.Р.К. Магнитогорск в будущем.   «Через 10 лет» Говорение.

С. 13 у. 28-30

10

10

Входной контроль. Тест по теме «Настоящее совершенное время»

             с.

11

11

Воспользуйся шансом.  Лексические упражнения.

С.14 у. 31,33

12

12

Воспользуйся шансом. Чтение

С. 15 у. 34,35

13

13

Числа и даты. Говорение.

Даты

14

14

Числа и даты. Чтение. Тем. Контроль.

С. 16 у. 36,40,41

15

15

Поговорим об известных людях. Лексические упражнения.

С. 18 у. 42,44

16

16

Н.Р.К. Известные люди в Магнитогорске.

С. 19 у. 47

17

17

Суеверия. Лексические упражнения.

С. 20 у. 51-53

18

18

«Хэллуин» Чтение. Говорение.

С. 21 у. 58-61

19

19

Способы общения. чтение. Вопросно-ответная работа.

С. 22 у. 63,64,66

20

20

Лексико- грамматические упражнения

С. 23 у. 66-68

21

21

«Телефонный разговор» говорение.

С. 24 у. 71-72

22

22

Разговор по телефону. Преимущества и недостатки. Тем.контроль.

С. 25 у. 77-81

23

23

Контрольная работа за 1 четверть

С. 26 у. 82-84

24

24

Обобщающий урок по Unit 1

С. 27 у. 85-87

25.

25

Защита проектов по теме «Чтобы вы показали в своей стране вашему зарубежному другу.

--

26.

26

Лексико-грамматические упражнения

2. В тетради
   

27

27

Обобщающее повторение.

II четверть

28

1

Встреча победителей. Лексические упражнения..

С. 35 у. 1,5

29

2

Привет победителям. Диалогические высказывания по теме «Знакомство»

С. 34 у. 1,2

30

3

Страны и национальности. Аудирование. Чтение.

С. 36 у. 7-11

31

4

Р.К. Праздники в моей школе.

 «Чем знаменит мой город, страна» Говорение.

С. 37 у. 14,17

32

5

Англоговорящие страны. Чтение.

С. 39 у. 20,21

33

6

Тренировочные упражнения в употреблении who/which.  «Английский международный язык» Чтение. Говорение.

С. 39 у. 23-27

34

7

Англоговорящие страны и их жители. Чтение.

С. 40-41 у. 31-32

35

8

 «Моя страна» Аудирование. Говорение.

С. 42 у. 32,37

36

9

Почему мы учим английский язык. Говорение.

С. 43 у. 38-40

37

10

Почему мы учим английский. Чтение. Словообразование

С. 44 у. 42,47,78

38

11

Сколько языков ты знаешь? Чтение

С. 46 у. 50-53

39

12

Лексико- грамматические упражнения Вопросительное предложение с How.

С. 47 у. 58-61

40

13

Русский – международный язык. Чтение.

С. 48 у. 62,63

41

14

Р.К. Досуг в твоем городе.

Русский - международный язык Говорение.

С. 49 у. 64,65

42

15

Введение грамматического материала. Пассивный залог

С. 50 у. 67-69

43

16

Тренировочные упражнения в употреблении грамматического материала Пассивный залог

С. 51 у. 70-72

44

17

Кругосветное путешествие. Чтение.

С. 52 у. 74-77

45

18

Виды транспорта Аудирование.

С. 60-61 у. 1-5

46

19

Контрольная работа за 1 четверть.

С. 54 у. 82; с. 60; с 55 у. 88

47

20

Р.К. Важнейшие экологические проблемы в Магнитогорске.

Защита проектов. Экология и мы.

С 55 у 86-87

48

21

Обобщающий урок по Разделу 1

III четверть

49

1

Проблема подростков - школьное образование.  Лексические упражнения.

С.62 у. 1-3

50

2

Взгляд на проблемы подростков. Чтение.  Глаголы be / look / feel

С. 63 у. 5-8

51

3

 «Проблемы подростков» Говорение.

С. 64 у. 9-13

52

4

По пути в школу. Лексические упражнения. Говорение.

С. 65 у. 15,16

53

5

 Лексико-грамматические упражнения. Предлоги

С. 65-66 у. 17-20

54

6

Р.К. Важнейшие экологические проблемы в Магнитогорске Говорение.

С. 66-67 у. 21-23.28.29

55

7

Школа для оптимистов. Чтение.

С. 68 у. 30-33

56

8

Тренировочные упражнения в употреблении грамматического материала must / have to / should

С. 69 у. 35-39

57

9

Хороший ученик. Говорение.

С. 70 у. 40-43

58

10

Школьная жизнь. Говорение.

С. 71 у. 45,46

59

11

Лексико-грамматические упражнения. Глагол learn u study

С. 71-72 у. 47-51

60

12

Р.К. Маршрут в свою школу.

 «Школьные идеи». Чтение.

С. 72-73 у. 52-59

61

13

Частные школы. Лексические упражнения. Введение грамматического материала. Местоимения

С. 74 у. 60-62,64

62

14

Школы в Австралии, Великобритании и США. Чтение.

С. 75-76 у. 66-68

63

15

 «Школьная форма». Говорение.

С. 75 у. 63; с. 77 у. 71-73

64

16

Книги о подростках. Введение грамматического материала. Пассивный залог

С. 78-79 у. 74-80

65

17

Р.К. Герои твоего города.

Книги о подростках. Чтение. Говорение.

С. 80-81 у. 81-84

66

18

Не идеальные ученики. Чтение.

С. 82 у. 85,86

67

19

Введение грамматического материала. Условное наклонение I I

С. 84 у. 95-97

68

20

 «Правила поведения». Говорение.

С. 83 у. 92-94;

 с. 84 у. 99-101

69

21

Школьные друзья. Лексические упражнения..

С. 85 у. 102-105

70

22

Школьные друзья. Говорение.

С. 86 у. 106-111

71

23

Тренировочные упражнения в употреблении Сложного дополнения

С. 87 у. 114-119

72

24

Р.К. Мои школьные друзья.

 Написание письма. Чтение.

С. 88 у. 120-124

73

25

Как справиться с проблемами? Чтение.

С. 89 у. 125-129

74

26

 Лексико-грамматические упражнения.

С. 90 У. 131-134

75

27

Подготовка к контрольной работе. Диктант

С. 98 ; с. 91 у. 135

76

28

Контрольная работа за I I I четверть

С. 98-99 у. 1-6

77

29

Защита проектов по тем «В какой школе ты хотел учиться».

С. 91 у. 138-141

78

30

Р.К. Мои школьные друзья

Обобщающий урок по Unit 3

IV четверть

79

1

Спорт-это здорово. Лексические упражнения..

С. 100-101 у. 1-5

80

2

Почему люди занимаются спортом?  Лексические упражнения.. Наречия

С. 101-102 у. 6-9

81

3

Почему люди занимаются спортом. Чтение.

С. 102-103 у. 10-15

82

4

Р.К. Спортивные центры в Магнитогорске.

Быть в форме. Лексические упражнения.

С. 104 у. 16-18

83

5

Тренировочные упражнения в употреблении наречий и прилагательных

С. 105 у. 19-23

84

6

Быть в форме.. Аудирование

С. 106 у. 25-28

85

7

Посещение бассейна. Чтение.. Стихи

С. 107-108 у. 30-34

86

8

Р.К. Детское творчество в Магнитогорске. Витамины. Чтение. Говорение.

С. 109 у. 36-42

87

9

Р.К. Спортивные центры в Магнитогорске.

Здоровье превыше всего. Активизация ЛЕ в речи учащегося

С. 110 у. 43-48

88

10

«Прием у врача». Говорение.

С. 111 у. 49-52

89

11

Прием у врача. Вопросно-ответная работа.

С. 111-112 у. 53-55

90

12

Серфинг. Чтение. Говорение.

С. 112-113 у. 56-60

91

13

 «Мед. проблемы». Чтение. Говорение.

С. 113 у. 61-62

92

14

Опасные виды спорта. Лексические упражнения.

С. 114 у. 63-64

93

15

 «Кубертен» Чтение. Говорение.

С. 115 у. 65-68

94

16

 «Наши спортсмены». Гооворение.

С. 116 у. 69-73

95

17

Тренировочные упражнения в употреблении наречий и прилагательных

С. 118 у. 74-76

96

18

Игры в Москве. Чтение. Вопросы к тексту.

С. 118 у. 78-79

97

19

Талисман Мишутка. Чтение.

С. 119 у. 81-82

98

20

Р.К. Известные спортсмены в твоем городе.

Подготовка к контрольной работе. Диктант

С. 122 у. 24-27

99

21

Контрольная работа за IV четверть

С. 123 у. 1-5

100

22

Подготовка к проектам

С. 119 у. 82

101

23

Защита проектов по теме «Спорт в моей жизни »

С. 122 у. 6

102

24

Обобщающий урок по Unit 4

С. 122 у. 27