Конспект урока по теме "Времена года.Зимние месяцы" (4 класс)
план-конспект урока по английскому языку по теме

Спиридонова Елена Андреевна (учитель английского языка)

Конспект урока по теме «Зимние месяцы. Английский год» 4 класс

Тип урока – введение нового материала, урок изучения новых знаний.

Оборудование – ММК, Презентация учителя, выполненная в программе Power Point, раздаточный материал (Приложение 1,2)

Цели:

1. активизация лексики по теме «Времена года»
2. введение л.е. по подтеме «Зимние месяцы и праздники»
3. развитие навыков монологической речи в беседе по теме

Задачи:

Образовательные, практические, познавательные

1. тренировать учащихся в употреблении л.е. по теме «Времена года. Зима»
2. способствовать формированию коммуникативной компетенции
3. подготовить к сжатому, монологическому высказыванию

Развивающие:

1. развить воображение, память, внимание, языковую догадку
2. развить навыки общения в работе в парах

Воспитательные:

1. формировать умения работать в паре, осуществлять взаимопомощь
2. воспитать уважение к традициям и праздникам англичан

Планируемые результаты:

Предметные – научиться рассказывать о зимних месяцах

Личностные – познакомится с традициями и праздниками англичан

Метапредметные – научиться строить речевое высказывание по теме

УУД:

Регулятивные – определить тему урока, исправлять свои ошибки

Познавательные – выделить основную и второстепенную информацию, уметь сравнивать

Коммуникативные -  участвовать в диалоге, использовать речевые средства в соответствии с ситуацией

Этапы урока:

Самоопределение в деятельности

Организ. момент/речевая разминка

Look at the pictures in the screen. What can you see? How many seasons are there in the year? Name the seasons.(фронтально) (Slide 1)

Now let’s revise the poem “Seasons”- хоровое проговаривание (Slide 2)

Say what season comes after… before….

What season do you like best and why?

Which of you has got birthday in spring, autumn, winter and summer? (фронтально)

Say the name of what season is hidden here (Slide 3) Ученики формулируют тему урока.

Тake your exercise-books and write down the date and the name of the today’s topic “Winter”. Complete the sentence winter is………. (Slide 4) (индивидуально) Read your sentences.

Agree or disagree: (фронтально)

1. In winter there is a lot of snow.
2. Winter comes after summer.
3. Winter is the warmest season of the year.
4. Winter holidays are the longest.

Учебно-познавательная деятельность.

Look at the blackboard. What can you see? The months of the year. How many months are there? I want you to choose only winter months and put them down in your exercise-books(один ученик у доски выбирает зимние месяцы, остальные записывают в тетрадь)

(Slide 5) December, January, February -  хоровое проговаривание

Проверка д/з

At home you read the 1st and the 2nd parts of the text “The English year”, but before reading it I’d like you to find mistakes in the text. (Slide 6) (парная работа)

Let’s check it sentence by sentence (Slide 7,8,9,10)

How many winter months are there in GB? They are four. Name them. November, December, January, February -  хоровое проговаривание,запись в тетрадь

Интеллектуально-преобразующая деятельность.

1. What’s the 1st winter month in GB? (Slide 11) Let’s read about it in a chain, page 99.
2. What’s the 2nd winter month in GB? How many days are there in December?

What’s the greatest holiday of all?

Физкультминутка.

If the sentence is true – clap your hands. If the sentence is false – stamp your feet.

1. On the 31st of December there is the greatest holiday in GB – X-mas.
2. People give each other presents.
3. Presents for children are in the boxes.
4. The traditional English dinner is chicken and pudding.
5. There is a X-mas tree in Trafalgar Square.
6. Father X-mas comes at midnight.

3. What’s the 3rd  winter month in GB? Say what holiday people celebrate in January. There is a very interesting tradition – “1st Footing”/ Page 104- find and read the sentences to  illustrate the picture.
4. What month has got 28 or 29 days? What day is celebrated on the 14th of February? What the people buy or make on that day? Find the answer and read.

Now close your books. What winter English holidays have you remembered? Answers (Slide 12)

Game “Guess”/ I’ll give an envelope for each pair. Your task is to make up words (the names of the months)  from the letters/ Then you should match the word and the picture in the screen and make up the sentence. (Slide 13, 14, 15,16) (парная работа)

Контроль и оценка результатов деятельности.

Now I want to check how you have remembered the facts of the text.

Fill in the gaps in these papers. (парная работа) Приложение 1.

Turn your papers face down. Let’s check it one by one. (Slide 17  на экране тот же текст с пропусками) Если позволяет время сильные ученики рассказывают без опоры на текст)

Рефлексия: возвращаемся к теме и проверяем все ли обсудили, что планировали.

                    обговариваем тему следующего урока

Домашнее задание.

- Rewrite the text to your exercise-books and learn it by heart (учитель каждому выдаёт карточку)

- Read and translate the text  about spring months | №9 р.109

If you liked today’s lesson choose the sun and colour it, if it was sad and boring – choose the cloud and the rain. Thank you for the lesson. Приложение 2.

Приложение 1. Fill in the gaps.

There are ____ winter months in Great Britain. They are __________,__________,_________ and ________. It’s usually ________ in winter. _______ is the first winter month. In November English people celebrate _________. On the 25th of December there is the greatest holiday of all in England - ___________. In January they celebrate ______________. On the _____ of February there is the nice holiday ______________.

Приложение 2.