урок-презентация How to write a for and against essay
материал для подготовки к егэ (гиа) по английскому языку (11 класс) по теме
Опубликовано 17.06.2013 - 19:03 - Берсон Фаина Семеновна
Подписи к слайдам:
How to write afor and against essay .
учитель английского языка ГБОУ СОШ №574
г.Санкт Петербург
Берсон Фаина Семеновна
2013 How to write a for and against essay . Эссе «за и против» (Argumentative Essay or For and Against Essay) - это особый вид эссе, в котором представлена не только информация по данному вопросу, но и аргументация «за» и аргументация «против» (идеи противоположной точки зрения). Сложность написания данного вида эссе заключается в том, чтобы убедить противоположную сторону в объективности ваших взглядов или точки зрения на ту или иную проблему. Равное внимание следует уделять как положительным, так и отрицательным аргументам, рассматривая их объективно и по – возможности детально. Не забывайте делить текст на абзацы. Каждый параграф вводит новую идею или аспект в соответствии с планом. Каждый параграф начинается с ключевого предложения, отражающего его суть. Параграф не может состоять из 1 предложения. Обычно Вступление и Заключение имеет одинаковый объём и включает 2-3 предложения. Выберите соответствующий стиль (формальный стиль, не допускающий сокращённых форм, повседневных фраз, восклицаний и т.п.) Помните формальные ограничения времени (40 минут) и объёма (200-250 слов)
I. - State the problemII. -Express your opinion and give reasons for itIII.-Give arguments for the opposite point of viewIV.- Explain why you disagree with the opposing opinion V.- Draw a conclusion
The Structure :I. Introduction II.III.IV. Main Body V. Conclusion Useful Language Introduction ( state the topic /problem , you talk generally about the topic, you may ask a question or start with a quotation) - It is popularly believed that..- People often claim that…….- A lot of people think that……..- Many people are in favour of ... / are convinced that…..- We all know that…- Can you imagine …….?- Isn’t it amazing……..? - Everything in the world has positive and negative sides (PROBLEM) is no exception. On the one hand. .. .On the other hand, ...-There are both advantages and disadvantages ……….. Let’s begin with…… -обратите внимание, что во Вступлении не пишем своё мнение , т.е. нельзя употреблять фразы I think… I believe…In my opinion… -эти фразы возможны только в Заключении. Не забывайте делить текст на абзацы. Каждый параграф вводит новую идею или аспект в соответствии с планом. Каждый параграф начинается с ключевого предложения, отражающего его суть. Параграф не может состоять из 1 предложения. Обычно Вступление и Заключение имеет одинаковый объём и включает 2-3 предложения.
Useful Language Main Body• To introduce points- The main / the greatest advantage of……is that……- Another advantage/ disadvantage of...- A further advantage/ disadvantage of……- The best/ worst thing about……is………• To list pointsIn the first place…First of all………To start with… To begin with…Secondly…Thirdly……Finally………Last but not least……… • To add more points to the same topic- What is more…- Furthermore ….- Moreover…- In addition to this…- Besides…- Apart from this…• To make contrasting points- on the other hand …… however……- in spite of the fact that …… despite the fact that………- while…… even though…… although…. it can be argued that………• To introduce examplesfor example… for instance… such as…….. in particular… It can help me ...(in my future life, in my future job,...)It helps me...(relax, make, learn, understand, see, think...)It can teach me to... (do, think, communicate with people, write letters....)It takes too much time to do It. It takes too much money... ./effortsIt's good / bad for my health (eyes, teeth...)It's too expensive for me..........is useful /useless for......I think it's a waste of timeIt makes me think about...It makes me feel happy/ sad/ angry/ tired.....It's very stressful / boring/ unhealthy / dangerous...because we can ...(break our arms, legs, ....)
Стандартные аргументы: ...because it is beautiful →...because it is a real masterpiece of architecture and we feel excited…...because it is expensive →..because many people can't afford it....because it is comfortable →...because people can relax in it....because I like it →...because it helps me / people relax an have a good time.
Есть много высказываний, которые не засчитываются за аргументы при проверке сочинения. К ним относятся:Оценочные высказывания типа - because it is nice/beautiful/comfortable......; Выражения предпочтений типа - because I like it/I hate it......Такие высказывания можно сделать аргументами, например: • To conclude- to sum up- all in all - on the whole- in conclusion - taking everything into account- as was previously stated- All things considered , although there are some disadvantages…….., I believe it is…….All in all, I believe that there are more advantages than disadvantages…
В заключительном параграфе подводится логический итог сказанному, какие-то новые аспекты и доводы не приводятся.
Useful Language Conclusion "FOR and AGAINST" Essay (для слабых учащихся):§ 1 Everything in the world has positive and negative sides (PROBLEM) is no exception. On the one hand. .. .On the other hand, ...§2 Let's begin with the positive issues. First of all, (STATEMENT), because(ARGUMENT), for example , (EXAMPLE). Secondly, (STATEMENT), because (ARGUMENT), for example, (EXAMPLE). Finally. (STATEMENT), for example,(EXAMPLE)§3 However, (PROBLEM) has got negative points. (STATEMENT), because(ARGUMENT), for example (EXAMPLE). In addition to this/ Besides, (STATEMENT), because (ARGUMENT), for example(EXAMPLE)§4 (2 варианта): 1) To sum up, I would like to say that ....(POSITIVE POINT). Nevertheless,….(NEGATIVE POINT) Thank for watching, bye-bye for now. Источники
1.Развитие и совершенствование навыков иноязычной письменной речи у учащихся с помощью современных методов и приемов. Киреева Т.В. https://sites.google.com/site/distantseminar2/
2. Е.В. Костюк Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать. Титул 2013 3. http://parker.su/illustrations/parker/2109-1.jpg
учитель английского языка ГБОУ СОШ №574
г.Санкт Петербург
Берсон Фаина Семеновна
2013 How to write a for and against essay . Эссе «за и против» (Argumentative Essay or For and Against Essay) - это особый вид эссе, в котором представлена не только информация по данному вопросу, но и аргументация «за» и аргументация «против» (идеи противоположной точки зрения). Сложность написания данного вида эссе заключается в том, чтобы убедить противоположную сторону в объективности ваших взглядов или точки зрения на ту или иную проблему. Равное внимание следует уделять как положительным, так и отрицательным аргументам, рассматривая их объективно и по – возможности детально. Не забывайте делить текст на абзацы. Каждый параграф вводит новую идею или аспект в соответствии с планом. Каждый параграф начинается с ключевого предложения, отражающего его суть. Параграф не может состоять из 1 предложения. Обычно Вступление и Заключение имеет одинаковый объём и включает 2-3 предложения. Выберите соответствующий стиль (формальный стиль, не допускающий сокращённых форм, повседневных фраз, восклицаний и т.п.) Помните формальные ограничения времени (40 минут) и объёма (200-250 слов)
I. - State the problemII. -Express your opinion and give reasons for itIII.-Give arguments for the opposite point of viewIV.- Explain why you disagree with the opposing opinion V.- Draw a conclusion
The Structure :I. Introduction II.III.IV. Main Body V. Conclusion Useful Language Introduction ( state the topic /problem , you talk generally about the topic, you may ask a question or start with a quotation) - It is popularly believed that..- People often claim that…….- A lot of people think that……..- Many people are in favour of ... / are convinced that…..- We all know that…- Can you imagine …….?- Isn’t it amazing……..? - Everything in the world has positive and negative sides (PROBLEM) is no exception. On the one hand. .. .On the other hand, ...-There are both advantages and disadvantages ……….. Let’s begin with…… -обратите внимание, что во Вступлении не пишем своё мнение , т.е. нельзя употреблять фразы I think… I believe…In my opinion… -эти фразы возможны только в Заключении. Не забывайте делить текст на абзацы. Каждый параграф вводит новую идею или аспект в соответствии с планом. Каждый параграф начинается с ключевого предложения, отражающего его суть. Параграф не может состоять из 1 предложения. Обычно Вступление и Заключение имеет одинаковый объём и включает 2-3 предложения.
Useful Language Main Body• To introduce points- The main / the greatest advantage of……is that……- Another advantage/ disadvantage of...- A further advantage/ disadvantage of……- The best/ worst thing about……is………• To list pointsIn the first place…First of all………To start with… To begin with…Secondly…Thirdly……Finally………Last but not least……… • To add more points to the same topic- What is more…- Furthermore ….- Moreover…- In addition to this…- Besides…- Apart from this…• To make contrasting points- on the other hand …… however……- in spite of the fact that …… despite the fact that………- while…… even though…… although…. it can be argued that………• To introduce examplesfor example… for instance… such as…….. in particular… It can help me ...(in my future life, in my future job,...)It helps me...(relax, make, learn, understand, see, think...)It can teach me to... (do, think, communicate with people, write letters....)It takes too much time to do It. It takes too much money... ./effortsIt's good / bad for my health (eyes, teeth...)It's too expensive for me..........is useful /useless for......I think it's a waste of timeIt makes me think about...It makes me feel happy/ sad/ angry/ tired.....It's very stressful / boring/ unhealthy / dangerous...because we can ...(break our arms, legs, ....)
Стандартные аргументы: ...because it is beautiful →...because it is a real masterpiece of architecture and we feel excited…...because it is expensive →..because many people can't afford it....because it is comfortable →...because people can relax in it....because I like it →...because it helps me / people relax an have a good time.
Есть много высказываний, которые не засчитываются за аргументы при проверке сочинения. К ним относятся:Оценочные высказывания типа - because it is nice/beautiful/comfortable......; Выражения предпочтений типа - because I like it/I hate it......Такие высказывания можно сделать аргументами, например: • To conclude- to sum up- all in all - on the whole- in conclusion - taking everything into account- as was previously stated- All things considered , although there are some disadvantages…….., I believe it is…….All in all, I believe that there are more advantages than disadvantages…
В заключительном параграфе подводится логический итог сказанному, какие-то новые аспекты и доводы не приводятся.
Useful Language Conclusion "FOR and AGAINST" Essay (для слабых учащихся):§ 1 Everything in the world has positive and negative sides (PROBLEM) is no exception. On the one hand. .. .On the other hand, ...§2 Let's begin with the positive issues. First of all, (STATEMENT), because(ARGUMENT), for example , (EXAMPLE). Secondly, (STATEMENT), because (ARGUMENT), for example, (EXAMPLE). Finally. (STATEMENT), for example,(EXAMPLE)§3 However, (PROBLEM) has got negative points. (STATEMENT), because(ARGUMENT), for example (EXAMPLE). In addition to this/ Besides, (STATEMENT), because (ARGUMENT), for example(EXAMPLE)§4 (2 варианта): 1) To sum up, I would like to say that ....(POSITIVE POINT). Nevertheless,….(NEGATIVE POINT) Thank for watching, bye-bye for now. Источники
1.Развитие и совершенствование навыков иноязычной письменной речи у учащихся с помощью современных методов и приемов. Киреева Т.В. https://sites.google.com/site/distantseminar2/
2. Е.В. Костюк Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать. Титул 2013 3. http://parker.su/illustrations/parker/2109-1.jpg
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/11/picture-272071-1373528811.jpg)
Writing for-and-against essays
Материал для обучения навыкам написания эссе с элементами рассуждения...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/03/picture-513583-1414990745.jpg)
План урока учебник Spotlight 10 (Modal verbs/ For – and – against essays).
На уроке совершенствуются навыки употребления модальных глаголов и развиваются навыки написания зссе....
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/13/picture-480398-1410578853.jpg)
Технологическая карта урока "For and against essay"
Данная технологическая карта была разработана на основе УМК Spotlight 11 класс. Урок основан на системно-деятельностном подходе,когда учащийся становится субъектом обучения, что соответствует требован...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/15/picture-335795-1397571587.jpg)
For and against essay. 7 класс
Данный материал будет полезен в качестве опорного плана для учащихся 7 класса и не только, знакомящихся с основами написания эссэ данного формата....