Викторина для учащихся 4 класса
материал по английскому языку по теме

Викторина по английскому языку

для 4 классов.

В викторине используется материал из УМК

М. З. Биболетовой «Enjoy English» 4 класс (1)

Цели и задачи:

1. Развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся;
2.  Повышение мотивации учащихся к изучению иностранного языка;

Учитель: Сегодня у нас необычный урок. Мы проведем с Вами викторину и посмотрим, чему мы научились к окончанию 4 класса. Начнем, как всегда, с обсуждения погоды. За каждый правильный ответ Вы будете получать фанты. У кого их окажется больше, тот и победитель.

Лечу  впервые самолетом,
А за окошком осень – __________.

Капель звенит: динь-динь, динь-динь.
Пришла весна – иначе __________.

Уже зима! Надень-ка свитер!
Зима – иначе будет __________.

Лучший сезон! Вы знаете сами, -
Конечно,  это лето – __________.

Вот пришел к нам первый гость.
А по-английски будет – __________.

Переведите следующие предложения на английский язык.

Карточка №1

«Погода»                                           - облачно       -холодно

                                                             - ветрено      - дождливо

                                                             - жарко      - туман

                                                            - солнечно     - туманно

                                                            - снежно      - тепло

Учитель: А вы любите сказки? Сейчас я посмотрю, кто ив Вас лучший знаток сказок. Соединить части имен мультипликационных героев.

Карточка №2

Mickey   Robinson   Donald      Winnie   Peter

 a) Duck  b) the-Pooh  c) Pan  d) Mouse  e) Crusoe

Учитель: Кто лучше и быстрее повторит скороговорку.

If you, Sandy, have two candies

Give one candy to Andy, Sandy.

Учитель: А теперь я хочу посмотреть, кто из Вас умеет отгадывать загадки на английском языке.

1) Im big. Im grey.
My nose is long.
My tail is short
I’m an … . (elephant)

2) I’m little. I’m grey.
My nose is short.
My tail is long.
I’m a … . (mouse)

3) I’m small. I’m white.
My nose is black.
My ears are long.
I like carrots.
I’m a … . (rabbit, hare)

4) I’m big. I’m red.
My tail is long.
I like cocks and hens.
I’m a … . (fox)

5) I’m big.
I have a long tail and strong teeth.
I live in Africa. I like to eat giraffes and goats.
I’m green. (crocodile)

6) I am your friend. I say “Bow-wow-wow!” (dog)

7) I am very useful. I give you milk, cheese, cream, meat. (cow)

8) Children like me, because I’m funny.
I can do a lot of things like people. (monkey)

Учитель: Настало время узнать, кто из Вас лучший поэт. Придумайте рифму к словам.

Cat-fat                      Our-flower              Box -fox

Car-far                       Pen-hen                   Street- meet                

Floor- door                 Bag-flag                 Foot- boot

Book- look                  Day- pay                Stand- hand

Lamp- camp                Tree-three              Chalk- walk

House-mouse               Name- game

Учитель: Ничего уютней нет,
Чем моя квартира …
Всё уютно и привычно,
На стене картина …
Чтобы время знать я мог,
Есть часы большие…

Карточка№3.                                          

«Любимый дом»                                  - кухня         - кладовка       -диван

                                                                    - гостиная     - спальня     -ванная

                                                                   - окно      - стена      -дверь     -полка

                                                                   - камин      - кресло      - стул     -стол

                                                                   - ковёр      - лампа

Карточка №4.                                              

«There is/There are»                                  - Опишите класс, в котором вы

                                                                       находитесь.

Учитель: Составить как можно больше слов из букв  

Подведение итогов