Проектная методика. Организация тематического вечера по английскому языку.
методическая разработка по английскому языку на тему

Проектная методика. Организация тематического вечера по английскому языку.

1. Выполнение проектов демонстрирует важность английского языка и способствует повышению мотивации к его изучению.
2. Работа над проектом является одним из наиболее эффективных способов формирования критического мышления.
3. Метод проектов подразумевает работу в группах, чем способствует развитию учебно-социальных навыков.
4. Использование проектной методики позволяет соблюсти деятельностный характер обучения, сделать процесс обучения интересным и увлекательным.

Типы проектов

1. Творческие: выпустить совместную газету, подготовить и провести драматизацию, рекламную кампанию, устроить праздник для своего класса или для учащихся начальной школы.
2. Ролевые/игровые: принять на себя роли, определенные содержанием проекта. Это могут быть герои сказок, детских художественных произведений.
3.  Информационные: собирают, анализируют, обобщают информацию о каком – либо объекте, информируют о полученных сведениях.
4. Прикладные: результаты ориентированы на социальные интересы участников проекта, выработка рекомендаций, подготовка справочного материала.

Структурирование внеклассного мероприятия (проекта)

(Е.С. Полат)

1. Определение проблемы предполагаемого проекта: задачи, тип, количество участников.

2. Выдвижение и обсуждение с детьми гипотез решения основной проблемы.

3. Распределение задач по группам, обсуждение возможных способов их решения.

4. Самостоятельная работа участников проекта (мероприятия) по своим групповым или индивидуальным творческим задачам.

5. Промежуточное обсуждение полученных знаний в группах.

6. Защита проекта (проведение мероприятия).

7.Коллективное обсуждение, выводы.

Основные направления внеклассной работы

1.  Прагматическое (формирование у учащихся коммуникативных компетенций).

2. Гносеологическое (сообщение учащимся сведений о стране изучаемого языка, о событиях в мире).

3. Аксиологическое (развитие у учащихся ценностных  ориентаций и мотивов деятельности).

 Взаимодействие этих направлений обеспечивает гармоническое развитие личности в системе внеклассной работы по иностранному языку.

Формы проведения мероприятий.

 Викторина, радиопередача, КВН, круглый стол, экскурсия, конкурс, выставка, соревнование, спектакль, праздник, утренник, смотр, ролевая игра, турнир, встреча, тематический вечер, драматизация, карнавал, путешествие, тематическая дискотека, аукцион, брейн-ринг, поле чудес.  

Подготовка тематического вечера может включать следующие этапы:

1. Обсуждения идеи (сюжета).

2. Создание сценария.

3. Выбор/распределение ролей, их разучивание.

4. Репетиции.

5. Обсуждение и изготовление декораций, костюмов, реквизита, программок.

6.Оформление помещения.

7. Музыкальное оформление.

8. Подготовка  презентации.

9. Монтаж фильма.

10. Подготовка к проведению круглого стола.

11. Организация дискотеки.