Конспект урока английского языка с использованием ИКТ по теме «Holidays in Great Britain »
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) на тему

Государственное  бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1191

г. Москва

Конспект урока английского языка  по теме «Праздники» в 6 классе.

УМК Верещагиной И.Н., Притыкиной  Т.А. «English-III »

для школ с углублённым изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей

6 класс (3 год обучения) , М.: Просвещение, 2004

Предмет:  английский язык

Класс: 6

Учитель: Кобзева М.В

ГБОУ СОШ № 1191 г. Москва

2012

Информационная карта урока

Тип урока: закрепление изученного материала.

Система контроля на уроке: сочетание контроля учителя с самоконтролем учащихся

Оборудование: презентация  в формате POWER POINT, фонограмма  «Jingle, Bells!»

Описание технологий

Основные принципы проведения  урока: доступность, научность, связь с жизнью.

Ожидаемый результат обучения: активизация речемыслительной активности обучающихся; повышение интереса школьников к изучению английского языка;

Ход урока.

1. Организационный момент

T.: Hello, dear friends. I am glad to see you. You are looking great. How are you?

P1:  Hello!

P2:  We are fine, thank you.

T: Look at the blackboard. Read!

(на доске:                     Hallowe’en

                                      New Year’s Day

                                      Boxing Day

                                      St. Valentine’s Day

                                      Christmas)

T.: What is the theme of our lesson?

P:  «Holidays in Great Britain».

2.Речевая зарядка

T: You are right. Here there are the most popular holidays in Britain. I am sorry but I’ve forgotten the dates of these holidays. Can you help me to remember?

Ps: Of course!

 Hallowe’en is celebrated on the 31st of October.

(учащиеся называют даты празднования праздников.)

 New Year is celebrated on…

T: Thanks a lot.

3.  Фонетическая зарядка ( повторение лексики по теме)

а) Фонетическая зарядка. 

T.:  As we’ve learnt much about  holidays,  let’s repeat the words you have learnt in this unit. Say after me:

Tradition-traditional, special, public, symbol, mean-meant, wish-wished, gather-gathered, greeting card, sweetheart, hear-heard, receive- received.

Ученики слушают учителя и повторяют за учителем хором и индивидуально.

b) Активизация лексики в устной речи.

T.:   Now I offer you to finish my sentences.

T:    Look at the star and make a…

P1:  Wish.

T.:   In January we celebrate…

P2:   New Year’s Day.

T.:   On St. Valentine’s Day people send…

P3:   Valentines.

T:   Celebrating Halloween is a very old…

P4:   Tradition.

T:   People in Britain celebrate Christmas…

P5:   On the 25th of December.

T:    My friend sent me a beautiful…

P7:  Greeting card.

T: Soon we’ll celebrate Christmas. And I’ve already received a greeting card on it. Look here!

Do English people send greeting cards to each other?

P1: Sending greeting cards is one of English traditions!

P2: There are different kinds of greeting cards in England.

T: What are they? Show them!

(Дети называют виды открыток и показывают их)

P1 Birthday cards

P2: Sympathy cards

P3: Congratulations cards

P4: Get-well cards

P5: Special occasion cards

T: So, Christmas is a reason  to send and to receive a greeting card.

Suppose,  today is the 25th of December. What helps people to be happier this day?

P1: Christmas tree

P2: Coloured balls and lights

P3: Greeting cards

P4: Songs

T: Well! We have almost everything to be happier today. We have a fir-tree, a lot of greeting cards, some toys but we haven’t sung yet! Do you know any Christmas songs?

Ps: «Jingle, Bells!»

T: Let’s sing them

Приложение 1.

(Дети поют уже известную им песенку)

Т : It’s high time to get more information about this holiday.

Учитель показывает презентацию « А Меrry Christmas  »

4. Формирование навыков говорения. Совершенствование навыка устной монологической речи.

T: To sum up our knowledge about  Christmas, tell us how people in Great Britain celebrate it.

Дети пересказывают текст, используя и новую информацию тоже.

5. Подведение итогов урока

T:   Dear boys and girls, can you tell me what we did at the lesson?

P1:  We talked about British holidays, Christmas.

P2:   We spoke about British traditions.

P3:   We sang a song.

P4:   We answered your questions.

T: Thanks!  Your marks  are…  Now open your day-books and write down your homework … Our lesson is over. You may be free. See you soon. Good bye.

Учащиеся открывают дневники, выставляют оценки, записывают домашнее задание.

Ps: Good bye.

Приложение1.

«Jingle, Bells! ».

Jingle, bells! Jingle, bells!

Jingle all the way!

Oh, what fun it is to ride

In a one-horse open sleigh!

Dashing through the snow

In a one-horse open sleigh,

O’er the fields we do

Laughing all the way.

Bells on bob-tail ring,

Making spirits bright.

What fun it is to ride and sing

A sleighing song tonight.