рабочая программа английский язык.8класс Биболетова
рабочая программа по английскому языку (8 класс) на тему

Раздел

Кол-во часов, рекомендуемое авторской программой

Кол-во часов в рабочей программе

Обоснование внесенных изменений

1. Родная страна и страны изучаемого языка. Выдающиеся люди.

18

2. Природа и проблемы экологии.

21

3. Средства массовой информации.

24

4. Мир моих увлечений.

27

5. Межличностные взаимоотношения в семье и с друзьями

12

№

урока

Тема

урока

Кол-во

часов

Программное

содержание

Требования к уровню подготовки учащихся

примечание

Дата

1

У природы нет плохой погоды

1

Повторение изученного грамм. материала, употребление лексики в устной речи

- рассказывать о погоде в различных странах мира,

- поддерживать разгоаор о погоде,

- делать краткое сообщение о том, чем обычно занимаешься в разную погоду.

- читать тескт с детальным пониманием прочитанного,

- написать прогноз погоды на завтра.

2

Типичная британская погода

1

Употребление лексики в устной речи, чтение с извлечением информации

3

Прогноз погоды

1

Активизация лексики по теме

4

До встречи в России

1

Чтение и обсуждение прочитанного

5

Наша планета Земля

1

Аудирование и чтение с полным пониманием

- слушать и понимать основную информацию по теме, соотносить русские и английские эквиваленты,

- читать текст с извлечением основной информации.

6

Что вы знаете о космосе?

1

Употребление определенного артикля с географическими понятиями, работа над текстом

7

Загадки вселенной

1

Употребление предложений в различных временах

8

Что вы делали вчера?

1

Знакомство с видовременной формой глаголов, отработка их употребления

- читать с детальным пониманием прочитанного,

- выражать и обосновывать свое отношение,

- составлять рассказ по иллюстрациям, используя прошедшее длительное время.

- пересказывать текст.

9

У страха глаза велики

1

Работа с текстом, употребление глаголов в прошедшем продолженном времени

10

Пробы пера

1

Монологические высказывания с опорой, разыгрывание диалога

11

Знаменитые космонавты

1

Использование глаголов различных видовременных форм в устной речи

- выражать свое согласие или несогласие с прослушанным материалом,

- отвечать на вопросы.

- выражать свое мнение, используя лексику по теме.

- читать текст, соотносить содержание текста с иллюстрациями.

12

Сто такое present perfect и present perfect continuous?

1

Чтение и обмен мнениями по проблеме космических исследований

13

Путешествие в космос

1

Ознакомление с лексикой, отработка распознавания в тексте

14

Стихийные бедствия

1

Рассказ о стихийных бедствиях с опорой на текст

- читать текст с извлечением новой информации,

- уметь озаглавливать текст.

- написать постер, предупреждаю щий об опасности,

- вести беседу о стихийных бедствиях.

15

Сравни past simple и past continuous

1

Тест «  Глаголы длительного времени»

16

Торнадо – это страшно

1

Защита проектов о ТБ при стихийных бедствиях

17

Осторожно – угроза стихийного бедствия!

1

Знакомство с видом прошедшего времени, выполнение упражнений на закрепление правила

18

Презентация

1

Поисковое чтение, работа над текстом

- читать текст с извлечением основной информации.

- пересказать текст.

19

Необитаемый остров

1

Тест «Прошедшее совершенное время»

20

Богатства планеты Земля

1

Выполнение упражнений на закрепление лексики и грамматического материала

- написать сценарий фильма на основе фильма,

- написать рассказ о природных достопримечательностях.

- читать текст и озаглавить его.

- выражать свое отношение к прочитанному.

21

Прошедшие времена английского глагола

1

Работа над текстом

22

Природа в разных уголках света

1

Текущий контроль навыков понимания речи на слух

23

Пишем сценарий фильма о природе

1

Текущий контроль навыков монологической речи

24

 Природа родного края

1

Практика в употреблении лексики

25

Подготовка к контрольной работе

1

26

Контрольная работа

1

27

Телешоу «Земля. Наша планета»

1

2 четверть.

2 четверть.

1

Как защитить нашу планету?

1

Основные виды работы и контроля

- читать текст с пониманием общего содержания, подбирать подписи к иллюстрациям, озаглавит текст,

- определять главную мысль диалога,

- выразить согласие – несогласие с содержанием диалога,

-  выразить свое мнение по теме,

- нарисовать плакат об экологических проблемах.

- описать, что хотелось бы изменить в родном городе.

2

Проблемы экологии

1

Фонотработка лексики, выполнение упражнений на употребление определенного артикля

3

Защитим планету вместе!

1

Употребление лексики в монологических высказываниях, работа с видеофрагментом

4

Если бы да кабы

1

Работа над текстом

- понимать условные предложения,

- выразить свое мнение.

5

Что бы ты сделал, если…?

1

Выполнение упражнений на употребление условных предложений

- читать текст с пониманием общего содержания,

- высказать свое мнение по содержанию,

- делать краткое сообщение о том, что привык или не привык делать в школе, дома, используя грамматический материал,

6

Какой была наша планета?

1

Употребление грамматических конструкций, чтение художественного текста

7

Читаем Джонатана Свифта

1

Пересказ с опорой на текст и план

ТЕСТ «Условные предложения»

8

Идеальный мир

1

Защита проектов

- высказать свое мнение по вопросу переработки мусора,

- читать текст с пониманием основного содержания,

- уметь выделять необходимую информацию из прочитанного , отвечать на вопросы по содержанию.

9

Откуда столько мусора?

1

Фонетическая отработка лексики по теме, чтение с полным пониманием

10

Куда девать мусор?

1

Чтение с поиском информации, краткие высказывания по теме

11

О проблемах экологии по радио

1

Практика в составлении рекламы экологического мероприятия

- озаглавить прочитанный текст,

- написать сценарий видеофильма о спасении Земли.

- составить и разыграть диалог,

- высказать свое мнение по содержанию текста.

12

Несколько шагов к чистой планете

1

Высказывания по теме, чтение с пониманием основного содержания

13

Ты тоже можешь сохранить планету

1

Аудирование диалога, составление мини-диалога по рисункам

14

Фильм о защите планеты Земля

1

Составление сценария видеоролика по теме

15

Кинофестиваль документальных фильмов

1

Выполнение письменных упражнений

16

Подготовка к контрольно работе

1

Выполнение тестовых заданий

17

Контрольная работа

1

Чтение с полным пониманием

18

Работа над ошибками

Повторение

1

Разыгрывание диалога по теме

19

Конференция по проблемам окружающей среды

1

Повторение лексики, составление предложений по теме

3 четверть

1

Виды СМИ

1

Основные виды работы и контроля

Рассказывать о достоинствах и недостатках различных СМИ, используя изученный лексический материал.

- выразить свое отношение к СМИ,

- читать текст с пониманием основного содержания, оценивать информацию и выражать свое мнение.

2

Радио и телевиденье

1

Ознакомление с темой, устные высказывания о средствах массовой информации

3

Пробуемся на роль радиоведущего

1

Практика в кратких высказываниях по предложенным ситуациям

4

Песня о радио

1

Ведение диалога-расспроса, выражение своего мнения по вопросу

5

Новый год у телевизора

1

Отработка лексики в микродиалогах, работа над песней

6

Телевидение

1

Работа над текстом, ознакомление с лексикой

7

Ты любишь телевикторины?

1

Закрепление лексики в процессе аудирования и устной и письменной речи

- читать текст с полным пониманием содержания, составить высказывание по аналогии с прочитанным текстом, используя краткий план.

- выразить свою точку зрения,

- составить мини-словарь жанров телепередач.

8

Почувствуй себя корреспондентом

1

Краткие высказывания по ситуациям по теме, работа над диалогом по видеофрагменту

9

Периодика в нашей жизни

1

Составление викторины в группах

10

О чем вы читаете в газетах и журналах?

1

Чтение текста, воспроизведение диалога с видеофрагмента

11

Учимся писать статьи

1

Работа над текстом

- выяснить отношение одноклассников к книгам, журналам, газетам; обменятся мнениями о роли газет в нашей жизни; дать совет.

- уметь высказывать свое мнение о прочитанном тексте с опорой на фразы и словосочетания.

- читать текст с полным пониманием содержания,

- подобарть подходящий по смыслу заголовок.

- уметь определять жанр текста

12

Скромность – это хорошо?

1

Употребление лексики по теме в устной и письменной речи

13

Каково быть репортером?

1

Выполнение индивидуальных и коллективных заданий

14

Хотел бы ты стать репортером?

1

Аудирование текста, беседа по прослушанному и по ситуации

15

Тайна гибели Артема Боровика

1

Чтение текста и высказывания по теме

- провести интервью с писателем, спортсменом, политиком, используя изученный лексико-грамматический материал,

- написать рассказ об известном человеке, опираясь на выражения;

- читать текст с извлечением новой информации,

- озаглавить текст.

16

Рассказ о хорошем человеке

1

Создание и проигрывание диалогов по ситуациям

17

Роль книг в нашей жизни

1

Ознакомление с пассивным залогом, тренировка в его употреблении

18

Почему книги до сих пор популярны?

1

Работа над текстом

19

Книги как часть СМИ

1

Знакомство  с правилами образования и употребления косвенной речи

- читать текст с полным пониманием содержания,

- выразить свою точку зрения, почему книги все еще популярны,

20

Учимся докладывать

1

Краткие высказывания по заданной ситуации

21

Глаголы, вводящие косвенную речь

1

 краткие высказывания  с использованием косвенной речи в англ предложениях

22

Вопросы в косвенной речи

1

Выполнение упражнений на использование лексики и грамматики

- составить текст из разрозненных частей,

- прочитать текст с выборочным пониманием нужной информации,

- перефразировать текст из прямой речи в косвенную,

- обсудить достоинства и недостатки печатных книг,

23

Просьбы и команды в косвенной речи

1

Аудирование и обсуждение текста

24

Читать или не читать?

1

Работа в группах, создание анкеты

25

Краткость- сестра таланта

1

Ознакомление со структурой «сложноподчиненные предложения с союзами», отработка его употребления

26

Любимый писатель

1

Написание письма по подтеме

27

Герои книг британской литературы

1

Чтение и краткие высказывания по предложенной теме

28

Любимая книга

1

Прослушивание аудиозаписи, выполнение задания

- написать письмо,

- составить юмористический сборник цитат, полезных для подростка,

- рассказать о книге опираясь на краткий план,

- рассказать о любимом писателе с опорой на краткий план,

- высказать свое мнение о британской библиотеке.

- читат письмо с извлечением основной информации,

29

Справочник, словарь, энциклопедия..

1

Контроль уровня сформированности умений диалогической речи

30

Готовимся к контрольной работе

1

Защита проекта

31

Контрольная работа

1

Выполнение коллективных коммуникативных заданий

32

Поговорим …

1

33

Ток-шоу

1

4 четверть

1

Успешная личность. Это о тебе?

1

Основные виды работы и контроля

- рассказать об известном человеке, достигшем определенного успеха,

- высказывать мнение по поводу главной мысли текста,

- читать текст и подобрать заголовок,

- читать текст с полным пониманием содержания,

- написать список слов, которые могут характеризовать успешного человека,

2

Что необходимо для достижения успеха?

1

Ознакомление с лексикой по теме, отработка её употребления Беседа по теме «Что делает человека успешным

3

Портрет успешного человека

1

Составить список черт, необходимых успешному человеку

4

Моя семья – мой путь к успеху

1

Написать сообщение о знаменитом человеке, выполнить лексические упражнения

5

Проблемы в семье

1

Контроль понимания содержания текста

6

Проблемы подростков решаемы

1

Написать рассказ о своей семье

- читать текст с полным пониманием содержания, подбирать подходящий заголовок,

- выразить свое мнения об отношениях в семье,

- выразить свое мнение о домашних обязанностях,

- написать письмо в молодежный журнал,

7

Со стороны виднее

1

Выполнить

лексико-грамматические задания

8

Телефон доверия

1

Написать письмо в жур-

нал о проблеме, которая волнует вас

9

Примеры из прошлого

1

Написать ответ

на письмо от имени Анжелы

10

Как выдержать натиск

1

Прочитать тексты и подоб-

рать заголовки

- воспринимать на слух информацию и выражать свое понимание,

- выразить свое отношение к проявлению несправедливости,

- читать текст с пониманием общего содержания,

11

Праздник в доме

1

Написать письмо в журнал, дать совет

12

Британские, американские и русские праздники

1

13

Семейные традиции

1

Устное сообщение по

теме «Family holidays».

- обменятся мнениям о семейных праздниках,

- написать поздравительную открытку,

- читать текст с пониманием основного содержания,

14

Поздравь друга

1

Прослушать текст о попу-

лярных праздниках,

выделить необходимую

информацию

15

Насколько ты независим? Как заработать на корманные расходы?

1

Написать короткое сооб-

щение о семейных традициях

16

Работа для подростков

1

Написать поздравительную открытку зарубежному другу с пожеланиями

17

Подготовка к контрольной работе

1

Ответить на

вопросы

Читать текст с полным пониманием содержания,

- уметь вести беседу о занятости подростков.

18

Контрольная работа

1

Написать о работе, которую вы хотели бы выполнять

19

Подведем итоги

1

Рассказать и расспросить

собеседника, как он тратит карманные деньги

20

Итоговая контрольная работа

1

Выполнение заданий проверочного теста

21

Викторина

1