конспект урока английского языка на тему: "Ты болеешь за Олимпийские игры?"
классный час по английскому языку (7 класс) по теме

Урок по английскому языку «Are you a fan of the Olympics?», 7 класс

Новик Надежда Николаевна,

учитель английского языка,

педагогический стаж- 24 года,

высшая категория

Лицей № 244

Целевой компонент урока

Педагогические цели:

1. Организовать работу по закреплению темы: «Спорт».
2. Актуализировать знания учащихся по теме «Олимпийские игры».
3. Организовать самостоятельную работу учащихся с текстом.
4. Создать условия для освоения фраз-клише в устных высказываниях учащихся по материалам текста.
5. Создать доброжелательную атмосферу через представление результатов творческих заданий, мини-проектов по теме: «Победители Олимпиады 2012 в Лондоне из Санкт-Петербурга».
6. Активизировать работу учащихся на уроке через организацию дебатов на тему: «Олимпийские игры – вы за или против?» с использованием текстов учебника.
7. Дать возможность учащимся оценить свою деятельность на уроке и выбрать понравившийся вид работы.

Ожидаемый результат в когнитивной сфере:

1.Учащиеся знают слова и речевые клише по теме: «Спорт».

2.Учащиеся оперируют фразами-клише при высказывании своего мнения.

 3.Учащиеся умеют находить нужную информацию, анализировать

  данные.

 4. Учащиеся сопоставляют новые знания с уже имеющимися, расширяют словарный запас.

 5.Учащиеся владеют навыками монологического высказывания по теме урока и работы с презентациями.

 6.Учащиеся умеют задавать и отвечать на вопросы по

  теме:«Олимпийские игры».

 7.Учащиеся высказывают своё мнение в форме дебатов.

8.Учащиеся умеют сотрудничать с учителем и одноклассниками.

9.Учащиеся оценивают собственную деятельность и деятельность одноклассников.

Ожидаемый результат в аффективной сфере:

1.Учащиеся проявляют интерес к теме урока и проектной деятельности.

2.Учащиеся убедительно представляют свою точку зрения по теме урока.

3.Учащиеся проявляют самостоятельность в учебной работе и сотрудничество в групповой деятельности.

4.Учащиеся принимают активное участие в высказывании согласия/несогласия с точкой зрения оппонента в вежливой форме.

5.Учащиеся демонстрируют чувство гордости за страну через презентацию успехов спортсменов Санкт-Петербурга.

Оснащение урока:

- мультимедиа комплекс;

- аудиомагнитофон;

- раздаточный материал, иллюстрации;

- проектные работы учащихся

Методы обучения:

Репродуктивный, исследовательский, частично-поисковый.

Организационные формы урока:

Фронтальная, групповая, индивидуальная

Используемая технология: Диалогового взаимодействия, ИКТ, критического мышления

План урока