Открытый урок"Путешествие"5 класс английский язык Ильясова Лилия Адиулловна
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) по теме

«Путешествие»

Открытый урок в 5 классе, английский язык

Учитель английского языка Ильясова Лилия Адиулловна, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №27 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района РеспубликиТатарстан

Цели урока: Научить учащихся использовать временную форму Present Perfect; ознакомить с лексикой по теме и научить использовать ее в речи. Повторить 3 формы глагола и правильно использовать в грамматических упражнениях.

Оснащение урока: Презентация к уроку, грамматические карточки, наглядные пособия ( билеты, чемодан…)

Ход урока

1 Приветствие

- Good morning! (Good morning!)

-I am glad to see you! (We are glad to see you too!)

-Sit down, please.

2 Фонетическая зарядка : Let’s remember our poems:

Hi, hi, hello, hi!!!                     A sailor want to see,

How are you?                           To see what he could see,

I am fine!                                  And what he see -

                                                    Was sea, sea, sea…

Class! I have an interesting slide! Let’s watch it!

1слайд  – What can you see here?(читают слова на слайде и называют их)

OK! Thank you! What do you think, what we are speaking about? (дети догадываются по картинкам на слайде и отвечают- We are speaking about travelling). Thank you! Good!

2слайд - Can you tell me, what transports do you know? (По слайду называют виды транспорта: a bus, a ship…)

3слайд-How can we travel? ( по слайду отвечают-we can travel by bus, fly on the plane…лексика на слайде 4)

OK! Thank you! Very well!

- We have got a letter from my friend. Let’s read it!

5 слайд- Oh! My dear!!! Where is the letter? ( на слайде ошибка, письмо исчезло)

-Can you help me?(Yes, we can!)

6 слайд - It is a letter! What is it? Can you help me to read it? (Yes!!!)

-I give you some minutes to write the letter. (ученики подставляют нужные слова в письмо.  Записывают только слова-пропуски)

Let’s check it!

7 слайд- Do you like travelling? (Yes, I do     No, I do not) I like travelling very much! What about you? (отвечают на вопросы)

8 слайд- Can you translate these sentences ( предложения на слайде)

Ok! Thank you! Well done!

-We have a new slide with grammar.

9 слайд- Grammar; в этих предложениях мы с вами затронули грамматическую форму глагола (см. слайд предложения) Что вы здесь замечаете? Какие слова? (have, been)

-Правильно! А что такое been? ( это 3 форма глагола)

Как называется эта форма глагола? (Present Perfect) Когда это время употребляется? У меня билет. Откуда он у меня? (Купили) Правильно! Я что сделала? - купила… Значит, когда мы употребляем это время? (Когда мы что-то сделали, уже есть готовый результат) Thank you!

10 слайд- вот формула этого времени. Для этого нам нужно знать хорошо 3 формы глагола.

11 слайд- повторение 3 форм глагола. Раздача карточек как на слайде с пропусками. Заполняют пропущенные формы глагола. Проверяем.

12 слайд- упражнение делают устно. Глагол ставят в правильной форме.

13 слайд- Проверяем предложения. Обмениваются и оценивают друг друга по слайду.

- Разминка tip-tip-tell (ходят по кругу и задают друг другу вопросы в Present Perfect, положительный и отрицательный с never)

14 cлайд- We are ready to travel. What have we done? ( повторяют все предложения со слайдов)

Итог ( что мы сделали на уроке?- выучили новые слова…)

Well done! It was very good! This presents are for you! Раздача подарков (смайлики, сюрпризы…)

The lesson is over. Good bye!