Рабочая программа к УМК К. Кауфман "Happy English.ru". для 2 класса
рабочая программа по английскому языку по теме

№ урока

        Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Требования к уровню

 подготовки  обучаемых

Элементы содержания

 Формы

     контроля

       Дата       проведения

План  Факт                              

Лексика, буквы

 и звуки

Грамматика

1

1 четверть

Первое знакомство с английским языком

1

УФЗУ

Познакомиться с УМК

Сформировать общие представления о стране Королевство Великобритания

 Познакомиться с фразами приветствия и прощания

Приветствие и прощание

  ТФО

2

Знакомство с алфавитом.

Изучение букв Nn,Tt

1

  УФЗУ

Сформировать первое представление об английском алфавите и транскрипционных знаках

Научиться писать, произносить буквы  Nn, Tt

Различать на слух звуки [n], [t]

Nn-[n]

Tt-[t]

ТФО

3

Достопримечательности Лондона. Изучение буквы Pp

1

 УФЗУ

Научиться писать, произносить букву  Pp

Различать на слух звук [p]

Познакомиться с особенностью мелодики и артикуляции английских звуков

Pp[p]

ТФО

4

Понятие закрытого слога. Изучение буквы Ii

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить букву  Ii

Различать на слух звук [ɪ]

Формировать навык понимать нужную информацию на слух из   текста

Ii[ı]

Tip, pin, tin, in, it

ТФО

5

Изучение буквы Bb

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить букву

Bb

Различать на слух звук [b]

Читать вслух слова, соблюдая правила произношения

Bb-[bb

Bit, bin

ТФО

СД

6

Изучение букв Dd, Ee

1

УФЗУ

Формирование навыка техники чтения

Научиться писать, произносить буквы  Dd, Ee

Различать на слух звуки [d], [e]

Dd-[d]

Ee-[e]

Bed, pet, Tent, Net,  pen

ТФО

7

Биг Бен – Big Ben.Изучение буквы Gg.

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить букв  Gg

Различать на слух звук [ɡ]

Формировать навык понимать нужную информацию на слух

Формирование навыка техники чтения

Познакомиться со сведениями о Биг Бене

Gg-[g]

Egg, pig,big

ТФО

8

Изучение букв Ll, Aa.

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить буквы  Aa, Ll

Различать на слух звуки [ӕ], [l] Формировать навык понимать нужную информацию на слух Формирование навыка техники чтения

Ll-[l]

Aa- [æ] [ə]

Aa в закрытом слоге

Dad, bag, pill, leg, bat,bad

ТФО

СД

9

Неопределенный артикль a.

1

УФЗУ

Научиться читать букву Aa в безударном положении, звук [ə]

Формировать навык техники чтения

Отрабатывать лексику

Познакомиться с понятием «артикль»

Aa

 Aa в закрытом слоге и в безударном положении

A tap

Неопределенный артикльa/an

ТФО

10

Союз and и словосочетания с ним. Изучение буквы Ff.

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить букву Ff

Различать на слух звук [f]

Формировать навык понимать нужную информацию на слух Формировать навык техники чтения

Отработка артикля

Познакомиться с историей британского флага

Ff [ f]

 an – [ən ]

A flat, a flag, fat, left

Союз and и словосочетания с ним

 ТФО

СД

11

Предлоги in, at и словосочетания с ними

1

УФЗУ

Повторить изученные буквы и звуки, транскрипционные знаки в игровой форме

Ознакомиться с предлогами, особенностями их произнесения и употребления

at

Чтение словосочетаний по транскрипции

Предлоги In, at и словосочетания с ними

ТФО

12

Место артикля в сочетании прилагательное + существительное. Изучение буквы Mm

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить букву Mm

Различать на слух звук [m]

Группировать слова по частям речи Формировать навык понимать нужную информацию на слух

Mm-[m]

A man,a map, a film

Место артикля в сочетании прилагательное + существительное

ТФО

13

Предлог on и словосочетания с ним

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить букву Oo.

Различать на слух звук [ɔ]

Формировать навык понимать нужную информацию на слух

Познакомиться с новой лексикой

Oo-[o]

Oo в закрытом слоге

Предлог on и словосочетания с ним

ТФО

14

словосочетания с And, on

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить букву Hh.

Различать на слух звук [h]

Формировать навык понимать нужную информацию на слух

Познакомиться с новой лексикой

Познакомиться с происхождением названия hot dog Закрепить уже изученный материал

Развивать навык поискового чтения

Hh-[h]

A hand, a hen, a hat, hot

словосочетания с And, on

ТФО

СД

15

Изучение буквы Ss

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить букву Ss.

Различать на слух звуки [s], [z]

Познакомиться с новой лексикой

Закрепить уже изученный материал

Познакомиться с глаголом is, местоимением his

Ss

[s]

[z]          

A test, sad, his, is

Правила чтения Ss в начале слова, перед согласными и в конце после гласного

ТФО

16

Давайте поиграем

1

УОСЗ

Обобщающий контроль

ТФО

17

Контрольная работа

  1                    

УК

Проверочная работа за четверть.

КР

18

2 четверть

Интонация в утвердительном предложении. Структура It is a...

1

УФЗУ

Интонация в повествовательном предложении

It is…

Словосочетания с his   и неопределенный артикль  с his  

ТФО

19

Развитие навыка употребления структуры It is a …

1

УФЗУ

Повторить изученные буквы и звуки

Познакомиться и отработать глагол is в конструкции It is a …

Научиться интонационно правильно произносить предложения типа  It is a …

Boss,nest, has, laps, lips, step, set

It is…

ТФО

20

Буква Kk. Краткая форма is = 's

1

УФЗУ

Закрепить уже изученный материал

Познакомиться с сокращенной формой глагола is

Отрабатывать ее правильное произношение и употребление в речи

Kk-[k]

A desk, a kilt, milk

Чтение структур с краткой формой is=’s

Краткая форма  is=’s

Существительные и  артикль a

ТФО

21

Буквосочетания oo, oo+k. Шотландская волынка и килт

1

УФЗУ

Обучать различать на слух и адекватно произносить звук [k]

Формировать навык понимать нужную информацию на слух

Ввести и отработать новую лексику

Отработать сокращенную форму глагола is

[u:]

[uk]

Буквосочетания oo, oo+k

A spoon, a boot, a book, good

Soon, look, nook, mood, stop, food, led

Образование сокращенной формы it’s от it is

ТФО

СД

22

Буква  Cc. Образование отрицательных предложений с глаголом is.

1

УФЗУ

Закрепить и повторить буквы и звуки

Научиться писать, произносить букву Cc.

Cc – [k]

Чтение буквы Cc

A cat, a cook, a cap, cool, not

Образование отрицательных предложений сIs. It is not a pen.

ТФО

23

Буквосочетание ck

1

УФЗУ

Формировать навык техники чтения

Учиться составлять монологическое высказывание

Научиться читать слова с буквосочетанием  ck

[k]

A stick, a clock, a sock, black

Click, tick, neck, cock, lock, trick, deck

ТФО

24

Uu в закрытом слоге. Образование сокращенной формы от is not = isn't

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить букву Uu.

Различать на слух звук [ʌ]

Познакомиться с новой лексикой

Научиться употреблять форму isn’t в предложениях

Uu-[٨ ]

Чтение Uu в закрытом слоге

A bus, a hut, a nut, a duck, a mum

Lack, sat, mat, let

Is not=isn’t

ТФО

25

Yy  в начале слова и в безударном слоге в конце слова. Правило деления слов на слоги.

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить букву Yy.

Различать на слух звуки [j], [ɪ]

Познакомиться с новой лексикой

Познакомиться с многосложными словами, чтением гласных в безударном слоге, способом деления слова на слоги

Повторить понятие «закрытый слог»

Yy-[j], [i]]

Yummy, funny, empty, happy, busy, yes, a yak

Чтение буквы Yy вначале слова и в безударном слоге в конце слова. Правило деления слов на слоги.

ТФО

26

Буква Ww

1

УФЗУ

Учиться понимать нужную информацию на слух

Научиться писать, произносить букву Ww

Различать на слух звук [w]

Познакомиться с новой лексикой

Закрепить уже изученный материал в простых предложениях и стихотворении

Ww-[w]

Чтение буквы Ww

Wet, slim, a woman

Well, will, win, web, wig

ТФО

СД

27

Определенный артикль the

1

УФЗУ

Познакомиться с определенным артиклем

Понять разницу в использовании неопределенного и определенного артиклей

Развивать навыки техники чтения

Познакомиться со звуками [ð], [Ɵ], которые обозначают буквосочетание th,

[θ],  [ð]

 Th  

This that thin thick, cloth, a tooth

Определенный артикль the

ТФО

28

Структуры This/That is... и It is...

1

УФЗУ

Познакомиться с новой лексикой

Повторить изученные буквы и звуки

Познакомиться и отработать местоимения this, that

Учиться понимать нужную информацию на слух

This, that, thin, thick

Структуры

This/that is….

It is…

ТФО

29

Буквы Jj, Xx

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить буквы Jj, Xx

Различать на слух звуки [ʤ], [ks]

Познакомиться с новой лексикой

Закрепить  случаи употребления артиклей a, the

Jj- [d ]

Xx-[ks]

Чтение букв Jj, Xx

Jam, a jug, a box, a fox

Артикли a/an и  the

ТФО

СД

30

Рождество в Англии

1

УФЗУ

Познакомиться с традициями проведения Рождества в

Сравнить рождественские традиции в России и  Великобритании

A bell, a candle, Santa Claus, a X-mas tree

ТФО

31

Итоговая контрольная работа

1

УК

Проверочная работа за 2 четверть.

КР

32

3 четверть

Буква Rr в начале слова и после согласных. Словосочетания с предлогом with

1

УФЗУ

Формировать навыки техники чтения

Научиться писать, произносить букву Rr

Различать на слух звуки [r]

Познакомиться и закрепить новую лексику

Учиться понимать нужную информацию на слух

Rr - [r]

Rr В начале слова и после согласных

A dress, red, a truck, a room, a rabbit, a carrot, with

Словосочетания с предлогом

ТФО

33

Открытый слог. Деление на слоги. Oo  в открытом слоге.

1

УФЗУ

Познакомиться с понятием «открытый слог»

Учиться читать слова с буквой Oo в открытом слоге

Познакомиться и закрепить новую лексику

Oo [əu]

Oo в открытом слоге

no, a granny, a

grandpa, strict,

angry, hungry

rose, cosy,

pony, nose,

picnic, pony

Открытый слог, деление на слоги

ТФО

34

Интонация вопросительного предложения

1

УФЗУ

Познакомиться с понятием «общий вопрос»

Закрепить структуру общего вопроса в упражнениях

Научиться отвечать на общий вопрос

Интонация вопросительного предложения

Образование общих вопросов с глаголом is

Is it a book?

Is this / that a

book?

Yes, it is. / No, it isn’t

ТФО

35

Развитие навыка употребления вопросительного предложения.

1

УФЗУ

Закрепить структуру общего вопроса и ответа на него

Учиться вести диалог, используя изученные лексико-грамматические конструкции

ТФО

36

«Немая e” в конце слова. o+ld

1

УФЗУ

Познакомиться с понятием «немая е»

Формировать навыки техники чтения

Научиться читать букву Оо в сочетании с -ld

Немая е в конце слова

O+ld

at home, a

gnome, gold,

old, a joke,

cold, so

sold, bold, told,

bone, scope,

close

ТФО

СД

37

Буквы Vv, Zz

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить буквы Vv, Zz

Различать на слух звуки [v], [z]

Познакомиться и закрепить новую лексику

Vv- [v]

Zz -[z]

zoo, vet, very

Чтение слова very

lazy, zone, zest,

buzz, van, vote,

vane

ТФО

38

Ee в открытом слоге. Буквосочетания ee, ea

1

УФЗУ

Научиться читать букву Ее в открытом слоге

Различать звуки [ɪ], [i:]

Научиться читать слова с буквосочетаниями ее, еа

Ee — [i:] Ee — в открытом

слоге;

Буквосочета-ния:

ee, ea

a tree, a street,

green, weak,

clean,

ТФО

39

Одушевленные существительные мужского рода. Местоимения he, it

1

УФЗУ

Усвоить особенности употребления местоимения it

Усвоить различие употребления местоимений it, he

Закрепить структуру общего вопроса, используя местоимения  it, he

he, Pete, Sam

Местоимения

he, it и конструк-

ции с ними.

ТФО

40

Буквосочетания ch, tch. Неодушевленные существительные. Употребление местоимения it

1

УФЗУ

Научиться читать слова с буквосочетаниями ch, tch

Выучить песню «A chunky chap»

Закрепить местоимения he или it

[t  ] Буквосочета-ния

ch, tch

a chap, a bench,

chat, lunch

Употребление

местоимения it в предложении

перевод на русский язык

ТФО

41

Буква Qq. Буквосочетания qu; o+m, o+n, o+v и слова-исключения gnome, home

1

УФЗУ

Научиться писать, произносить букву Qq

Различать на слух буквосочетание qu

Познакомиться со словами, в которых буква Oo в сочетании с m, n и v читается как [ʌ]

Qq — [qw]

queen, London,

a son

qu; o + m; o + n;

o + v и слова-ис-

ключения:

gnome, home

quick, quest,

won, love,

above, glove,

some

ТФО

 СД

42

Чему ты научился

1

УОСЗ

УК

Промежуточный контроль. Завершающее изучение букв английского языка

КР

43

Праздник алфавита

 Ii в открытом слоге. Буквосочетания i+ld, i+nd, i+gh

1

УФЗУ

Развивать навыки техники чтения Выучить песню об английском алфавите

Научиться читать букву Ii в открытом слоге

Познакомиться с транскрипционным знаком [aɪ]

Научиться читать буквосочетания  i+ld, i+nd, i+gh

Ii в открытом слоге

  a kite, a

child, kind

буквосочетания i+ld, i+nd, i+gh

right, mind,

bright, night,

flight, drive, tie,

pine, wild

Песенка про алфавит

[aI]

ТФО

44

Числительные 5, 6, 8, 9. Предлог   at

1

УФЗУ

Научиться называть время

Переводить простые предложения с английского на русский

Отвечать на вопросы, используя новый лексико-грамматический материал

at night, five,

six, eight, nine,

ten, o’clock,

time

Числительные 5 6 7 8 9 10

Предлог at

ТФО

45

Глагол am = 'm

1

УФЗУ

Познакомиться с глаголом am и местоимением I

Закрепить фразу I am … в чтении и переводе текста

Познакомиться с сокращенной формой I'm …  

I, Hi!, am

Глагол am

am=’m

ТФО

ГТ

46

Женский родсуществительных. Конструкции с am

1

УФЗУ

Закрепить фразу I am … в разных видах речевой деятельности

Познакомиться и закрепить новую лексику

Научиться читать буквосочетание sh и различать звук [ʃ] на слух

Получить представление о традиционном британском блюде «fish and chips»

[S],  sh — [S]

fresh, a fish,

chips, best

she shy, bush, cash

Женский род существительных. Конструкции с am

ТФО

47

Одушевленные существительные женского рода. Местоимение she

1

УФЗУ

Познакомиться и научиться употреблять местоимение she  в разных видах речевой деятельности

Научиться читать слова с  буквосочетанием ng

Учиться различать на слух и правильно произносить звук [ŋ]

[ŋ],  ng — [ŋ]

a shop, she,

Russian,

English shelf, wish,

shine, ship,

shell, dish

Конструкции с she

ТФО

СД

48

Aa в открытом слоге. Знакомство с глаголами

1

УФЗУ

Научиться читать букву Aa в открытом слоге

Учиться различать звук [eɪ] в потоке речи

Развивать навыки техники чтения

Познакомиться со слогооборазующей буквой l

Научиться делить слова, содержащие  слогооборазующую букву l, на слоги

Aa — [eI]

Аа в открытом слоге. table, name,

take

tape, cake,

game, snake,

cable, maple,

cradle

Знакомство с глаголами  sing,

sleep, jump, run,

sit, read, go,

ТФО

49

Итоговая контрольная работа

1

УК

Проверочная работа  за 3 четверть

КР

50

Урок самоконтроля и взаимопроверки

1

УОСЗ

Чему ты научился: самооценка , проектные задачи

51

4 четверть

Yy в открытом слоге. Притяжательное местоимение my

1

УФЗУ

Научиться читать букву Yy в открытом слоге

Учиться различать звук [aɪ] в потоке речи

Учиться понимать нужную информацию на слух

Развивать навыки техники чтения

Познакомиться и научиться употреблять местоимение my  в разных видах речевой деятельности

Yy — [aI]

Yy в открытом слоге

 my, a cake, a

game, a plane, a

name type, cry, by,

dry, try

Притяжательное

местоимение

my

ТФО

52

or в ударном слоге. Притяжательные местоимения

1

УФЗУ

Научиться читать буквосочетания or, our

Учиться различать звук [ɔ:] в потоке речи

Учиться понимать нужную информацию на слух

Развивать навыки техники чтения

Познакомиться и научиться употреблять местоимения   you, your, his в разных видах речевой деятельности

[]

 or в ударном сло-

ге, (y)our

a friend, you,

your

for, form, sport,

port, sort, four,

corn

Личное место-

имение уou и

притяжательное

местоимение

your

ТФО

53

Общий вопрос с глаголом am

1

УФЗУ

Учиться составлять общие вопросы с глаголами  am, is

Употреблять местоимения  he, she, it в разных  видах речевой деятельности

Научиться читать буквосочетания ir, er

Учиться различать звук [ɜ:] в потоке речи, правильно его произносить Познакомиться и закрепить новую лексику

Учиться пересказывать текст

[:]

 er, ir в ударном

слоге

her, a girl,

strong, long

first, sir, third,

thirty, nerve,

serve, firm,

verse

Общий вопрос с

глаголом am

ТФО

СД

54

Притяжательный падеж имен существительных

1

УФЗУ

Познакомиться с понятием притяжательный падеж имен существительных

Учиться использовать  притяжательный падеж в  в разных  видах речевой деятельности

Учиться составлять учебный рассказ по теме « Я и моя семья», используя  притяжательный падеж имен существительных

mum, grandpa

Притяжатель-

ный падеж имен

существительльных

ТФО

МВ

55

Чтение буквы c в буквосочетаниях c+e, c+i, c+y

1

УФЗУ

Научиться читать букву Сс в сочетании с буквами e, i, y

Учиться понимать нужную информацию на слух

Познакомиться и закрепить новую лексику

Учиться читать и понимать текст, использовать информацию из текста для выполнения заданий

Отрабатывать изученные лексико-грамматические конструкции

[s] a face, an office,

a city, a place,

nice, a face, an

office

Чтение буквы с в

буквосочетаниях

c + e, c + i, c + y rice, cent, mice,

pencil, cycle

ТФО

56

Буквосочетания ou,ow

1

УФЗУ

Научиться читать буквосочетания ou, ow

Учиться различать звук [aʊ] в потоке речи, правильно его произносить Познакомиться и закрепить новую лексику

Учиться понимать нужную информацию на слух

Повторить звуки и транскрипционные знаки [u:], [i:], [ʌ] Выучить песню

[aυ]

a house, a cow,

a roof, up, down Буквосочетания

ou, ow

mouse, clown,

cloud, brown,

town, crown ,

count

ТФО

СД

57

Проектная работа, подготовка инсценировки песни

1

УОСЗ

Проектная работа, подготовка инсценировки песни

ПР

58

Вопросительные слова

УФЗУ

Научиться читать буквосочетания wa, wh, who

Познакомиться и закрепить новую лексику

Познакомиться со стихотворением Р.Киплинга «Шесть слуг»

[wɒ]

what, where,

when, why,

who, how wa — [wɒ]

h в буквосочета-

ниях wh

wh + o (who) watch, wasp,

wash, want,

whale, white

watch, wasp,

wash, want,

whale, white

ТФО

59

Защита проектных работ по инсценировке песни — конкурс

1

УОСЗ

Защита проектных работ по инсценировке песни — конкурс

ПР

60

Интонация в специальном вопросе

1

УФЗУ

Интонация в

специальном

вопросе

what, where,

when, why,

who, how

Специальный

вопрос с

глаголом to be

ТФО

61

Буквосочетания er, or на конце слов в неударном слоге. Образование  существительных от глаголов

1

УФЗУ

Научиться читать слова с буквосочетаниями er, or в безударном слоге

Познакомиться и закрепить новую лексику

Познакомиться со способом словообразования имен существительных от глаголов с помощью суффикса  –er

[ə]

a job, a doctor,

a teacher,

a singer, a

programmer,

a driver, a

cleaner, a

manager, a

dentist

 er, or на конце

слов в неударном

слоге

 skater, roller,

officer, litter,

monster, mirror,

visitor, freezer,

filter, marker,

fighter, listener

Суффиксы

существитель-

ных -er, -or

Образование

существитель-

ных от глаголов:

sing — singer

ТФО

62

Uu  в открытом слоге, i, y в конце слова перед l, n. Глагол are

1

УФЗУ

Научиться читать букву Uu в открытом слоге

Научиться читать безударные гласные e, i перед буквами n, l в конце слова

Познакомиться и закрепить новую лексику

Познакомиться с формой are глагола to be

Учиться ее использовать в разных видах речевой деятельности

Uu — [j]

a student, a

pupil, a school,

at school, seven

Uu в открытом

слоге.

i, y в конце слова

перед l, n mute, tune,

cute, Cuba,

humid, raven

Глагол are

ТФО

63

Употребление форм глагола to be: am, is, are

1

УФЗУ

Систематизировать знания форм глагола to be

Научиться читать буквосочетания ar, oy

Познакомиться и закрепить новую лексику

Учиться заканчивать предложения, согласно смыслу фразы

[]

[OI]

a boy, a car, a

party, a park

ar = []

oy= [OI] star, shark,

farm, card, bar,

dark, smart,

mark, sharp,

soy, toy, joy

Употребление

форм глагола to

be:

am, is, are

ГТ

64

Повторение

1

УОСЗ

Итоговая проверочная работа за 4 четверть

КР

65

Итоговая контрольная работа

1

УК

Годовая итоговая проверочная работа на все виды деятельности: аудирование, чтение, лексику, грамматику, фонетику, говорение (рассказ о себе).

КР

66

Урок само-контроля и взаимопроверки

1

УК

Проверить уровень знания лексико-грамматических конструкций, алфавита, звуков и транскрипционных знаков, Проверить уровень сформированности навыков аудирования, чтения, письма

КР

67

Учим английский язык, играя

1

УПЗУ

Учиться оценивать выполнение задания (легко или сложно; в чем сложность)

Учиться находить и исправлять ошибки

Сопоставлять собственную оценку своей работы с оценкой ее учителем

игра

68

Читаем и учим английский язык

1

УПЗУ

Формирование внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к учебе как интеллектуальному труду

Умения признавать собственные ошибки

игра