открытый урок в 4 классе "Помощь по дому"
методическая разработка (английский язык, 5 класс) по теме

Тема урока :  помощь по дому.

Грамматическая тема: Простое прошедшее время

Цель: совершенствование навыков устной речи,  аудирования  и чтения

            Подготовка к монологическому высказыванию

Задачи:

Практические: учить рассказывать о своих домашних обязанностях, активизировать изученную лексику, обучение аудированию с поиском информации, тренировать простое прошедшее время, учить вести диалог,

Развивающие: развитие умения анализировать, сопоставлять, сравнивать, языковую догадку, внимательность

Воспитательные: воспитание сознательного отношения к домашним обязанностям, повышение мотовации к изучению языка

Тип урока:  комбинированный (  урок развития навыков устной речи, чтения и аудирования)

Языковой материал: лексика по теме « Помощь по дому», текст для аудирования

Оснащение : учебник «Enjoy English 4» , раздаточный материал,   ноутбук,  диск с записью

Методы: ролевая игра, метод закрепления знаний, словестные, наглядные, практические,  метод самопроверки, метод стимулирования к учебе ( ситуация занимательности с опорой на жизненный опыт)сравнительный, обобщающий

Формы работы: индивидуальные, фронтальные, парные

Ход   урока

1 Начало урока ( вводная беседа ( дата, день недели, погода)Целеполагание

2 Основная  часть:  

       А) фонетическая зарядка    ( скороговорка)     A black cat sat on a hat.  ( вместо кота и шляпы –картинки)

        Б) речевая зарядка  ( таблица с правильными и неправильными глаголами)

               Учитель – Класс

               Ученик – класс  ( игра « Корабли»)

             Почему глаголы разного цвета? Чем отличаются правильные        и неправильные глаголы?  Зачем нужно

              знать их?  Назвать три формы неправильных глаголов

         С) активизация лексики

                             1)   Соотнести слова и составить словосочетания. Какие относятся к теме помощь по дому? ( в парах)

                            2)    Переделать в прошедшее время

                            3)  В-О – У с  изученной лексикой  ( журналист из Лондона)

                       Did you ……?   Yes, I did  (  No, I didn’t)

                      How did you help your mother and father?

                  D)физкуьтминутка

                 E)Аудирование  стр 73 упр  24

                      Снятие трудностей   Повторение дней недели,  что  на картинках

                         Прослушивание 2 раза.

                         Fr 1   Sat 2   Tues 4   Sund 3

Самопроверка. Выставление оценок.

Заключительный этап

Итог   ( рефлексия     над чем еще нужно поработать, что получается хорошо)

Оценки                                                                                                                                                                                                           домашняя работа     ex 33 p 75