праздник алфавита во 2 классе "В стране английских букв"
план-конспект урока по английскому языку по теме

Конспект внеклассного мероприятия

по английскому языку

‘The ABC  land”(В стране английского алфавита) для 2 класса

Учитель: Козлова Н.Г.

Класс: 2 «А»

Дата проведения мероприятия: 19.12.13
Задачи:

1. Закрепить знание английского алфавита.
2. Развить умение использовать свои знания на практике (в устной и письменной речи).
3. Повторить пройденный учебный материал в необычной игровой обстановке.
4. Воспитать чувство удовлетворения от своих знаний, умение дружно работать в команде.

Оборудование:

1.  Красочные плакатики с буквами алфавита.
2.  Карточки с заданиями для конкурсной программы.
3.  Интерактивная доска, компьютер.
4.  Музыкальное оформление.
5. Мультимедийная презентация.

Ход мероприятия

1.     Орг. Момент. (2 мин) Учитель приветствует учеников: «Good afternoon, boys and girls. How are you?» Однажды я попала в необычную волшебную страну. Это было давно. И сегодня я хочу отправиться туда снова, но уже вместе с вами.

2.  Фонетическая разминка (3 мин) Каждый, кто желает попасть туда, должен прочитать магическое заклинание.

Учащиеся со слайда презентации читают заклинание (закрепляем умение чтения по английской транскрипции):

[    '  m æ ʤ ı k           '  k r ı s t l

t e l         m i :      t r u :

ı z       ı t        b l æ k

ɔ:         ı z       ı t      b l u :

w ı b l          b ʌ b l

r ʌ b l      d ʌ b l

l e t        ʌ s     g o u

m i :         æ n d         j u :    ]

3. Речевая разминка (Презентация) (5 мин) Ученики разгадывают загадки про буквы английского алфавита, вспоминая их названия.
4. Музыкальная пауза. (2 мин) Учитель сообщает, что буквы из волшебной страны хотят вместе с детьми спеть любимую песенку.

Can you sing?

5. Работа в группах по 4 человека (3 мин) Учащиеся получают задание от учителя: пока мы пели и путешествовали по волшебной стране, буквы так развеселились, что перепутались, а некоторые даже потерялись.  Дети в группах должны, кто быстрее  в команде обсудить, вспомнить порядок букв английского алфавита и на листе написать потерявшиеся буквы.
6. Развитие коммуникативной компетенции: (5 мин) формирование навыков монологической речи Учитель: а теперь давайте расскажем жителям волшебной страны немого о себе. Минимонологи учащихся.
7. Буквы любят танцевать и веселиться.(Динамическая пауза) Hands up. (1 мин)
8. Фронтальная работа с классом(3 мин)  Развитие навыков чтения на англ языке.
9. Релаксация (1 мин) Учитель сообщает, что буквы любят мечтать, включает спокойную музыку, дети закрывают глаза и учитель просит их представить волшебный лес в магической стране ABC land.
10. Ведение диалога с классом. (2 мин) What color is the forest?Дети фантазируют и вспоминают названия цветов по-английски.
11. Индивидуальная работа. «Проделки злого колдуна» (10 мин) Учитель раздаёт карточки с изображением животных. Изображение надо закончить по точкам, вспомнив порядок букв английского алфавита. В итоге получившиеся изображения животных вывешиваются на магнитную доску. Дети называют своё животное.
12. Рефлексия. Подведение итогов мероприятия. (3-4 мин)