Урок английского языка по теме "Я пишу другу", 6 класс.
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) по теме

Урок английского языка в 6 классе.

Урок по теме «Алгоритм написания письма другу»

Цель урока: активизация лексики по теме, умение использовать данную лексику в написании письма другу,  построение алгоритма письма.

Задачи: формирование универсальных учебных действий (УУД):

Познавательных УУД:

• самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
• поиск и выделение необходимой информации;
• осознанное построение письменного высказывания по модели;
• формирование УУД написания письма другу;
• рефлексия.

Регулятивные УУД:

• целеполагание;
• планирование;
• прогнозирование;
• контроль;
• коррекция;
• оценка.

Коммуникативные УУД:

• планирование учебного сотрудничества с учителем, сверстниками;
• умение письменно выражать свои мысли.

Личностные УУД:

• самоопределение;
• смыслообразование;
• нравственно-этическая ориентация.
• построение алгоритма письма страны изучаемого языка и сравнение особенностей написания письма в России (написание адреса, даты, употребление форм вежливости, употребление средств логической связи, прощание, подпись).

Планируемые результаты:

• овладение активной и пассивной лексикой в письме другу;
• составление письма другу по алгоритму;
• умение составить свой текст письма по шаблону;
• умение составить свой текст письма по памяти.

Оборудование:

• УМК “Spotlight”, 6 класс, Ю.Е. Ваулина, «Просвещение», 2011г.

• аудио проигрыватель или компьютер, смарт-доска, программа ABBYY Lingvo.

План урока:

1. Обсуждение письма в «Workbook» на странице 38 № 1. Постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено ранее учащимися. Поиск нового, ранее неизвестного. Знакомство с правилами написания письма в стране изучаемого языка.
2. Обсуждение № 2 с 38: приветствия в письме другу; окончания письма другу; стиля письма.
3. Употребление необходимого времени: Present Simple and Present Continuous.
4. Употребление принятых средств логической связи: because, but, and. Выполнение № 3 с 38.
5. Анализ плана письма № 4 с 38.
6. Анализ урока.
7. Домашнее задание: написать письмо другу – рассказать о любимом виде спорта, объяснить, почему ты его любишь, как часто ты им занимаешься.

      № 4 с 38