Индивидуальный практико-ориентированный проект по использованию ИМЭУ в учебном процессе
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) на тему

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1 Организационный момент

На интерактивной доске появляется слайд- тема урока. Учитель говорит о целях и задачах урока, идёт небольшая презентация этапов работы в Power Point.

Good morning, dear students and our guests! Take your seats, please, and the Road ABC lesson.
. Today we are going to speak about traffic rules which we all should obey and follow. We all live in a big town  and so we can say we live in a big and dangerous transport world where we play different parts: we are mostly pedestrians, bikers, passengers, and your parents are and you can soon also be drivers, motor bikers or traffic controllers.

(Перед учениками ставится цель урока)
At this lesson I want you to look at the traffic rules from different points of you and take part in a traffic quiz. We are going to have 2 teams.

.

Good morning, Marina Vladimirovna!

Ученики делятся на две команды, выбирают название.

1 я команда

Our tem is called  traffic light.

2 я команда

And our team is called the safe road.

Команды приветствуют друг друга

-Hallo, TRAFFIC LIGHT!

-Hallo, SAFE ROAD! Nice to meet you!

-Nice to meet you to!

2 Фонетическая разминка

Учитель включает видеопесню на интерактивной доске. Несколько раз включает диск, затем повторяет слова, (слова  на доске)

Let’s sing the song! Our song is about Road safety too.

One, two, three, four, five

Keep safe, stay alive!

Lesson one-you must take care?

Cars are zooming everywhere.

Always look and never run.

Don’t forget while having fun.

Lesson two- it’s dark at night.

Wear reflective clothes bright.

Then the driver can see you.

And slow right down as he goes through

Lesson three-you all should go where it’s safe to walk, you know.

If  there is a pavement you can use,

That’s the place that you should choose

Lesson four- before you drive,  seat belts helps you stay alive

So click it in before you ride,

And everyone is safe inside

Lesson five-tell your family and any friends that you will see

You grown ups drive and please take care ,no phoning, speeding, be aware

После того, как дети споют песню, учитель предлагает выполнить задания

1)Listen to the song Keep safe, stay alive and find 10 words from the song in this puzzle, please.

Ученики должны найти (keep, safe, stay, alive, wear, seat, belt, dark, pavement, reflective)

http://www.openclass.ru/sites/default/files/05kids-songs_0.gif

2) Match the words in the boxes below. Are they safe or dangerous things to do?

Ученики знакомятся с песней , произносят слова .

Заучивают их, стараются спеть. http://www.openclass.ru/node/51732

Затем ученики выполняют задание, находят 10 слов, которые относятся к песне

Ученики соотносят слова и отвечают на вопрос, безопасно или опасно это делать.

3 Представление мультимедийного материала

Учитель  с помощью видеосюжетов представляет материал по правилам поведения на дороге и улице.

Dear friends, now we look at the traceboard , the funny film show us about seven days of the dog on the road. Watch this film very attentive, please. Then we have a traffic quiz .

Учитель акцентирует внимание на отдельных местах, останавливает диск и объясняет.

http://www.openclass.ru/node/52162 

Ученики внимательно просматривают фильм

4 Автоматизация лексических единиц. Викторина ( 15 мин.)

(На этом этапе идёт выполнение целей урока)

Now let’s do the quiz and answer the questions

Викторина «Дорожная азбука» на английском языке (4 задания). После просмотра фильма учитель предлагает выполнить задания.

Задание1.

Что делала собака каждый день?

What does Dino do every day?

Учитель выставляет баллы.

TRAFFIC LIGHT – 7points

SAFE ROAD- 5 points

Задание 2. Найти названия 10 видов транспорта в «магическом квадрате».

In the magic square there are 10 kinds of transport. Find these words and circle them, please.
Now let’s check up your answers.

TRAFFIC LIGHT – 8points

SAFE ROAD- 10 points

Задание 3. Подобрать пары сочетающихся слов по карточкам.

Please, match the words from the left and right columns to make pairs .

TRAFFIC LIGHT – 5points

SAFE ROAD- 5 points

Задание 4. Назвать дорожные знаки и объяснить их. http://www.openclass.ru/node/51720

Our transport world is full of different signs. They are called ROAD SIGNS. They tell us what we can do, what we should do and what we mustn’t do in the street.
Now each team will see 3 road signs and you will tell us what they mean for us:

.
teacher shows 3 different signs for each team and the students tell what they can, should or mustn’t do when they see them

TRAFFIC LIGHT – 10points

SAFE ROAD- 8 points

Ученики выполняют задания.

(учащиеся проверяют задания с доски, называя слова, в соответствие с появляющимися на экране картинками)

На доске появляется картинка и команды составляют предложения, что делала собака каждый день.

На экране появляются картинки и ученики подбирают пары слов.

http://www.openclass.ru/node/51720

Учащиеся называют номер любой из девяти клавиш, после нажатия которой на экране появляется дорожный знак, название которого они должны определить и рассказать, какие действия они должны или не должны совершить, увидев этот знак

5 Подведение итогов

Учитель выставляет баллы и подводит итоги, суммирует баллы за каждый конкурс и объявляет результаты.

OK. Now let’s see which team has more points. (counting points)
The winners today is TEAM…TRAFFIC LIGHT -34 points

SAFE ROAD-28 points

They will all have excellent marks.
But I think you’ve all done a great job today. We’ve revised the traffic rules and remembered the road signs. We’ve helped the strangers to get to the right place and found the reasons for the road accidents. I hope you will always keep safe in our transport world and never get into trouble there.

Учитель объясняет домашнее задание         

Your hometask - paint the traffic signs and name them in English
The lesson is over. Thank you and goodbye.

Thank you for our interesting lesson, goodbye, Marina Vladimirowna!