Дистанционная работа как средство изучения англо-английских словарей и формирования навыков их использования
статья по английскому языку на тему

Ибрагимова Виктория Витальевна,

ГБОУ гимназия №399, Санкт-Петербург

Дистанционная работа как средство изучения англо-английских словарей и формирования навыков их использования

Из опыта работы

Электронные англоязычные словари получили в наше время широкое распространение. С их помощью нетрудно отыскать значение любого нужного слова. Каждый словарь имеет свои особенности (число слов, приложения, форма представления материала, и пр.), но их общий и самый главный принцип это простота толкования слов.

На начальном этапе (2-5класс) изучения иностранного языка, безусловно, целесообразно использовать англо-русские словари. По мере взросления и расширения лексико-грамматических знаний,  учащиеся 6-7 классов уже могут осваивать словарные статьи англоязычных словарей.

Электронные версии словарей MacMillan и Longman [1] приходят на помощь. Можно пользоваться и онлайн словарями,  Оксфордским, к примеру, http://oald8.oxfordlearnersdictionaries.com/ .

Итак, нам важно, чтобы учащиеся быстро находили слово (в бумажных словарях), умели прочитать его по транскрипции, знали различия в представлении Британских и Американских вариантов, умели определять частотность употребления слова, познакомились с понятием многозначности слова, его сочетаемости с другими словами, не боялись переводить на русский язык элементарные толкования с английского.

Опыт показал эффективность разнообразных заданий по англоязычным словарям, которые выполняются дистанционно.  Современные учащиеся любят работать с компьютером, электронной почтой. Это вносит элемент новизны в повседневную учебную работу. Учителю важно правильно отобрать слова для изучения, которые бы максимально  были интересны для изучения. Учитель должен четко сформулировать задачи перед рассылкой ученикам.

Мною были разработан ряд дистанционных заданий, каждый из которых ставит одну или две задачи по работе со словом в англоязычном словаре.

Вот пример такого задания:

Предварительная подготовка к уроку:

По электронной почте учащиеся получали задание изучить слова с помощью электронного словаря и заполнить таблицу:

Вот еще пример:

После выполнения заданий учащиеся присылают свою работу учителю или сдают в распечатанном виде для дальнейшей проработки.

В конце запланированной работы по словарям можно провести игру, разбив учащихся на команды. Пример моего урока по использованию электронных словарей можно увидеть на сайте http://imc.edu.ru/method/english/*/ .

Не сразу приобретаются навыки быстрого и эффективного поиска, но подобная работа дает значимые плоды. Главное, что у учащихся исчезает страх перед большим толковым словарем и повышается интерес к предмету!

[1] MacMillan English Dictionary for Advanced Learners; Second Edition 2011

      Longman Dictionary of Contemporary English; Pearson Education Limited 2005

[2]  http://www.school399.ru/tea/ibragimova/  сайт автора статьи