Интегрированный урок по теме: Files and files systems. ( англ.яз.+ информатика и ИКТ)
план-конспект урока по английскому языку (8 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Вознесеновская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области»

Методическая разработка  интегрированного урока

в 8 классе по теме « Файлы и файловые системы»

( информатика + английский язык)

                                         Подготовила  Петренко Е.И., учитель английского языка

                                         Полякова Н.В., учитель информатики и ИКТ

2012 г.

Урок №1

Files and files systems.

Цели урока:

• формирование представления о файловых системах, о полном имени файла;
• расширение языковой компетенции и развитие смысловой догадки по теме Люди. Земля. Вселенная. Природа и проблемы экологии. Защита окружающей среды;
• развитие мотивации учащихся к изучению английского языка;
• воспитание сознательного и ответственного отношения к окружающей среде.

Задачи:

• расширить представления учащихся о файлах и файловых системах;
• совершенствовать навыки аудирования с целью поиска конкретной информации;
• развивать познавательный интерес, самостоятельность при выполнении практической работы.

Оборудование и программное обеспечение: компьютеры,  интерактивная доска SmartBoard, ОС Windows XP, MicrosoftOfficeWord 2007.

Учебники: Н.Д.Угринович,  Информатика и ИКТ, учебник для 8 класса  ; М.З.Биболетова, Английский с удовольствием,  8 класс.

Ход урока

1. Организационный момент.

Good afternoon. Today we are going to continue our work on “Files” which we have started in the 6th Form.

2. Актуализация изученного материала:

1. Do you remember what a file is?

(A file is some information in the memory of the computer having its name)

2. What elements does a file name consist of ?

(It consists of a name and an extension: File name = name. extension)

3. What does the term “extension” mean?

 ( It shows what kind of information is in the file. There are three groups of files. Which are they? (Sound (wave), graphic, text)

Task 1. Look at the Smart Board! Divide the files into 3 groups. (Интерактивная доска, слайд 3)

• Can we use all the signs in a file  name?
• What are the exceptions? (We can’t use 9 signs)
• What is the maximum length of a file name? (255signs)

Task 2. Cross out the wrong file names. (Интерактивная доска, слайд 5)

3. Формирование новых знаний.

I see you remember some useful information about files and we can get some new facts. The topic of today’s lesson is Files and files systems.

Open your workbooks. Write down the date in English. If you need some help,

you’ll find it in your workbooks  both in English and in Russian.

We have lots of files on our computers. Sometimes it is rather difficult to find a file.

To make it easier files are united into directories and sub – directories.

Look at the definition, please.

A directory is a named group of files and sub – directories.

An Ancestor directory is called a root directory.

Root directories are marked with adding the sign “\” (back slash) to the logical name ( in latin: A:\, C:\, E:\).

A file system is a system of  files storage and organization of directories.

There are two kinds of the system:

                            Flat                                   layered (cascading)

                        (simple)                                 ( hierarchic)

                   A disc with a few files                A disc with many files

Graphic image of a layered file system is called a tree and has the view of a tree upside down.

Tell me, what files are there in this file system?

So we have showed the way to the file but backwards.

A way to a file with a file name is called a full name of a file

A way to a file begins with a root directory.

After each sub – directory’s name they put a back slash

C:\My documents\Ivanov\QBasic.doc

Task 3

 Write down a way to the file Film

Put the parts of the full name of the file Film in the proper place. (Интерактивная доска, слайд 8)

Task4 (Интерактивная доска, слайд 9)

Write down a way to a file (3 variants)

Look at the board and check your task. (Answer sheet)

4. Релаксация

Let’s have a break!

5. Практическая работа

Let’s play the game “Detectives”

Put down your full name.        

Gather all the parts of the saying by Francis Tomas together.

The beginning of the phrase is here D:\Ученики\3 класс\1.doc

The following part you will know when you find and open the file. Write down the file name and the part of the phrase

1. _____________________________________
2. _____________________________________
3. _____________________________________
4. _____________________________________

Francis Tomas said: “____________________________________________________________________________________________________”

Answer: One couldn’t pluck a flower without troubling a star.

Translate the phrase and explain how you understand it.

*Find a file with its full name D:\Разное\Проблемы\Интересное\ GLOBAL WARMING READY.MP4 and do the task.

True/False/Not mentioned in the text

6. Итоги урока.
7. Домашнее задание §§2.3.1, 2.3.2
8. Рефлексия

Интернет – ресурсы

1. http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=4E8D49BVHko – видеохостинг
2. http://www.youtube.com/watch?v=0kGfzf84lb0&feature=related (на англ. яз) - видеохостинг