Открытый урок по английскому языку во 2 классе «В гостях у Винни Пуха». Качественные прилагательные.
методическая разработка по английскому языку на тему

                       МБОУ «Ново –Арышская  СОШ»

Открытый урок по английскому языку на тему:

    «Я и мои любимые персонажи»

(творческий отчет педагогического коллектива на тему: «Личностно – ориентированный подход к учебно – воспитательному процессу через повышение уровня педагогического мастерства учителя»

                                                                     Садыкова Г.Г.

                        Новый –Арыш  

Тема:   «В гостях у Винни Пуха».  Качественные прилагательные

Цель:    Составить рассказ о себе  с использованием всех знакомых речевых    

           образцов;

               Развитие лексических навыков на материале антонимов –

            прилагательных;

               Тренировка навыков устной речи и навыки чтения

Оборудование:  транскрипционные значки, рисунки с изображением различных сказочных персонажей, мягкие игрушки;  учебник  “ Enjoy English-1”

                            Ход урока:

I. Организационный момент

 - Good morning, boys and girls!

 - I’m glad to see you. Let’s begin our lesson.

II. Фонетическая зарядка. 

 At first repeat the English sounds, please. A monkey will help us.          

                     [ei],[ei], [ei]                     [ z], [z], [z]

                     [m], [m], [m]                   [ ]  [ ] [ ]                   [h] [h] [h]

III.Речевая разминка

 1.    Now  listen to me and try to find out who is it?

       It is funny .It is not cunning. It is  fat. It can run and climb. It likes to sing songs. It lives in the forest. Who is it?   (A bear)

      Today Winnie –the – Pooh  comes to us and it wants to give you  some questions.

     -What’s your name?

     -How old are you?

     -Who are you?

     - Do you have a sister?

     - Can you dance well?

     - Can you sing songs?

      - Are  you strong?

      - Are you a pupil?

      - Can you fly?

      - Are you lazy?

  2.  Winny  has many friends.

                                  (showing pictures).

 Let’s describe them. We can describe the appearance of people and animals, their features of character. Choose one picture to describe.

A rabbit is  good. It is kind.  It is slim. It is not bad.  It is not fat.

 Winny is good. It is not bad. It is funny. It is not sad.

A pig is funny . It is nice. It is not cunning.  It is not strong.

A donkey is good. It is not bad. It is sad. It is not cunning.

- What can they do?  A rabbit can jump. It can run.

                                   A pig can  run. It can sing.

                                   A Winny can run. It can climb. It can sing songs.

  3. Children, what can you do?  Ask the questions each other, please.

  -  Guzel, can you dance?

  - Yes, I can. Can you swim?

  - No, I can’t.      

 ( Can you jump, sing, run, fly, ski, skip, skate, count, play tennis, football)

  IV.Тренировка в употреблении модального глагола can

       Now open your books, please.  Find the 1st exercise. We can see a nice picture    

    and a lot of animals here.

What  can they do?

We will make sentences about  them.

   V. Физкультминутка   Head and shoulders,

                                          Knees and toys,

                                          Knees and toys,

                                          Knees and toys.

                                          Eyes, ears, mouse and nose

   VI. Тренировка лексических навыков

       Good- bad          White- black       clean- dirty     high –low

       mother – father  can- can’t             big- small

       nice – ugly         hot – cold             long – short  fat - slim

                          A new  words  (рисунки)  A long river- a short river

                                                                      A clean boy – a dirty boy

                                                                      A long rule – a short rule

                                                                      A tall house - a  low house                                                                      

                          Ex . 3.

7. Совершенствование навыков монологической речи

I am Sakina . I’m  8.  I’m good and  kind.  I’m not lazy. I can count, skip and ride a bicycle.  

8. Закрепление навыков чтения. Упр.5
9. Тренировка орфографических навыков ( карточки)

Find words, circle, write

10. Подведение итогов урока. Дом. зад.

Написать слова по строчке, упр 5, чтение

1.  long     2.  b…    3.  n….        4.  l      ….    5. b       ….  6 f…