Презентация power point:"Работа с Google.Электронные тетради." Учитель английского языка высшей квалификационной категории: О.А. Булатошкина
методическая разработка по английскому языку на тему

Слайд 1

2014-2015 учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Венгеровская средняя общеобразовательная школа №2 Работа с Google . Электронные тетради. Учитель английского языка высшей квалификационной категории: О.А. Булатошкина

Слайд 2

Основной целью работы с электронными тетрадями на занятиях английского языка является создание современных условий для эффективного обучения иностранным языкам . Так же решаются задачи по развитию и совершенствованию устных и письменных навыков обучающихся , формированию навыков извлечения необходимой информации, ее анализу и обобщению, развитию самостоятельной работы со справочной литературой и разнообразными поисковыми системами Интернета и обучению выполнению заданий в различных форматах. В контексте формирования требуемого уровня коммуникативной компетенции в области «Иностранные языки» все виды речевой деятельности необходимо развивать и совершенствовать для эффективного овладения искусством коммуникации, дальнейшего развития личности. Стоит заметить, что достижение поставленной цели в высшей степени зависит от качества учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Для реализации программных требований по обучению английскому языку возможно использование электронной тетради, работая с Google диском, используя данный компонент как дополнительный элемент к УМК, который является необходимой составляющей в системе подготовки и проведения учебных занятий по иностранным языкам и организации тестовых домашних и урочных заданий.

Слайд 3

Примерное содержание электронной тетради учителя № Папка Размещаемые материалы Языковые умения, развиваемые у обучающихся на основе ее использования Преимущества учителя иметь в использовании данную информацию на Google диске 1 Папка рабочая 1.1. Полезные ссылки и сайты Содержит информацию о полезных для работы сайтах. - - быть информированным и применять СОТ в преподавании предмета - увеличить скорость подачи материала; -увеличить скорость обмена информацией с обучающимися; - возможность разнообразить содержание учебных занятий с использованием ИКТ;

Слайд 4

Папки (по классам) 1.2. Материалы в тестовой форме Тесты (лексико-грамматические, по чтению), (варианты заданий в формате ГИА, ЕГЭ) - быть компетентным и применять СОТ в преподавании предмета Папка рабочая 1.3. Дополнительный материал (по классам) Дополнительная информация по изучаемым темам: грамматические справочные материалы и грамматические тесты, отрывки из художественной литературы, дополнительные тексты требуемые программой для изучения, презентации, информация в текстовых файлах - применять лексико-грамматические навыки в различных упражнениях. -определять уровень владения лексико-грамматическим материалом. - использовать дополнительные материалы для проведения контроля ЗУН; дополнительные материалы в индивидуальном режиме работы с обучающимися; 2 Папка тематическая ( по классам) 1.Презентации 1. Презентации с заданиями по тематике вопросов, изучаемых на данном этапе. 2.Презентации и сопровождение к ним по изучаемым темам; расширение предлагаемых тем для обсуждения. -использовать необходимые языковые средства для представления материала в программе Power Point , проводить аналогии, сравнения и сопоставления; -умение отделять основную информацию от второстепенной; -умение обобщать описываемые факты или явления; - умение выступать перед аудиторией. - возможность разнообразить задания на учебных занятиях, используя ИКТ; наглядно представить изучаемый материал; - создать условия для обратной связи; -повысить творческий потенциал всех участников процесса обучения;

Слайд 5

Папка тематическая ( по классам) 2. Задания по теме Переводные задания с русского языка на английский и с английского на русский, вставь пропущенное слово, разыграй диалог, напиши о себе и т.д.. -умения оперировать лексическими единицами в различных упражнениях; -умение выполнять переводные упражнения; - умение обсудить с одноклассниками предложенный материал, высказать свое мнение и отношение к данному вопросу. - иметь в наличии разнообразные задания и использовать их в нужное время; - использовать задания по теме на разных этапах ее изучения; - Соблюдать индивидуально-личностный подход в процессе обучения;

Слайд 6

Практическая значимость При использовании электронных тетрадей ( electronic notebook for teachers - eN 4 T ) создаются современные условия для эффективного обучения языкам, так как электронная тетрадь учителя – это продукт со многими положительными факторами: Фактор новизны Фактор оптимизации обучения Фактор повышения эффективности урока Фактор поддержки в подготовке к ГИА и ЕГЭ Фактор проблематики заданий Фактор вариативности и разнообразия Фактор индивидуальности Фактор удовольствия Фактор легко доступности в применении Фактор уникальности Эти характеристики электронной тетради позволяют учителю строить процесс обучения, используя инновационные методы, эффективно и оптимально применять СОТ, тем самым реализовывать программные требования в обучении английскому языку на практике.

Слайд 7

Работа в Google . Авторизация.

Слайд 8

Вход на страницу.

Слайд 9

На странице

Слайд 10

Профиль на Google .

Слайд 11

Google диск.

Слайд 12

О возможностях Google диска.

Слайд 13

Удобная функция.

Слайд 14

Создание диска.

Слайд 15

Возможности настроек на диске.

Слайд 16

Доступ к файлу.

Слайд 17

О возможностях доступа к файлу.

Слайд 18

Настройки доступа к файлу по ссылке.

Слайд 19

Загрузка файла на диск и открытие доступа по ссылке.

Слайд 20

Дополнительные возможности работы на диске.

Слайд 21

Позитивные черты использования Google диска в системном подходе. Использование электронных тетрадей в процессе обучения способствует повышению качества знаний, развивает мышление, креативность; данная технология позволяет обучающимся соответствовать духу времени, его потребностям. У учителя имеется электронная тетрадь с учебным материалом, систематизированным по всем видам речевой деятельности, создана «живая», постоянно пополняющаяся новыми заданиями и представленная в презентациях обучающая, развивающая и настроенная на мотивацию обучающихся к изучению иностранного языка особая система. Электронная тетрадь учителя это продукт, который является своеобразным флеш -накопителем с неограниченными возможностями. Вам только нужно зайти на свой профиль в Google и оперировать своими разработками.