Эссе
статья по английскому языку на тему

Эссе

Я – учитель

“A teacher a hand, opens a mind, touches heart, shapes a future”

Учитель – это рука, открывающая ум, затрагивающая сердце, формирующая будущее.

         Учитель, как много сказано этим словом, для каждого он по-своему дорог. Почему я выбрала профессию учителя английского языка? Я точно знала ответ на вопрос, прежде всего потому,  что еще со школы я была влюблена в английский язык. Еще один немало важный фактор четко раскрывает английская пословица “A good example is the best sermon”. Пословица дословно переводится, как «хороший пример – лучшее поучение». Смысл пословицы очень прост, легко учиться, когда есть с кого брать пример. Так для меня лучшим «образцом для подражания» стала моя учительница английского языка. С первых ее уроков английского языка, я поняла, что вот мой идеал учителя и человека, на которого мне хотелось бы походить. Я начала учить английский язык и сразу его полюбила. Он легко мне давался, и еще в школе я знала, что моя дальнейшая жизнь будет связана с этим языком. Но самым главным мотивом при выборе профессии стала любовь и желание учить детей. 

         В современном мире  знание английского языка становится необходимым в деятельности каждого человека, каждой профессии. Вот поэтому я считаю, что сегодня необходимо учить детей с позиции требований стандартов нового поколения. Но прежде всего надо знать, что язык должен осваиваться осознанно, то есть у ребенка должна быть желание научиться,  так как,  желание учителя научить детей не достаточно. А для того чтобы ребенку хотелось учиться, у него должна быть учебная мотивация. Мотивация – это двигатель его учебной деятельности. Для того чтобы заинтересовать и мотивировать ребенка к изучению английского языка, нужно уроки сделать яркими и интересными, используя современные технологии.

         Завершить свое эссе мне хотелось бы с высказыванием Л. Н. Толстого «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать – он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель».