Программа кружка по английскому языку "Творческая мастерская"
календарно-тематическое планирование по английскому языку на тему

Программа кружка по английскому языку

«ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ»

Сарсёнова Екатерина Константиновна, учитель английского языка

     Данная программа предназначена для учащихся 8-х классов общеобразовательной школы, изучающих английский язык. Занятия кружка проводятся с I по IV четверти ( 32

занятия) во взаимосвязи с такими учебными предметами как английский язык, литература, история, география. Программа разработана на основе материалов авторских УМК Кузовлева В.П., Клементьевой Т.Б.,Афанасьевой О.В.-8 класс.  Данная программа призвана обеспечить всестороннее и творческое развитие обучающихся, углубление языковых и культороведческих знаний по английскому языку.

   Цели работы кружка:

-развитие способностей использовать английский язык как инструмент общения в диалоге культур;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-расширение  культороведческих  знаний обучающихся и способствование формированию межкультурной компетенции;

-ознакомление с культурным многообразием стран изучаемого языка, их вкладом в мировую культуру.

   Задачи работы кружка:

-культуроведческое обогащение обучаючащихся средствами английского языка, и их социокультурное развитие;

-развитие у обучающихся языковой культуры, описания реалий жизни стран изучаемого языка;

-формирование межкультурной компетенции обучающихся с помощью реализации социокультурного компонента во внеучебной деятельности по английскому языку;

-развитие навыков индивидуальной, парной и групповой работы при выполнении культороведческой, познавательно-поисковой работы.

      В программе даётся описание основных задач, раскрывается тематика и содержание тем. Все темы включают понятный социокультурный минимум-понятия, реалии, персона-

лии. Ведущая форма работы- парная, групповая.      

Тематический план кружка «Творческая мастерская»

                  СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Тема 1.Вводное занятие «Добро пожаловать в мир английского языка»

Задачи учебного общения:

-определить цели и задачи кружка;

-ознакомить детей с планом работы кружка;

-познакомиться с ребятами;

Дидактический и наглядный материал: конверты, мягкая игрушка, журналы, носящие страноведческий характер.

Тема 2.Великобритания.

Задачи учебного общения:

-получение географических и культуроведческих знаний о Шотландии, Северной Ирландии, Англии и Уэльсе;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-знакомство с творчеством выдающихся личностей Великобритании;

-знакомство с традициями и обычаями Великобритании и спортивной жизнью страны;  

-контроль и обобщение знаний в ходе проведения игры «Welcome to the Club of Fun»;

-проведение праздника Hallowe’en;

-знакомство с реалиями по данной теме.

В ходе занятий ребята оформляют альбом кружка, занося туда интересрые факты: изображение Великобритании и её основных частей, символы стран, имена и произведения выдающихся людей, известнейших монархов Великобритании, названия национальных праздников и видов спорта.

На занятиях используются:

-тексты: «Royal London», «Scotland the Beautiful», «William Shakespeare», «Everything about Wales»;

-стихотворение Р.Бёрнса «My heart is in Highlands»;

-песня «My Bonny is Over the Ocean»;

-репродукции достопримечательностей страны;

-оборудование для проведения игр и праздников.  

Тема 3 «США»

Задачи учебного общения:

-получение географических и культуроведческих знаний о США, Канаде;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-знакомство с выдающимися личностями США;

-изучение традиций и обычаев США и Канады, знакомство со спортивной жизнью стран;

-приобщение к проблемам мирового масштаба: терроризм;

-контроль и обобщение знаний в ходе проведения викторины «Everything about Canada and the USA»;

-знакомство с праздниками Рождества и Нового года;

-знакомство с реалиями по данной теме.

На занятиях ребята продолжают оформление альбома, в котором появляются: изображение континента Северная Америка и стран, находящихся в нём, информация о Дж. Вашингтоне и Э. Хэмингуэе, названия национальных праздников и спортивных игр.

На занятиях используются:

-тексты: «A trip to the USA», «Country and people», «The American President»

-стихотворение  Woody Guthrie «This Land is your Land»

-репродукции достопримечательностей США, портреты президентов США.

Тема 4 « Австралия»

Задачи учебного общения:

-получение географических и культороведческих знаний о материке Австралия;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-знакомство с традициями и обычаями австралийцев;

-получение знаний о коренных жителях  ( аборигенах ) и уникальной флоре и фауне;

-контроль и  обобщение знаний об Австралии;

-знакомство с реалиями по данной теме.

      В ходе занятий ребята вносят следующие материалы в альбом кружка: изображение материка Австралия, флага страны, сведения об открытии материка и его обитателях.

      На занятиях используются:

-тексты: «The Unknown Southern Land» , «The Most Extraordinary Country to Explore»;

-репродукции видов города Сиднея, диких  животных.

Тема 5 «Новая Зеландия»

Задачи учебного общения:

-получение географических и культуроведческих знаний о Новой Зеландии;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-изучение традиций и обычаев народа;

-знакомство с праздниками День Святого Валентина и День Матери.

  На занятиях в альбом кружка вносятся следующие данные: изображение острова Новая Зеландия и диких животных, описывается один из обычаев жителей Новой Зеландии.

  На занятиях используются энциклопедии, содержащие информацию об острове Новая Зеландия.

Тема 6 «Commonwealth»

Задачи учебного общения:

-получение географических и культуроведческих знаний об Индии, некоторых странах Африки, островах, принадлежащих США и Великобритании;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-изучение традиций и обычаев народов;

-знакомство с реалиями по данной теме.

   На занятиях в альбом вносятся следующие сведения: изображение стран, входящих в Commonwealth, описание некоторых традиций Индии.

   На занятиях используются:

-энциклопедии, содержащие информацию о вышеуказанных странах;

-материалы, необходимые для разрисовки рук узорами ( mekhendi ).

Тема 7 «Великие личности мира»

Задачи учебного общения:

-изучение всемирно известных личностей Абрам Линкольн, Элизабет Тейлор и других по выбору;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-подведение итогов, оформление газеты на тему «Вокруг света за 32 недели».

   На последнем занятии заканчивается работа по ведению альбома кружка. Каждый ребёнок на отдельном листе в альбоме пишет свои отзывы и предложения для будущих посетителей кружка «Творческая мастерская»  

«Рассмотрено» на заседании                       «Согласовано»                     «Утверждаю»

Методического совета учителей                  Зам. директора по УВР       Директор МОУ «СОШ № 73»

Английского языка                                         _______С.И.Кисурина        ________И.М.Ерёмина

Протокол №  от «  » сентября 2012г.        «  » сентября 2012 г.          «  » сентября 2012г.

Председатель МО _____Е.К.Сарсёнова

РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА      КРУЖКА

ПО

АНГЛИЙСКОМУ   ЯЗЫКУ

« ТВОРЧЕСКАЯ   МАСТЕРСКАЯ »

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ   8 «а», «б»   КЛАССОВ

                                                                                                                             Составитель программы:

                                                                                                                             Сарсёнова Е.К.

                                                                                                                             Учитель английского языка

                                                                                                                             Высшей квалификационной                                        

Город  Саратов

2012

Программа кружка по английскому языку

«ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ»

Сарсёнова Екатерина Константиновна, учитель английского языка

     Данная программа предназначена для учащихся 8-х классов общеобразовательной школы, изучающих английский язык. Занятия кружка проводятся с I по IV четверти ( 32

занятия) во взаимосвязи с такими учебными предметами как английский язык, литература, история, география. Программа разработана на основе материалов авторских УМК Кузовлева В.П., Клементьевой Т.Б.,Афанасьевой О.В.-8 класс.  Данная программа призвана обеспечить всестороннее и творческое развитие обучающихся, углубление языковых и культороведческих знаний по английскому языку.

   Цели работы кружка:

-развитие способностей использовать английский язык как инструмент общения в диалоге культур;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-расширение  культороведческих  знаний обучающихся и способствование формированию межкультурной компетенции;

-ознакомление с культурным многообразием стран изучаемого языка, их вкладом в мировую культуру.

   Задачи работы кружка:

-культуроведческое обогащение обучаючащихся средствами английского языка, и их социокультурное развитие;

-развитие у обучающихся языковой культуры, описания реалий жизни стран изучаемого языка;

-формирование межкультурной компетенции обучающихся с помощью реализации социокультурного компонента во внеучебной деятельности по английскому языку;

-развитие навыков индивидуальной, парной и групповой работы при выполнении культороведческой, познавательно-поисковой работы.

      В программе даётся описание основных задач, раскрывается тематика и содержание тем. Все темы включают понятный социокультурный минимум-понятия, реалии, персона-

лии. Ведущая форма работы- парная, групповая.      

Тематический план кружка «Творческая мастерская»

                  СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Тема 1.Вводное занятие «Добро пожаловать в мир английского языка»

Задачи учебного общения:

-определить цели и задачи кружка;

-ознакомить детей с планом работы кружка;

-познакомиться с ребятами;

Дидактический и наглядный материал: конверты, мягкая игрушка, журналы, носящие страноведческий характер.

Тема 2.Великобритания.

Задачи учебного общения:

-получение географических и культуроведческих знаний о Шотландии, Северной Ирландии, Англии и Уэльсе;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-знакомство с творчеством выдающихся личностей Великобритании;

-знакомство с традициями и обычаями Великобритании и спортивной жизнью страны;  

-контроль и обобщение знаний в ходе проведения игры «Welcome to the Club of Fun»;

-проведение праздника Hallowe’en;

-знакомство с реалиями по данной теме.

В ходе занятий ребята оформляют альбом кружка, занося туда интересрые факты: изображение Великобритании и её основных частей, символы стран, имена и произведения выдающихся людей, известнейших монархов Великобритании, названия национальных праздников и видов спорта.

На занятиях используются:

-тексты: «Royal London», «Scotland the Beautiful», «William Shakespeare», «Everything about Wales»;

-стихотворение Р.Бёрнса «My heart is in Highlands»;

-песня «My Bonny is Over the Ocean»;

-репродукции достопримечательностей страны;

-оборудование для проведения игр и праздников.  

Тема 3 «США»

Задачи учебного общения:

-получение географических и культуроведческих знаний о США, Канаде;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-знакомство с выдающимися личностями США;

-изучение традиций и обычаев США и Канады, знакомство со спортивной жизнью стран;

-приобщение к проблемам мирового масштаба: терроризм;

-контроль и обобщение знаний в ходе проведения викторины «Everything about Canada and the USA»;

-знакомство с праздниками Рождества и Нового года;

-знакомство с реалиями по данной теме.

На занятиях ребята продолжают оформление альбома, в котором появляются: изображение континента Северная Америка и стран, находящихся в нём, информация о Дж. Вашингтоне и Э. Хэмингуэе, названия национальных праздников и спортивных игр.

На занятиях используются:

-тексты: «A trip to the USA», «Country and people», «The American President»

-стихотворение  Woody Guthrie «This Land is your Land»

-репродукции достопримечательностей США, портреты президентов США.

Тема 4 « Австралия»

Задачи учебного общения:

-получение географических и культороведческих знаний о материке Австралия;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-знакомство с традициями и обычаями австралийцев;

-получение знаний о коренных жителях  ( аборигенах ) и уникальной флоре и фауне;

-контроль и  обобщение знаний об Австралии;

-знакомство с реалиями по данной теме.

      В ходе занятий ребята вносят следующие материалы в альбом кружка: изображение материка Австралия, флага страны, сведения об открытии материка и его обитателях.

      На занятиях используются:

-тексты: «The Unknown Southern Land» , «The Most Extraordinary Country to Explore»;

-репродукции видов города Сиднея, диких  животных.

Тема 5 «Новая Зеландия»

Задачи учебного общения:

-получение географических и культуроведческих знаний о Новой Зеландии;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-изучение традиций и обычаев народа;

-знакомство с праздниками День Святого Валентина и День Матери.

  На занятиях в альбом кружка вносятся следующие данные: изображение острова Новая Зеландия и диких животных, описывается один из обычаев жителей Новой Зеландии.

  На занятиях используются энциклопедии, содержащие информацию об острове Новая Зеландия.

Тема 6 «Commonwealth»

Задачи учебного общения:

-получение географических и культуроведческих знаний об Индии, некоторых странах Африки, островах, принадлежащих США и Великобритании;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-изучение традиций и обычаев народов;

-знакомство с реалиями по данной теме.

   На занятиях в альбом вносятся следующие сведения: изображение стран, входящих в Commonwealth, описание некоторых традиций Индии.

   На занятиях используются:

-энциклопедии, содержащие информацию о вышеуказанных странах;

-материалы, необходимые для разрисовки рук узорами ( mekhendi ).

Тема 7 «Великие личности мира»

Задачи учебного общения:

-изучение всемирно известных личностей Абрам Линкольн, Элизабет Тейлор и других по выбору;

-развитие речевых умений учащихся на английском языке;

-подведение итогов, оформление газеты на тему «Вокруг света за 32 недели».

   На последнем занятии заканчивается работа по ведению альбома кружка. Каждый ребёнок на отдельном листе в альбоме пишет свои отзывы и предложения для будущих посетителей кружка «Творческая мастерская»  

«Рассмотрено» на заседании                       «Согласовано»                     «Утверждаю»

Методического совета учителей                  Зам. директора по УВР       Директор МОУ «СОШ № 73»

Английского языка                                         _______С.И.Кисурина        ________И.М.Ерёмина

Протокол №  от «  » сентября 2012г.        «  » сентября 2012 г.          «  » сентября 2012г.

Председатель МО _____Е.К.Сарсёнова

РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА      КРУЖКА

ПО

АНГЛИЙСКОМУ   ЯЗЫКУ

« ТВОРЧЕСКАЯ   МАСТЕРСКАЯ »

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ   8 «а», «б»   КЛАССОВ

                                                                                                                             Составитель программы:

                                                                                                                             Сарсёнова Е.К.

                                                                                                                             Учитель английского языка

                                                                                                                             Высшей квалификационной                                        

Город  Саратов

2012