Рабочая программа учебной дисциплины
рабочая программа по английскому языку на тему

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по ООП

ГБПОУ СО «ССЛ»

 _______________/Рожкова Е.В./

«_____» сентября 2016 г.

_______________/___________/

«__» сентября 20__ г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии  с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования" с изменениями и дополнениями от:29 декабря 2014 г. На основании примерной программы общеобразовательной дисциплины «Английский язык» для профессиональных образовательных организаций, рекомендованной ФГАУ «ФИРО» для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (протокол № 3 от 21июля 2015 г. Регистрационный номер рецензии 371  от 23 июля 2015 г.

РАССМОТРЕНО на заседании методической комиссии гуманитарного цикла

Протокол № ___,  «____» сентября 2016 г.

Председатель комиссии /_______/ Бурова Е. В.

Протокол № ___,  «_____» ____________2016 г.

Председатель комиссии /_______/____________/

Составитель(и) (автор):

Балашова И.В.., преподаватель английского языка ГАПОУ СО «СТОТ» первой квалификационной категории

Рецензенты:

Внешний:

Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

256

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

171

в том числе:

     практические занятия:

171

     контрольные работы

5

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

85

Итоговый контроль знаний проводится по завершению курса дисциплины в форме дифференцированного зачёта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объём часов

Уровень освоения

1

2

3

4

         Введение

1

Иностранный язык в современном обществе.

2

2-3

2

Фонетические и грамматические особенности английского языка

             Тема 1.

Приветствие, прощание,представление себя и других людей.

Содержание учебного материала

4

2-3

3

Моя визитная карточка. Входной контроль знаний ,умений, навыков.

1

4

Знакомство.

5

О себе.

6

Общение в официальной и неофициальной обстановке.

Самостоятельная работа обучающихся:

2

               Тема 2.

Описание человека.

Содержание учебного материала

         7

7

Описание людей.

8

Внешность.

9

Характер.

10

 Личные качества.

11

Профессии.

12

Выбор профессии.

13

Мои  друзья.

Самостоятельная работа обучающихся: 

         4

              Тема 3.

Семья и семейные отношения. Домашние обязанности.

Содержание учебного материала

         9

          2-3

14

Родственные отношения.

15

Межличностные отношения в семье.

16

Семейный отдых и обязанности.

17

Моя семья.

18

Дружба.

19

Взаимоотношения с друзьями

20

Мой друг.

21

Общение с зарубежными друзьями.

22

Письмо другу

Самостоятельная работа обучающихся:

5

2-3

        Тема 4.

Описание жилища и учебного заведения.

Содержание учебного материала

4

23

Квартира.

24

Моя комната.

25

 Мое учебное заведение.

26

Кабинет иностранного языка.

Самостоятельная работа обучающихся:

2

       Тема 5.

Распорядок дня студента лицея.

Содержание учебного материала

4

2-3

27

Распорядок дня. Время.        

28

Рабочий день.                          

29

Одежда. Еда.

30

Выходной день.

Самостоятельная работа обучающихся:

2

          Тема 6.

Магазины,  товары, совершение покупок.

Содержание учебного материала

4

31

Покупки. Цены. Деньги.          

32

Магазины.

33

В универмаге.

34

Контрольная работа № 2  «Контроль знаний, умений, навыков».

1

Самостоятельная работа обучающихся:

3

             Тема 7.

         Экскурсии и               путешествия.

Содержание учебного материала

10

          2-3

35

Способы путешествий.

36

Поезд и самолет.

37

Пароход и машина.

38

Туристические маршруты.

39

Подготовка к поездке.

40

Культура стран изучаемого языка.

41

Обычаи Великобритании.

42

Поездка в США.

43

Знаменательные даты.

44

Экскурсии по России.

Самостоятельная работа обучающихся

4

               Тема 8.

      Описание    местоположения объекта.

Содержание учебного материала

6

45

Условия проживания в городе и деревне.

46

Адрес.

47

Транспорт.

48

Как пройти по городу.

49

Крупные города.

50

Мой город.

Самостоятельная работа обучающихся: 

4

              Тема 9.

     Хобби.  Досуг.

Содержание учебного материала

8

51

Свободное время.

52

Посещение театра и кино.

53

Музыка в нашей жизни.

54

Телевидение в современной жизни.

55

Виды хобби.

56

Увлечения современной молодежи.

57

Дискотека, ТВ, книги.

58

Моя любимая книга (фильм).

Самостоятельная работа обучающихся:

4

              Тема 10.

Человек и природа.

Экологические проблемы.

Содержание учебного материала

8

2-3

59

Времена года.

60

Погода. Прогноз погоды.

61

Климат.

62

Погода в Великобритании.

63

Проблемы экологии.

64

Природа и человек.

65

Причины загрязнения окружающей среды.

66

Защита окружающей среды.

Самостоятельная работа обучающихся:

4

             Тема 11.

Физкультура и спорт.

Здоровый образ жизни.

Содержание учебного материала

         10

2-3

67

Виды спорта.

68

Спорт в Великобритании.

69

Спорт в США.

70

Олимпийские игры.

71

Здоровье и  спорт.

72

Спорт в нашей жизни.

73

Здоровый образ жизни.

74

Известные спортсмены.

75

Контрольное чтение и перевод текста.

76

Контрольная работа № 4  «Контроль знаний, умений, навыков».

1

Самостоятельная работа обучающихся:

4

        2-3

               Тема 12.

Англоговорящие страны.

Содержание учебного материала

28

77

Англоязычные страны

78

Флаги и символы.

79

Флаг Великобритании

80

Географическое положение Великобритании.

81

Климат Великобритании.

82

Англия и Шотландия.

83

Уэльс и Северная Ирландия.

84

Лондон- столица Великобритании.

85

Достопримечательности  Лондона.

86

Промышленные центры Великобритании.

87

Важные события в истории  Лондона.

88

Политическая система Великобритании.

89

Королевские династии.

90

Великие королевы.

91

Международные отношения.

92

Национальные особенности.

93

Флаг США.

94

Первые поселенцы.

95

Исторические события.

96

Географическое положение США.

97

Вашингтон- столица США.

98

Крупные города. Нью- Йорк.

99

Достопримечательности США.

100

Политическая система США.

101

Канада.

102

Австралия и  Новая Зеландия.

103

Контрольное чтение и перевод текста.

104

Контрольная работа № 4  «Контроль знаний, умений, навыков».

1

Самостоятельная работа обучающихся:

16

               Тема 13.

             Россия.

Содержание учебного материала

5

2-3

105

Символы России.

106

Политическая система России.

107

Природа России.

108

Достопримечательности городов.

109

Моя страна.

Самостоятельная работа обучающихся:

3

             Тема 14.

Научно-технический прогресс.  

Содержание учебного материала

4

2-3

110

Открытия и изобретения.          

111

Наука и жизнь      

112

Занимательная математика.

113

Технология и окружающая среда.                  

Самостоятельная работа обучающихся

3

          Тема 15.

Достижения и инновации в области науки и техники.

Содержание учебного материала

4

2-3

114

Достижения человечества.                  

115

Роботы будущего.

116

Современные инновации.

117

Эко-транспорт

Самостоятельная работа обучающихся

2

         Тема 16.

Современные компьютерные технологии.

Содержание учебного материала

4

2-3

118

Современный компьютер.

119

Устройство компьютера.

120

Интернет.

121

Интернет в помощь обучающемуся.

Самостоятельная работа обучающихся

3

         Тема 17.

Машины. Механизмы.

Промышленное оборудование.

Содержание учебного материала

3

2-3

122

Машины и механизмы.

123

Экскурсия на завод.

124

Выполнение упражнений.

Самостоятельная работа обучающихся

          1

            Тема 18.

Образование, обучение

Содержание учебного материала

8

2-3

125

Расписание уроков.

126

Школы Великобритании.

127

Система образования в Великобритании

128

Города- университеты.

129

Школы США.

130

Система образования в США.

131

Сравнительная характеристика образования в России.

132

Роль образования в жизни человека.

Самостоятельная работа обучающихся: 

5

                Тема 19.

     Средства массовой     информации.

Содержание учебного материала

10

2-3

133

Средства массовой информации.

134

Телевидение.

135

Радио и газеты.

136

Радио и ТВ Великобритании.

137

Газеты Великобритании и США.

138

Эдинбург-центр издательского дела.

139

Мое средство массовой информации.

Самостоятельная работа обучающихся

5

               Тема  20.          

          Великие люди.

Содержание учебного материала

12

2-3

140

Великие люди в мировой истории.

141

Великие люди Великобритании

142

Вильям Шекспир, биография.

143

Произведения Шекспира.

144

Великие люди США.

145

Президенты США.

146

Великие люди России.

147

Ю.Гагарин и А. Пушкин.

148

Великие люди современности.

149

Выполнение грамматических упражнений.

150

Контрольное чтение и перевод текста.

151

Контрольная работа №4  «Контроль знаний, умений, навыков»

1

Самостоятельная работа обучающихся

3

               Тема 21.

Молодежь 21-го века.

Проблемы и перспективы.

Содержание учебного материала

15

       2-3

152

Поколение 21-го века.

153

Проблемы современной молодежи.

154

Твой выбор: курить или не курить.

155

Антинаркотическая  кампания.

156

Стресс.

157

Культурная жизнь молодежи.

158

Жизнь молодежи в Великобритании.

159

Молодежь в США.

160

Право на труд.

161

Проблема безработицы.

162

Поиск работы.

163

Автобиография, резюме.

164

Трудоустройство. Собеседование.

165

Заключение контракта. Деловое  письмо.

166

Выполнение упражнений.

Самостоятельная работа обучающихся:

7

           Тема  22.

Чувства, эмоции. Навыки общественной жизни.

Содержание учебного материала

5

2-3

167

Любовь. Чувство патриотизма.

168

На вокзале и в аэропорту

169

Выполнение грамматических упражнений.

170

Контрольная работа №5  «Контроль знаний, умений, навыков»

1

Самостоятельная работа обучающихся

3

171

Дифференцированный зачет                          

1

Всего

256

Результаты обучения

(предметные результаты)

Формы и методы контроля и оценки

результатов  обучения

       В результате освоения дисциплины обучающийся должен продемонстрировать предметные результаты освоения учебной дисциплины "Английский язык":

- сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире;

Оперативный контроль в форме:

• индивидуальный  устный опрос;
• фронтальный устный опрос;
• оценка практических занятий;
• контроль и оценка самостоятельной работы обучающихся: докладов, рефератов, презентаций.

- владение знаниями о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике; умение выделять общее и различное в культуре родной страны и страны/стран изучаемого языка;

Оперативный контроль в форме:

• оценки практических занятий;
• тестового контроля;
• устного индивидуального и фронтального опроса.

- достижение порогового уровня владения иностранным языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах, как с носителями изучаемого иностранного языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство общения;

Оперативный контроль в форме:

• контроля самостоятельной работы (в письменной форме);
• тестирования (письменное );
• проведения письменных контрольных работ.

Итоговый контроль – дифференцированный зачет

Результаты

(личностные и метапредметные)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Личностные результаты

– сформированность ценностного отношения к языку как культурному фено-

мену и средству отображения развития общества, его истории и духовной

культуры;

– сформированность широкого представления о достижениях национальных

культур, о роли английского языка и культуры в развитии мировой куль-

туры;

– развитие интереса и способности к наблюдению за иным способом мирови-

дения;

– осознание своего места в поликультурном мире; готовность и способность

вести диалог на английском языке с представителями других культур,                                                            

- достигать взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать в различных

областях для их достижения; умение проявлять толерантность к другому

образу мыслей, к иной позиции партнера по общению;

– готовность и способность к непрерывному образованию, включая самооб-

разование, как в профессиональной области с использованием английского

языка, так и в сфере английского языка;

- проявление гражданственности, патриотизма;

- знание истории своей страны;

- демонстрация поведения, достойного гражданина РФ

- проявление активной жизненной позиции;

- проявление уважения к национальным и культурным традициям народов РФ;

- уважение общечеловеческих и демократических ценностей

- демонстрация готовности к исполнению воинского долга

- демонстрация сформированности мировоззрения, отвечающего современным реалиям;

- проявление общественного сознания;

- воспитанность и тактичность;

- демонстрация готовности к самостоятельной, творческой деятельности

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

метапредметные результаты 

– умение самостоятельно выбирать успешные коммуникативные стратегии в

различных ситуациях общения;

– владение навыками проектной деятельности, моделирующей реальные си-

туации межкультурной коммуникации;

– умение организовать коммуникативную деятельность, продуктивно общаться

и взаимодействовать с ее участниками, учитывать их позиции, эффективно

разрешать конфликты;

– умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, используя адекватные языковые средства.

- организация самостоятельных занятий в ходе изучения общеобразовательных дисциплин;

- умение планировать собственную деятельность;

- осуществление контроля и корректировки своей деятельности;

- использование различных ресурсов для достижения поставленных целей;

- демонстрация коммуникативных способностей;

- умение вести диалог, учитывая позицию других участников деятельности;

- умение разрешить конфликтную ситуацию

Контроль графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося; открытые защиты проектных работ.

Семинары

Учебно-практические конференции

Конкурсы

Олимпиады