Китаева Ирина Владимировна,

                                                                                      учитель английского языка,

                                                                                  МБОУ СОШ №14 г.Красногорска

План-конспект дистанционного урока

На данном уроке продолжение темы. Выполняя   практические задания, ученик знакомится с различными способами получения, передачи и хранения информации. Освоение материала  осуществляется через Skype. Материал урока соответствует индивидуальным и возрастным особенностям ученика.

Предмет – английский язык.

ФИО ученика: Котанджян Астхик.

Класс – 8.

Тема урока: Круговорот воды в природе.

Тип урока: комбинированный.

Необходимое техническое оборудование: компьютер.

Требования к уровню ИКТ компетентности обучающегося: умение работать в Skype.

Предметная программа и автор: Английский язык нового тысячелетия/New Millenium English: учебник для 8 класса/О.Б. Дворецкая, Н.Ю. Казырбаева.

Цель урока:  Сформировать общие представления о круговороте воды в природе. Знакомство с новыми фразами и словами: waterfall, stream, hail, soil, evaporate, at the same time, afterwards, at the same time.

Задачи урока: Углубление знаний учащегося в теме «Круговорот воды в природе».

Структура и ход дистанционного урока.

Технологии, методы: работа с учебным материалом через Skype, консультирование в режиме on-line.

Ход занятия.

1.Организационный момент.

(Ученик и учитель выходят в Интернет, через Skype учитель приветствует ученика).

2.Повторение изученного.

 - На прошлом уроке мы познакомились с новыми словами и фразами. Вы должны были составить предложения  с новыми словами. (Ученик отправляет задание через Skype.  Учитель проверяет.) Затем учитель проверяет устно знание этих слов и фраз через Skype.

3.Сообщение темы и цели.(через Skype). Today we will talk about the water cycle (круговорот воды в природы)

4. Объяснение нового материала.

1) Выполнение упражнения 1 на стр. 126. Прослушай аудиозапись (звуки воды) и расположи их в порядке, как они идут на диске.

2) Read the text about the water cycle and answer the questions.

3) Выполнение задания 2c.

4) Выполнение задания  3.

5. Итог урока.

- чему учились?

- что вызвало интерес на уроке?

- какие были затруднения?

6. Домашнее задание.

Пересказ текста упр. 2в стр. 126, выучить новые слова.

7. Выход из программы Skype.