Открытый видеоурок в 8 классе по теме " Праздники в Великобритании"
видеоурок по английскому языку (8 класс) на тему

Открытый видеоурок по английскому языку в 8 классе на тему "Праздники в Великобритании"

Учитель Елесина Наталья Васильевна

МОУ гимназия №1 г. Люберцы

Цель: активизация и обобщение лексики по теме “Праздники страны изучаемого языка”.

Задачи:
Учебная: развивать навыки устной речи, формирование гибких и вариативных умений говорить, развитие навыков понимания иностранной речи на слух, навыков чтения и письменной речи, расширение и углубление культурологических знаний, повышение общей культуры общения.
Развивающая: развитие навыков языковой реакции, памяти, внимания, мышления, восприятия и инициативы.
Воспитательная: формировать уважение к культуре, истории, традициям, обычаям, нравам страны изучаемого языка, а через это уважение к национальной культуре; формировать умение активно и плодотворно работать в коллективе.

Технологии:

1. технология коммуникативного обучения

2. технология дифференцированного обучения

3.проектная технология

Оборудование:

Телевизор, видеоплеер, доп. учебное пособие Opportunities in Britain. Workbook.Martyn Hoobs.Longman,2004; DVD-диск к этому пособию;  плакат-календарь, ксерокопии страниц из данных пособий, проектные работы учащихся по праздникам.

                                         Ход урока:  

1.Организационный момент:

Hello, boys and girls! Do you like festivals? Today we are going to talk about the most exciting thing in our life: festivals. Every country and every nation has its own traditions and festivals. And now we are going to find out some interesting information about festivals in the UK. We are going to listen, watch, do the tasks and talk.

But at fist look at our calendar. Can you complete it with festivals. Use your general knowledge and try not to make a mistake.

2.Актуализация и обобщение имеющихся у учащихся знаний по теме.

1.Учащимся раздаются карточки с названиями уже известных им праздников. Они должны прикрепить их на нужное место в календаре. Более сильные ученики называют даты этих праздников:

May Day         Christmas        Guy Fawkes' Night             New Year's Eve        Hallowe'en

Valentine's Day        April Fool's Day        Easter           New Year's Day

2.Задание  легкого  уровня:

And now name one event from the table for each of the following categories:

a)  festival with fireworks:_____________

b)  religious festival:______________

c)  race:_____________

d)  parade:______________

e)  music festival:________________

3. Задание усложненного типа:

Discuss the question:

What do you know about any of these festivals?

3.Введение нового материала.  Видеочасть урока.

I.  And now let's watch the video about Festivals in spring. But while watching, you have to do the tasks.(  Ученикам раздаются листы с заданиями)

Задание1 (легкого уровня):

Tick the things you see:

-rock musicians

- a Christmas tree

- a boat race

- carnival costumes

- fireworks

- dancing

- a special meal

Задание 2 (усложненного уровня):

Watch the video again and complete the text:

This is the Oxford and Cambridge boat race- held on the_________ since__________. A quarter of a million people watch the two university rowing teams from the riverbank. And _____ million watch on TV.

II. Next season is summer. What about summer festivals? But don't forget to do the task:

Задание 1:Watch the video and decide if the sentences are True(T) or False (F):

1. Ladies' Day is the third day of the Royal Ascot festival.____

2. All  the women wear hats except the Queen.____

3. At Glastonbury there is a classical music festival.____

4. The Glastonbury festival lasts four days.____

5. Over 140,000 people go to the  Glastonbury festival.___

6.  The Notting Hill Carnival is bigger than the Rio de Janeiro Carnival.___

7.  The Notting Hill Carnival began in the 1960s.___

8.  About two million people go there every year.____

Задание2: Discuss the question:

- What would you like best about the Notting Hill Carnival?

III. Autumn is a time for Diwali. What is it? Watch the Video and circle the correct answers:

 1. Diwali is the Hindu festival of night/lights.

2. The Diwali festival lasts four/ five days.

3. The fifth day marks the beginning/end of the Hindu new year.

IV.  Do you celebrate Christmas and New Year In your country? And in Great Britain also...

But let's watch.

Задание1( легкого уровня):

Watch the video with the screen covered and number the sounds that you hear:

-Orchestral music___

-Big Ben chiming___

- a boy singing a Christmas carol__

- people talking and having fun___

- fireworks__

- people singing Christmas carols__

Задание 2 ( усложненного уровня):

Watch the video, check your answers and write C ( Christmas) or N ( New Year):

-carol singing___

- parties___

- decorations___

- the twelve chimes of Big Ben___

- fireworks___

- presents under the tree___

-  a special dinner___

- crackers are pulled____

4. Обобщение результатов исследования. Проектная работа.

Our student has prepared information about a new British tradition:  Red Nose Day.

( Ученик показывает подготовленную презентацию о Дне Красного Носа)

5. Рефлексия учебной деятельности.

Оur lesson is coming to the end. You have learned a lot of interesting facts about British festivals. Are there any events in your country similar to these?

6.Объяснение домашнего задания.

So, you worked very hard and well. But at home write a short article about your favourite Russian festival.

The lesson is over. Thank you. Goodbye.