Рабочая программа элективного курса по англ.яз. 10 кл.
материал для подготовки к егэ (гиа) по английскому языку (10 класс) на тему

Рабочая программа

по английскому  языку (элективный курс)

Класс:  _10

Составили:

 Чернышев Александр Владимирович

Учитель английского языка

Гапарова Динара Асановна

                                                                                                   Учитель английского языка

                                                        Верх- Тула, 2017

Пояснительная записка

Основная цель обучения английскому языку как первому иностранному языку в российской школе – развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира. Эта цель предполагает взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие школьников средствами иностранного языка для подготовки к межкультурному общению в сфере школьного и послешкольного образования. Разработан на основе Примерной программы по английскому языку (Письмо МОН РФ от 07.07.2005г. № 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана») в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного)общего образования (Приказ МО РФ от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

Место курса в учебном плане.

Общий объем элективного курса «Культура делового общения» составляет 36 часов (1 час в неделю, на основании учебного плана МБОУ – Верх-Тулинской  СОШ № 14, утверждённого приказом директора №138-О от   30 августа  2017 года).

Цели обучения:

Содержание курса ставит целью обеспечить систематизацию грамматического материала, усвоенного учащимися в предыдущие годы обучения, расширить знания учащихся активно использовать грамматические конструкции в повседневной иноязычной речи.Для повышения уровня образования учащихся предусматривается лекционная форма, практические занятия, выполнение самостоятельных работ, творческие задание, тестирование и т.д.

Задачи факультатива:

• развитие у учащихся устойчивого интереса к предмету;
• краткое изложение и повторение курса английского языка;
• формирование умений и навыков решения типовых тестовых заданий;
• формирование умений и навыков выполнять задания повышенной и высокой сложности;
• воспитание положительного интереса к процедуре контроля в формате ЕГЭ;
• знакомство со структурой и содержанием КИМов по предмету; распределением различного типа заданий (с выбором ответа, с кратким ответом);
• формирование умений работать с инструкциями, регламентирующими процедуру проведения экзамена в целом; эффективно распределять время на выполнение заданий различных типов.

2. Образовательные технологии

• Личностно-ориентирующие развивающие технологии.
• Технология проблемного обучения.
• Информационно-коммуникативные технологии.
• Здоровьесберегающие технологии.

3. Содержание лексико-грамматического грамматического контроля.

Формы, методы и приемы обучения.

Элективный курс «Культура делового общения» предусматривает изучение следующих грамматических понятий и явлений:

Артикли.

Инфинитив. Герундий. (too/enough).

Страдательный залог.

Предлоги (места и времени).

Модальные глаголы.

Условные предложения.

Придаточные определительные предложения.

Условные предложения.

Вопросительные предложения.

Употребление времен.

Причастие

Словообразование.

             Во время усвоения курса запланировано обратить особое внимание на употребление видовременных форм английского глагола, сформировать четкое понятие о времени (Past/Present/Future) и дать дополнительные сведения о четырех характеристиках действия (Simple/Progressive/Perfect/PerfectProgressive), присущих мышлению носителей языка.

В изучении любого иностранного языка особенную сложность представляет овладение типовыми речевыми моделями, необходимыми в повседневном общении. Данный курс помогает овладеть определенным словарным запасом и оптимальным набором выражений, используемых в ситуациях ежедневного общения.

Всего представлено 17 тем:

Школьное образование.

Еда.

Путешествие.

Досуг.

Покупки.

Город и транспорт.

Бытовые услуги.

Деньги.

Расходы и доходы.

«Мои планы на будущее».

«Погода в Великобритании».

Туристическая страховка.

СМИ.

В театре.

Правительственная система в Великобритании.

Составление резюме.

Защита окружающей среды.

На протяжении изучения каждой темы планируется выполнение разнообразных лексико-грамматических упражнений, составление и драматизация диалогов на основе пройденного лексико-грамматического материала, где встречаются изучаемые грамматические явления. Это способствует развитию навыков чтения поэтических произведений, активизации грамматических структур, выведении их в устную речь, отработке произносительных навыков и выразительному чтению.

Формы, методы и приемы обучения.

4. Требования к уровню подготовленности учащихся.

В результате преподавания факультатива ученик должен уметь:

знать/понимать:

• значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа обучения и соответствующими ситуациями общения, в том числе оценочной лексики, реплик-клише речевого этикета, отражающих особенности культуры страны/стран изучаемого языка;
• значение изученных грамматических явлений в расширенном объеме (видовременные, неличные и неопределенно-личные формы глагола, формы условного наклонения, косвенная речь/косвенный вопрос, побуждение и др., согласование времен);
• страноведческую информацию из аутентичных источников, обогащающую социальный опыт школьников: сведения о стране/странах изучаемого языка, их науке и культуре, исторических и современных реалиях, общественных деятелях, месте в мировом сообществе и мировой культуре;

уметь

• говорение

вести диалог, используя оценочные суждения, в ситуациях официального и неофициального общения (в рамках изученной тематики); беседовать о себе, своих планах; участвовать в обсуждении проблем в связи с прочитанным/прослушанным иноязычным текстом, соблюдая правила речевого этикета;

рассказывать о своем окружении, рассуждать в рамках изученной тематики и проблематики;

представлять социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка;

• аудирование

относительно полно и точно понимать высказывания собеседника в распространенных стандартных ситуациях повседневного общения, понимать основное содержание и извлекать необходимую информацию из различных аудио- и видеотекстов прагматических (объявления, прогноз погоды), публицистических (интервью, репортаж), соответствующих тематике данной ступени обучения;

• чтение

читать аутентичные тексты различных стилей: публицистические, художественные, научно-популярные, прагматические – используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи;

• письменная речь

писать личное письмо, заполнять анкету, письменно излагать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка, делать выписки из иноязычного текста;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• общения с представителями других стран, ориентации в современном поликультурном мире;
• получения сведений из иноязычных источников информации (в том числе через Интернет), необходимых в образовательных и самообразовательных целях;
• расширения возможностей в выборе будущей профессиональной деятельности;
• изучения ценностей мировой культуры, культурного наследия и достижений других стран; ознакомления представителей зарубежных стран с культурой и достижениями России.

5. Формы контроля.

На протяжении всего курса будет осуществляться текущий, периодический и итоговый контроль.

Формы контроля.

Учебно-тематическое планирование элективного курса

Количество учебных недель: 36

Количество часов в неделю: 1

Всего часов: 36

Тематическое планирование:

Литература:

1. V. EvansRound-up 4

2. Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Изд.Macmillan

3. СолововаЕ.Н., СолоковаИ.Е “Russian state examMaximiser” “Longman”

4. Ю. Голицынский “Грамматика. Сборник упражнений»

Интернет-ресурсы:

1. www.InTouchclub.net 
2. http://school-collection.edu.ru 
3. www.ipt-distant.tepi.ru