Из опыта работы. Нескучный английский (English Lesson is not a bore). Интегрированный урок: Физика на английском.
методическая разработка по английскому языку (11 класс) на тему

Из опыта работы

Нескучный английский (English Lesson is Not a Bore).

Проблемой обучения иностранного языка в аэрокосмическом лицее является то, что классы формируются из выпускников 9-х классов, поступивших по результатам вступительных испытаний по математике и физике из разных школ с разным уровнем подготовки.

Знания варьируются от великолепных (уч-ся читают книги в оригинале) до очень низких или никаких.

Главной проблемой большинства вновь принятых 10-классников – слабая грамматика. Особенно не даются детям вопросы. На входном контроле из 108 учеников положительные оценки по составлению вопросов  к тексту или фильму получает 8-10 человек.

Кабинет английского языка оснащен 13 ноутбуками, которые объединены в сеть. Главный компьютер на столе учителя. В кабинете работает интернет. Эти ресурсы я использую, в частности, для обучения грамматике и лексике.

Вначале каждый ученик онлайн определяет свой уровень владения, затем начинается работа. На уроке выделяется 15-20 минут  на выполнения различных заданий по грамматике и лексике; выполняются онлайн тесты или тесты из других источников, предварительно дается теория в среде Power Point.  C вопросами мучаемся в течение всех 2 лет обучения, хотя научить этому чрезвычайно трудно. Они проходят красной нитью через все тексты, фильмы, упражнения, диалоги.

Часто на уроках музыкальные минутки.

Межпредметные связи.

В учебнике Spotlight, как известно, в каждом модуле есть раздел Across the Curriculum. Это благодатное поле для обсуждений различных проблем, для развития навыков устной и письменной речи, так же для использования информационных технологий.

Интегрированные уроки:  литература - английский « Использование бродячего сюжета в произведениях В.С. Моэма “The Luncheon” и М. Зощенко «Аристократка»; «Мастера короткого рассказа О. Генри и А.П. Чехов», где была инсценировка произведений  “The Luncheon “ и  «Аристократка», “Witch’s Loafs” и «Хамелеон».

Урок «Физика на английском». «Школьники из Великобритании» Грегори и Роберт приехали в гости к лицеистам и присутствовали на их уроках. К 120-летию со дня рождения Ильюшина и 80-летию Ю.А. Гагарина мы подготовили презентацию “From the plane to the Rocket” о самолетах Ильюшина, о первой ракете Р-7, основой будущих космических кораблей, показали им фильм про Илы. Мы узнали:  штурмовик – attack plane; бомбардировщик – bomber; истребитель – fighter.

Учитель физики предложила решить пару задач о траектории и скорости полета ракеты. Наши «гости» их решили. Все были довольны. В дальнейшем эти ребята присутствовали и на других уроках, например, Модуль 7 University Life.

Краеведение  на английском.  При прохождении темы Модуль 7 Who are you? 11 класс  о жизни в городах, о домах и зданиях мы пригласили еще одного «иностранца» , который говорит на английском лучше, чем на русском.

Он провел с нами виртуальную экскурсию по Самаре от старейших строений до современных зданий. Затем рассказал, как английский изменил его жизнь.

Просмотр отрывков экранизации произведений из разделов Literature. Понравилась Джейн Эйр “Jane Eyre” (сцена в приюте, обсуждали телесное наказание в английских школах). Особенно увлеклись ребята “Great Expectations”  Большими надеждами Диккенса. Этот фильм мы

постепенно досмотрели до конца. В процессе просмотра дети пишут вопросы, которые проверяются и оцениваются.

Учащиеся делают презентации по темам  “Holidays”, «Путешествие», “The Most Prestigious Universities”?, о проблемах окружающей среды и т.д.

При прохождении темы “Food and Health”  Модуль 6 (10 класс) работали с фильмами.

Модуль 8 Technology  (10 класс) использовали кадры “Amazing Technology” последних достижений техники, обсуждали, опять же писали вопросы.

Модуль 6 Communication 11 класс – кадры НЛО, американцы на Луне из фильма «Для всего человечества».

Модуль 8 Travel (11класс) ребята так заинтересовались, что сами подготовили очень интересные и обучающие материалы, например, Kailasa Temple.

Таким образом, для успешного овладения английским языком, для поддержания интереса к изучению языка, для повышения мотивации   кроме традиционных учебников приходится использовать другие приемы и наглядность, чтобы уроки были в удовольствие.

Жидченоко Е.К., учитель английского языка МБОУ СМАЛ  

2018 год.