Исследовательская деятельность и метод проектов в подготовке научных конференций по русско-английской филологии в учреждении закрытого типа
опыты и эксперименты по английскому языку (8 класс) на тему

Исследовательская деятельность и метод проектов в подготовке научных конференций по русско-английской филологии в учреждении закрытого типа.

Инновационная деятельность в своей наиболее полной развертке предполагает систему взаимосвязанных видов работ, совокупность которых обеспечивает появление действительных инноваций. О инновационных технологиях сегодня было сказано много, я же хочу остановится на двух ее видах, которые применяю в своей работе:

● научно-исследовательская деятельность, направленная на получение нового знания о том, как нечто может быть («открытие»), и о том, как нечто можно сделать («изобретение»);

● проектная деятельность, направленная на разработку особого, инструментально-технологического знания о том, как на основе научного знания в заданных условиях необходимо действовать, чтобы получилось то, что может или должно быть.

Я работаю с “плохишами”, которые большую часть своего времени были предоставлены сами себе, и как все мы понимаем целью их время припровождения не была учеба и саморазвитие. Большинству из  наших воспитанников вновь приходиться привыкать к школьной скамье, к режиму дня и работе над своим развитием и воспитанием. Более того, мы должны научить и подготовить наших ребят к уже имеющимся современным технологиям в школе, в том числе к инновационным, так как после прохождения реабилитации в нашем учреждении они вернуться снова в свои школы.

Мною и моей коллегой, учителем русского языка и литературы, были разработаны план мероприятий по внедрению и разработке инновационных технологий в сфере русско-английской филологии:

- научно-исследовательская деятельность;

- проектная деятельность.

Мы предложили воспитанникам принять участие в научно – исследовательской конференции “Современные проблемы русско-английской филологии”

Цель:  выработка у обучающихся цельного представления о современном состоянии русско-английской филологической науки.

Основные направления работы конференции

1. Культура речи или ее отсутствие, употребление ненормативной лексики, сленга, жаргонизмы.
2. Криминализация языка в бытовом общении, среди сверстников.
3. История возникновения заимствованных слов в русском языке.
4. Заимствования в речи современных подростков и основные причины их использования.
5. Насыщение языка иностранными словами: плюсы и минусы.

Выбранная тема для нашей школы особенно  актуальна, так как сквернословие  и “иноязычные словечки “– это “БИЧ” наших воспитанников.

Учащиеся проявили большой интерес и как раз здесь применили научно-исследовательскую деятельность, один из элементов инноваций. Материал  самостоятельно подбирался воспитанниками  и естественно корректировался нами, так как участие в конференции для наших детей в новинку.

Особое внимание было уделено вопросу   - насыщение языка иностранными словами: плюсы и минусы. Ребятами были предложены очень интересные и оригинальные примеры заимствования и использования иностранных слов в бытовой речи.

Следующим видом инновации применяемым мною в работе является – проектная деятельность.

Я предложила учащимся всей школы принять участие в мероприятии посвященном “Зарубежной литературе в кинематографии”.

Цель:

- Познакомить, привлечь внимание и развить интерес к изучению зарубежной литературы.

Наши воспитанники не любители читать книги, прочесть произведение из школьной программы для них это уже тяжело, а знание зарубежных авторов и их произведений тем более большая проблема. Поэтому мы стараемся привлечь их интерес через искусство кинематографа.

Я предложила свой список авторов и произведений, которые воспитанники должны были исследовать. От них требовалось, подготовить автобиографию автора, некоторые даже выступили с докладами на английском языке,  его жизнь и самые яркие моменты карьеры, а также подготовить аннотацию к фильму снятому по известному произведению.

Вообще, ребята очень открыты ко всему новому и они очень хотят приблизиться и быть на ровне с теми, кто остался там, за забором.

Ребята провели большую работу и применили все свои навыки работы с компьютером, школьной и он-лайн библиотекой и выступили на общешкольном мероприятии. Все выступления были подкреплены презентациями с фотографиями и видео трейлерами к фильмам. Самым главным плюсом после проведения данного мероприятия, я считаю, увлечение некоторыми воспитанниками творчества Д. Лондона и Ж. Верна , а также рядом других авторов научно-фантастического жанра.