Факторы, влияющие на эффективность процесса обучения
статья по английскому языку (9 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Введение «Я всегда готов учиться, но не всегда готов к тому, чтобы меня учили» Уинстон Черчилль
«Опять двойка» Решетников Ф.П.
Эффективность – это только учитель?
А у ученика тем временем… Отсутствие интереса к предмету Падение дисциплины Усталость и апатия Снижение внимания и концентрации СНИЖЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ
Несколько вопросов про эффективность (о чем мы сегодня говорим): Что такое эффективность обучения? Каковы критерии оценки эффективности обучения? Какова в школе эффективность обучения в настоящее время? К какой эффективности мы стремимся? Что нам мешает достичь более высоких показателей эффективности?
Что такое эффективность? Эффективность Результат Затраченные усилия =
Взаимосвязь между усилиями и результатом Усилия Результат Способности и навыки Ресурсы: инструменты, материалы, информация Время Цели: четкие, значимые Проектирование работы
Факторы, влияющие на эффективность Внешние Личность учителя Качество подачи материала Учебные пособия ( Настроение учителя Внутренние (мотивация ребенка) Личные цели и ценности Семейные установки и ценности Групповые/ социальные ценности «Гигиенические» факторы
«Гигиенические» факторы (Фредерик Герцберг) Термин из медицины: правильная гигиена оберегает нас от заболеваний, но не обычно не помогает улучшить здоровье Обязательны, но недостаточны Влияют на отсутствие неудовлетворенности, но не влияют на удовлетворенность Удовлетворяют все уровни потребностей по иерархической модели потребностей Маслоу
Пирамида Маслоу Задания, бросающие вызов, поощрение творческого подхода, свобода действий В самореализации В уважении Социальные В безопасности Физиологические ПОТРЕБНОСТИ Регулярная позитивная обратная связь Внеклассные мероприятия, поощрение открытого общения Комфортные условия, создающие отсутствие тревожности Хорошие условия учебы и отдыха (освещенность, удобная мебель, чистые туалеты, вкусные обеды) ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
Давайте вместе бороться за эффективность процесса обучения! Продолжительность урока – 45 мин! Уважаем детей и коллег! Два громких звонка на урок – уменьшение количества опозданий. Еда – только в столовой! Соблюдаем «школьный этикет»! «Все равны, но некоторые равнее» - не наш лозунг! Свет в гардеробе – не только гигиенический фактор, но и имидж школы! «Место для списывания» - в туалете или в комнате для самоподготовки? Дворника зовут Юрий Иванович, а охранника – Николай Аркадьевич Хочется локеры! (для учеников)
Спасибо за внимание! Q&A
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование современных образовательных технологий на уроках обществознания как фактор повышения эффективности процесса обучения и воспитания
В статье рассматривается значение и применение современных образоательных технологий на уроках обществознания...
Основные факторы, влияющие на успешность школьного обучения.
Контрольная работа по педагогике раскрывает основные факторы успешного обучения....
Доклад на форуме. ТЕМА: Личностно-ориентированные технологии как фактор повышения эффективности процесса обучения и воспитания.
Что может помочь учителю на уроках русского языка, если материально-техническая база школы оставляет желать лучшего?...
Факторы, влияющие на эффективность процесса обучения
Данный материал будет полезен учителям английского языка при подготовке к семинарам и конференциям...
Здоровьесберегающие технологии, как фактор повышения эффективности процесса обучения и воспитания учащихся
Актуальная тема для разговора во все времена – это здоровье человека. Здоровье нельзя удержать лекарствами. Но есть другое средство – движение. Физические упражнения, движение должны ...
Факторы, влияющие на эффективность и конструктивность образовательного процесса
Процесс обучения - это педагогически обоснованная, последовательная, непрерывная смена актов обучения, в ходе которой решаются задачи развития и воспитания личности. Результатами учебного процесса, ка...