Тренажер для подготовки к УЧ ЕГЭ по английскому языку
презентация к уроку по английскому языку (11 класс) по теме

КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К УСТНОЙ ЧАСТИ ЕГЭ

Устная часть ЕГЭ, включенная с 2015 года в государственную итоговую аттестацию по программе средней школы стала для многих выпускников хорошей возможностью прибавить баллы за ЕГЭ  по иностранному языку.

Это, на самом деле, «легкие» баллы. Если баллы по чтению требуют многолетнего кропотливого труда со словарем и грамматическими справочниками, или с учителем, готовым «сидеть и день и ночь», для совершенствования навыка работы с текстом, аудирование ученик пройдет тоже только после нескольких лет упорной работы с упражнениями на прослушивание, то УЧ — устную часть ЕГЭ можно подготовить за полгода — год.

В этом хорошим подспорьем является тренажер по УЧ, который позволяет максимально приблизить условия подготовки к экзамену к условиям сдачи экзамена. Ознакомиться с ним можно на сайте ФИПИ, проделав вариант демоверсии.

Но, кажется мои сведения устарели или я просто не нашла «дорогу» к этому тренажеру. Сегодня, 8 октября 2018 года, я попыталась проделать этот путь, чтобы сделать скриншот. Пока не получилось. И, тем не менее, продолжим.

Зная, что на экзамене радуешься любому знакомому действию, над которым не надо особо раздумывать, приятно «узнать в лицо» задания устной части.

        Такой тренажер можно сделать самому, использовав программу по созданию презентаций. При настройке показа слайдов подключаем таймер, который сначала показывает слайд 1,5 минуты, что соответствует времени подготовки к ответу, затем 1,5 или 2 минуты, что соответствует времени ответа. Я делала упрощенный вариант тренажера, без пяти секундной готовности к каждому ответу и без бегущей полосы, показывающей время. Однако, для любителей повозиться с программами сделать его более похожим на тот, что представлен на сайте ФИПИ, не составит труда.

Настроить свой тренажер можно в Power Point в режиме настройки показа слайдов.

Остановлюсь на задании 2. Практика показывает, что при многократных прогонах тренажера, что неизбежно происходит, когда ученик начинает совершенствоваться, 20 секундное время для ответа на каждый пункт начинает тормозить процесс подготовки. Поэтому мы ограничились временем подготовки, в течение которого вопросы необходимо проговорить, а полную имитацию оставить на пробные экзамены.

При использовании тренажера удобно включать показ таймера, что соответствует бегущей строке времени на экзамене. Ученик привыкает наблюдать за временем, и это снимет стресс, когда начинается излишнее напряжение и сомнения: «а успеваю ли я?».

ЖЕЛАЕМ НАБРАТЬ 20 БАЛОВ ЗА ГОВОРЕНИЕ!