8 класс, технологическая карта
план-конспект урока по английскому языку (8 класс) на тему

Этап урока, цель, время

Метод, методический прием

Деятельность учителя

Осуществляемые действия, деятельность учащихся

Формируемые умения, УУД

Текущий контроль

Организационный момент, приветствие

Проверка готовности учащихся

Приветствие

Приветствуют учителя, включаются в учебный ритм

Объявление целей урока

Объяснение цели урока

Постановка целей и задач урока: подвести учеников к их осмыслению

Делают выводы о целях урока

Личностные: смысловое образование  Регулятивные: целеположение

Проверка знаний и умений

Вводное слово

Проверка домашнего задания,.повторение  прошедшего продолженного времени. Чтение  и прослушивание произношения новых слов, чтение текста:stay up late, tired, sleepy, revising before an  exam, leaun facts  by heart

Слушаем и произносим новые слова,  чтение текста,  отвечают на вопросы, работа в парах

Коммуникативные: планировать сотрудничество  с одноклассниками. Познавательные: поиск решение задачи

Образовательные: искать нужную информацию

Организация осмысления и восприятия  новой информации, творческое применение и добывание  способа решения задачи

Объяснение учителя  по организации дальнейшей работы,

Слушаем и читаем текст, составляем  комбинации слов. Вопросы: Как сон помогает нам, когда мы болеем. Какой эффект оказывает сон на наш головной мозг. Сон  может делать нас боле красивыми

Составляют  комбинацию слов и предложений с новыми словами,  работа в   парах. Слушаем и находим  информацию из теста

Личностные: осмысление нового материала

Образовательные: слушаем и выделяем  нужную информацию.

Познавательные: поиск решения задачи.

Регулятивные: самоконтроль, коррекция

проверка

Сравнение и выбор изделия, необходимые мерки для изделия

Подготовка к практической  работе. Отвечаем на вопросы

 Развитие навыков говорения. Работа в группах

Составление   рассказа по картинкам, задавая вопросы друг другу. Используя грамматику ,Past Continuos, ставят глаголы в нужную форму

Коммуникативные: осуществлять сотрудничество с учителем.

Практическая  работа

Контролирует выполнения задания

Индивидуальная работа  с учащимися,. Подготовка к проектной деятельности

Работа  с новой лексикой и грамматикой. Выполнение заданий в  тетраде

Образовательные: умение и владение  пользоваться нужной литературой, правилами

Регулятивные: самоконтроль, коррекция.

Личностные: осознать возможность самореализации  средствами трудового воспитания

Проверка-оценочная работа

Обобщение изученного материала

Анализ работы

Сегодня вы прекрасно  поработали и получили хорошие результаты

Учащиеся представляют свои работы

Личностные: выступление  со своими  практическими работами

Домашнее задание

Объясняет как  сделать проекты

Записывают  домашнее задание проектная работа: «Какое влияние  оказывает на вас  сон»

Рефлексия

Предлагает провести  самоанализ  урока и  работы на уроке

Дает оценки

Личностные: устанавливают связь между деятельностью и ее результатом.

Регулятивные: оценка своей деятельности.