Работа с аутентичным текстом «The Story of Tea»
учебно-методический материал по английскому языку (7, 8, 9 класс) на тему
Данная разработка урока содержит аутентичный текст, связанный с традициями народов мира, может представлять интерес для учителей английского языка в ходе работы с учащимися 7-9 классов в разделе "Culture Corner".
Цель урока - формирование навыков общего понимания прочитанного с дальнейшим обсуждением и выходом на тему "Английские традиции".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.22 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Из опыта работы с аутентичными текстами на занятиях французского языка"
Чтение в школе нужно рассматривать как самостоятельный вид деятельности, где особое место должно занимать чтение “про себя” с целью извлечения основной информации из прочитанного. И при отборе текстов...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/04/picture-244193-1459769421.jpg)
Некоторые формы работы с аутентичным текстом
Презентация к докладу " Некоторые формы работы с аутентичным текстом"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/04/picture-244193-1459769421.jpg)
Некоторые формы работы с аутентичными текстами на уроках немецкого языка
Статья " Некоторые формы работы с аутентичными текстами"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/17/picture-181995-1358444490.jpg)
Работа с аутентичным текстом «Чудеса страны ОЗ»
Обучение работы с текстом. Выполнение лексико-грамматических упражнений. а также задания на повторение...
Система работы с аутентичным текстом. Поисковое чтение как форма управления самостоятельной работой учащихся.
Известно, что необходимо стимулировать и создавать условия для поисковой деятельности обучающихся. Чтобы пробудить мыслительную активность, мы представляем учащимся текст...
Методическая разработка урока по теме «Schulen in Deutschland und in Russland. Школы в Германии и в России. Работа с аутентичным текстом как способ формирования социокультурной компетенции» в 7 «В» классе УМК «Mosaik»(«Мозаика»), автор Н.Д. Гальскова
Изучение иностранного языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – рече...