Поэтапный план- конспект урока по ТРКМ
план-конспект урока по английскому языку на тему

Слайд 1

« Технология развития критического мышления через чтение и письмо» Подготовила: у читель английского языка МБОУ «Гимназия № 4» города Смоленска Тимофеева А.С.

Слайд 2

«Единственный путь, ведущий к знанию- деятельность». Бернард Шоу ТРКМ – это технология организации учебно-воспитательного процесса, применимая к любому предмету и программе . Она представляет собой набор особых приемов и стратегий для достижения поставленных учебных целей.

Слайд 3

Под «критическим мышлением» понимают один из видов интеллектуальной деятельности человека, который характеризуется высоким уровнем восприятия, понимания, объективности подхода к информационному полю. В педагогике «критическое мышление» – это мышление оценочное, рефлексивное, развивающееся путем наложения новой информации на жизненный личный опыт

Слайд 4

Базовая модель технологии отражает три стадии единого процесса движения учителя и его учеников от поставленных целей к результатам освоения новой темы: Стадия «вызова » ( evocation stage) - формирует у учащихся конкретные цели изучения нового материала. Стадия «осмысление содержания» (realization of meaning) – помогает найти ответы на свои вопросы. Стадия «рефлексия » (reflection ) формулирует выводы по теме, задаёт новые вопросы.

Слайд 5

Стадия вызова (evocation stage ) : «Кластер » « Загадка» « Мозговой штурм» « Отсроченная догадка» Таблица «Знаю. Узнал. Хочу узнать» « Таблица «толстых» и «тонких» вопросов » « Театрализация » «Дискуссия » «Верные / неверные утверждения »

Слайд 6

Стадия осмысления ( realization of meaning ) : « Зигзаг » « Инсерт или «Чтение с пометками » « Дерево предсказаний» « Круги по воде» « Чтение с остановками » « Таблица «толстых» и «тонких» вопросов» Метод «6 шляп мышления » « Кластер » « Бортовой журнал » «Рассыпанный текст»

Слайд 7

Стадия рефлексии (reflection) « Синквейн » « Письмо к учителю » « Таблица «толстых» и «тонких» вопросов » Выполнение творческих работ

Слайд 8

A lot of spots A long, long neck A funny scarf It’s a _____________ Ноги-как ходули, шея-как свеча, Скорость-как у пули, ростом-каланча Шуба-сплошь заплаты и бока покаты. Отгадка:________

Слайд 9

Giraffes are very beautiful and unusual animals. Giraffes can reach a height of 5,5 m and a weight of 900 kg. Giraffes are usually yellow or light brown with dark stains. When giraffes sleep they sit down on the ground and bend their long neck down. Giraffes are not hunters: they eat leaves, grass, and fruit. They are very friendly and cute that’s why children like them very much. Жирафы очень красивые и необычные животные. Рост жирафов достигает 5.5 метров, а вес около 900 кг. Жирафы обычно желтые или светло-коричневые с темными пятнами. Когда жирафы спят, они садятся на землю и нагибают свою длинную шею. Жирафы не охотники: они едят листья, траву и фрукты. Жирафы очень милые и дружелюбные, поэтому их любят дети.

Слайд 10

«Круги на воде» G-gorgeous I-interesting R-rare A-African F-friendly F- fantastic E- enormous Ж-жёлтый , жаркий И-изысканный, измученный Р-редкий А-африканский Ф-фантастический

Слайд 11

« Синквейн » A Giraffe Fast, unusual Run, walk, eat leaves It’s very friendly Animal . Жираф Быстрый, высокий Ходит, бегает, ест Жирафы очень добрые Животные.

Слайд 12

Спасибо за внимание!