Технологическая карта урока "Способы выражения необходимости must и have to"
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечания

1. Мотивация познавательной деятельности

2.Актуализация знаний

- Good morning! I’m glad to see you!

- How are you?

Are you ready to begin our lesson?

- Look at the picture. (Слайд 1) This is Tom. He is eleven. He lives with his parents in a big house.  His mother makes him follow a list of duties.

… make beds

… wash the dishes

… walk with a dog

… water the flowers

Complete the sentences, using a construction Tom has to …

Tell about your duties. Use the construction

I have to…

• Great! Thank you!

- Good morning, teacher!

Tom has to make beds

Tom has to wash the dishes

Tom has to take for a walk dog

Tom has to water the flowers

I have to make beds

I have  to wash the dishes

I have to walk with a dog

I have to water the flowers

P1-p2

P1-p2

3. Организация познавательной деятельности учащихся

Знакомство с грамматическим правилом. (Слайд 2)

Как вы видите, если мы говорим об обязанностях, которые необходимо  выполнять по требованию другого человека, мы используем модальный глагол have to (has to)

Read the examples.

Однако, когда мы говорим о необходимости сделать что-либо по собственному желанию, мы должны использовать другой модальный глагол. Read the examples.

• Какой модальный глагол необходимо использовать в случае собственного решения человека сделать что-либо.
• Обратите внимание, что после глагола must не употребляется частица to и глагол must не изменяется в 3 лице ед.ч

- Let’s have some practice. Open you books at page 64 Ex. 6. Look at the pictures and fill in the gaps with have to or must

• (Слайд 3) Модальные глаголы must и have to (has to) имеют отрицательные формы, которые имеют совершенно разный смысл.
• Глагол mustn’t   выражает запрет. Read the examples. Complete your examples.
• Глагол don’t have (doesn’t have to) выражает отсутствие необходимости.

Read the examples. Complete your examples.

Change the sentences from ex. 6 using the verbs mustn’t and don’t have to. Translate them.

• Good! Look at the slide.(Cлайд 4) Complete your own list of duties using the phrases and modal verbs must, have to, don’t have to
• Now tell about your duties to your classmate. You are to listen and fill in the table.

• Now tell about your classmates duties.

Use the plan (Слайд 5)

• Good! Thank you for your work.
• Write down your home task. Do the ex. 7 at p. 65

I have to go to supermarket.

Jane has to tidy the room.

I mast feed the cat.

He mast weed the garden. (Собственное решение)

MUST

Pupils do the task and explain the answers.

You mustn’t be late.

She mustn’t go with us

I don’t have to go to school on Sunday.

He doesn’t have to feed the cat.

Pupils do the task explain the answers and translate.

Pupils do the task.

Pupils read their lists to each other and fill in the table

- Alex must …

He has to …

He doesn’t have to …

T – Cl

P1-p2

P1-p2

P1 – p2

P1 - Cl

4. Рефлексия

- Complete the sentences (Слайд 6)

Now I know…

Now I can …

I don’t understand …

Pupils complete the sentences using phrases at the slide.

P1-p2