Задания для студентов индивидуального обучения 1-2 курса по английскому и немецкому языку
консультация по английскому языку

ГПОУ  ТО «Крапивенский лесхоз-техникум»

Контрольная работа для 1 курса  

индивидуального обучения

за I семестр по дисциплине «Английский язык»

студент__  группы _______________

Специальность _______________________________________________

ФИО _________________________________________________________

Проверил преподаватель Батова Т.И._______________________________________

с. Селиваново, 2018г.

Задание на сентябрь

Контрольные работы выполняются в тетради  с переводом.

Задание № 1.Поставьте  вопросы к выделенным словам.

1.Klimov is our teacher. 2.  Ann is in our room now. 3. We read good books. 4. She is a student. 5. My friend is at the lesson.

Задание №2. Вставьте глагол to be в нужном времени. (Present Simple / Past simple /Future Simple) и переведите.

1.Hello! Му name ________  Alan. I________  seventeen. My friend’s name ________  David. He ________   seventeen, too. We  ________   from Belarus. Last summer we ________   at the seaside. The weather ________  sunny. There________  many people on the beach. We had a good time. I hope next summer it ________  sunny and warm, too. There________   a lot of nice days. Some day in future I ________   lucky to visit London and my holidays ________   great.

2. Моя сестра была студенткой в прошлом году, а сейчас она врач. – Ты тоже будешь врачом? – Нет, я не буду врачом. Я буду инженером.

Задание №3. Переведите предложения, употребляя глаголы в Present Continuous

1. 1)The boys (to run) about the garden. 2) The old man (to walk) about the room. 3) What language you (to study)? 4) She (not to drink) coffee now. 5) We (not to watch) TV now. 6) He (to play) now?

2.1)Я читаю. 2)Он не пишет. 3) Они играют во дворе? 4) Что делает твоя сестра?

 5) Куда они идут? 6) Мы делаем упражнение.

Задание № 4. Поставьте предложения во множественное число.

1) This is a bird. 2) Is that a good horse? – Yes, it is. 3)What colour is the box? – It is green. 4) Is his brother at home? – Yes, he is. 5) What is that man? – He is a clerk.

6) The architecture of this building is quite modern.

Задание на октябрь

Задание №5. Переведите предложения, употребляя глаголы в Present Simple.

1.My sister (to get) up at 8 o’clock. 2. For breakfast she (to have) a sandwich. 3.My working day (to begin) at 7 o’clock. 4. My father and  I (to leave) home at 8 o’clock. 5. He (to take) a bus to his factory. 6. They (have) lunch at their work? 7. What you (to do) in the evening? 8.My mother (not to work) at an office. 9. We (not  to watch) TV in the morning.

Задание №6. Выучить слова. Составить 5 предложений по теме «Я изучаю иностранный язык» в настоящем времени

to live – жить                                                 always - всегда

to work (in, at) – работать                            often - часто

to have a lesson - заниматься                        seldom - редко

to learn – учиться                                          sometimes -иногда

to have a dictation – писать диктант            usually - обычно

every day – каждый день

to translate from Russian into English – переводить с русского на английский

to get - получать

to be in time for the lesson – быть вовремя на уроке

to be going to do – собираться ч.-л. сделать

to go home – идти домой

to revise - повторять

foreign language – иностранный язык

Задание №7. Письменно перевести текст, составить 6 вопросов к нему.

  Petrov works at an office. He lives near the office. He usually walks there. He only works five days a week. He works on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday. He doesn’t work at the week-end. His working day lasts eight hours. He receives very many letters and telegrams in the morning and always answers them. He sometimes translates articles from foreign newspapers and journals. He often receives engineers from factories in the afternoon. They discuss a lot of questions with him. He usually finishes work at six o’clock in the evening.

  Petrov learns English. He works hard at his English. He sometimes stays in the office after work for his English lessons. After classes he returns home.

Задание на ноябрь

Задание №8 Поставьте вопросы к выделенным словам.

1.He discusses a lot of questions at the office. (2) 2. Our English lessons usually last two hours.  (2) 3.They are discussing this questions now. (2) 4.I am going to stay at the factory after work today. (3)

Задание №9.Заполните пропуски предлогами, где это необходимо и переведите.

1.Do you work … an office? No, I work …a factory. 2.Mary lives near … a large park. She often takes her son … a walk … the park. 3. … Saturdays her sister Ann usually comes to stay … Mary … the week-end. 4. I usually  get … home … six … the evening. 5. I’m going to meet … her … Tuesday evening … seven. 6.Do you often stay … the office … work … your English lessons?

Задание №10. Составьте ситуации, используя данные слова и сочетания.

1.My friend works at an office.

to receive, to discuss, to answer, a lot of articles, to finish work, to be going to do

2. I like walking.

a long way from, in the evening, to return, together

Задание №11. Спросите своего друга о его рабочем дне, используя вопросительные слова:

when, where, what, how, how often, who.

Задание №12. Опишите свой рабочий  день (9-10 предложений)

Задание на декабрь

Задание №13. Выучить слова. Составить с выделенными  словами 6 предложений в Past Simple

to send (sent, sent)- посылать                                       a wife – жена

to tell (told, told)  - сказать                                             a man (men) - мужчина

to meet (met, met) – встречать                                     a child (children) - ребёнок

to be (was/were, been) – быть                                      a woman (women)- женщина

to read (read, read) - читать                                           a city - город

to look at (looked, looked) – смотреть на                   a room - комната

to open (opened, opened) - открывать                        a family - семья

to thank (thanked, thanked) – благодарить               a friend - друг

to put (put, put) – поставить                                          a teacher - учитель

to write (wrote, written) – писать                                 at home - дома

to find (found, found) – находить           have breakfast (dinner, supper) – завтракать (обед, ужин)

to give (gave, given) – давать                                         watch TV – смотреть телевизор

to take (took, taken) - взять                                            clear up -убирать

text your friend – писать другу

to close (closed, closed)  - закрывать                            listen to music – слушать музыку

to go (went, gone) – идти                                                cook a meal – готовить еду

to repeat (repeated, repeated) – повторять                spend time – тратить время

to do (did, done) – делать                                               can -уметь

to visit (visited, visited) – посещать                               must - должен

to come (came, come) – приходить                              should - следует

to speak (spoke, spoken) – говорить                            

Задание №14. Прочитайте, письменно переведите текст и ответьте на вопросы.

 My friend’s name is Peter. He and I are doctors now, but eleven years ago we were students at a Medical college in Moscow. We lived a long way from the college, but we like to walk there in fine weather. Our classes usually lasted till four o’clock in the afternoon, and then we worked hard at home. We sometimes stayed after classes to play volley-ball, but on weekdays we were usually at home by 9 o’clock. We received a lot of medical journals and often discussed interesting articles in them. In his third year Peter decided to be a children’s doctor, and now he works at a children’s hospital in Minsk. He loves his work and often writes to me about it.

1.Whose name’s Peter?

2.What does he do?

3. Was he a doctor eleven years ago?

4. When did he decide to be a children’s doctor?

5. Does he like his work?

Задание №15. Переведите на английский язык.

1.Когда вы ответили на письмо моего друга? – Позавчера. 2.Пять лет назад я жил в Минске. Тогда я работал на заводе. 3. Когда он решил лечь в больницу? – На прошлой неделе. 4. Я не учился в этой школе в 1999 году. 5. Сколько времени продолжался фильм? – Он продолжался два часа.

ГПОУ  ТО «Крапивенский лесхоз-техникум»

Контрольная работа для 1 курса  

индивидуального обучения

за I семестр по дисциплине «Немецкий язык»

студент__  группы _______________

Специальность _______________________________________________

ФИО _________________________________________________________

Проверил преподаватель Батова Т.И._______________________________________

с. Селиваново, 2018г.

Задание на сентябрь

Задание №1. Переведите текст письменно с немецкого.

Wir lernen Fremdsprachen

  Ich bin Ingenieur. Ich arbeite schon drei Jahre als Ingenieur. Ich arbeite nur am Tage. Die Arbeit beginnt um 8 Uhr  morgens. Am Abend Besuche ich einen Kursus für Fremdsprachen. Ich lerne Deutsch.

  Ich gehe dreimal in der Woche zum Unterricht. Ich wohne nicht weit entfernt und gehe gewöhnlich zu Fuß. Der Unterricht beginnt um 7 Uhr abends. Um 10 Uhr ist er zu Ende.

  Die Gruppe ist groß. Wir sind 20 Hörer. Es läutet. Der Lehrer kommt und die Stunde beginnt. Der Lehrer sagt „Guten Abend!“ „Guten Abend!“ antworten wir. „Wer fehlt heute?“ fragt er. Der Gruppenälteste antwortet: „Heute fehlen zwei Hörer. Wahrscheinlich sind sie krank.“

  Zuerst prüft der Lehrer die Hausaufgabe. Die Hausaufgabe ist heute leicht. Alle antworten gut. Wir sind immer sehr fleißig.

  Wir lesen und übersetzen deutsche Texte. Die Texte sind gewöhnlich schwer. Aber wir lesen und übersetzen richtig. Nur einige Hörer machen noch Fehler. Der Lehrer korrigiert, er sagt: „Sie lesen falsch. Lesen Sie, bitte, noch einmal!“ Die Hörer lesen den Text noch einmal.

  „Herr Below, kommen Sie an die Tafel!“ sagt der Lehrer. Below kommt an die Tafel. Er schreibt und wir schreiben auch. Im halb neun läutet es wieder. Die Stunde ist zu Ende. Die Pause beginnt.

Задание №2. Составить 5 предложений «Я сейчас на уроке».

Задание №3. Вставьте личные местоимения, соответствующие окончания глаголов и переведите.

1.Peter, Tomas und ich sind Freunde. Ich frage Peter: „Besuch…    … einen Fremdsprachenkursus? Arbeit…    …  viel? Lern…   … Deutsch? Wann geh…   … zum Unterricht?“

Задание на октябрь

Задание №4. Напишите предложения во множественном числе и переведите.

1.Das Zimmer ist groß und hell.2. Die Tür ist braun. 3. Die Wand ist hellgrün. 4.Dieser Hörer arbeitet immer fleißig. 5. Hier liegt ein Wörterbuch. 6. Das Mädchen wiederholt die Regel.

Задание №5. Вставьте nicht или kein и переведите.

1.Iwan Kotow kommt … oft. 2. Wir arbeiten heute … 3. Ich verstehe diesen

Satz … . 4. Ich habe … Kugelschreiber und … Bleistift. 5. Sprechen Sie … !

Задание №6. Поставьте вместо точек притяжательное местоимение и переведите.

1.Wir sind Arbeiter. …  Fabrik ist modern.

2. Hast du eine Zeitung? Ist das … Zeitung?

3.Schüller, ist … Arbeit schon zu Ende?

4. An dieser Schulbank sitzt Paul. Das sind … Lerhbücher.

Задание №7. Переведите предложения (с возвратными глаголами).

1.Моя сестра интересуется спортом.

2. Где Вы отдыхаете летом?

3. «Дети, сядьте за стол!» - говорит мама.

4. Мы беседуем о нашем отдыхе.

5. Каждое утро я умываюсь холодной водой.

Задание №8. Опишите аудиторию техникума (6-7 предложений).

Задание на ноябрь

Задание №9.Прочитайте текст 1, письменно его переведите, запишите ответы на вопросы и составьте рассказ о себе и своей семье (8 - 10 предложений).

Text 1. Meine Familie

(Erzählung von Boris)

Meine Famile ist nicht sehr groß. Sie besteht aus 7 Personen. Das sind meine Großeltern, Eltern, Geschwister und ich.

Mein Opa, Iwan Nikolajewitsch, ist 66 Jahre alt, aber er arbeitet noch. Er ist Elektriker in einem Betrieb.

Meine Oma, Nina Petrowna, ist 61 . Sie war Friseurin, jetzt ist sie Rentnerin und führt unseren Haushalt.

Mein Vater, Michail Pawlowitsch, ist 43. Er ist Industriemechaniker in einer Fabrik.

Meine Mutter, Olga Iwanowna, ist 40. Sie ist Buchhalterin bei einer Firma.

Mein Bruder, Nikolai, ist um 5 Jahre älter als ich, er ist jetzt 20. In diesem Jahr hat er das Studium am College für Kraftfahrzeuge abgeschlossen und arbeitet als Kfz-Mechaniker in einer Werkstatt.

Meine jüngere Schwester, Rita, ist 12. Sie geht noch zur Schule.

Und ich bin Student. Ich hab' in diesem Jahr die 9. Klasse beendet und bin auf humanistisches Industriecollege gegangen. Hier studiere ich an der Fakultät für Technologie. In 4 Jahren werde ich Techniker für Computer sein.

Antworten Sie auf folgende Fragen zum Text:

1. Ist die Familie von Boris groß? 2. Aus wie viel Personen besteht seine Familie? 3. Wer sind diese Personen? 4. Ist sein Opa älter oder jünger als seine Mutter? 5. Wer ist jünger, sein Vater oder seine Mutter? 6. Hat Boris einen Bruder? 7. Wie heißt sein Bruder? 8. Wie alt ist sein Bruder? 9. Um wie viel Jahre ist Boris jünger als sein Bruder? 10. Wo hat Nikolai sein Studium abgeschlossen? 11. Was ist Nikolai? 12. Wie heißt die Schwester von Boris? 13. Ist Boris jünger oder älter als seine Schwester? 14. Was sind die Großeltern von Boris? 15. Was sind seine Eltern? 16. Was ist seine Schwester? 17. Was ist Boris? 18. Was wird Boris sein?

Задание на декабрь

Задание №10. Перепишите и письменно переведите текст №2, подчеркните одной чертой слабые глаголы, двумя – сильные.

Text №2. Ein Brief

Meißen, den 4.Mai

Mein lieber Sascha!

  Endlich  habe ich genug Zeit und schreibe Dir diesen Brief. Diesmal aber schon aus der BRD! Nach meiner Rückkehr von einer Dienstreise bin ich nun seit vier Wochen hier, und es gefällt mir hier sehr gut. Ich bin in Meißen, ich wohne nicht weit vom Bahnhof.

  Die Stadt ist sehr schön. Ich miete hier bei einem Lehrer ein Zimmer. Ich bin mit dem Zimmer sehr zufrieden. Es ist nicht groß, aber das macht nichts, es ist gemütlich. Die Fenster gehen nach dem Garten, und ich bewundere oft von meinem Fenster aus die Stadt. Mit ihren Straßen und Plätzen, ihren Gebäuden und Parks ist sie wunderschön!

  Fast jede Woche fahre ich zusammen mit meinem Kollegen nach Dresden. Dort besuche ich Theater, Kinos und Museen. Ich fahre mit dem Bus dorthin. Der Bus hält nicht weit von meinem Haus. Bis zur Haltestelle gehe ich fünf Minuten. Manchmal fährt mich Doktor Meier mit seinem Auto nach Dresden.

  Unterwegs sprechen wir von Literatur und Musik. Ich übe Deutsch. Er spricht sehr schnell und etwas undeutlich. Oft verstehe ich ihn nicht gut. Aber Doktor Meier hat Geduld mit mir, er wiederholt den Satz mehrmals und langsam. Manchmal bin ich ganz verzweifelt. Da beruhigt mich Dr. Meier und sagt: „Nur Mut, Sie sind doch ein Anfänger!“ Dr. Meier verbessert auch meine Aussprache. Das ist sehr freundlich von ihm, nicht wahr?

  Ich bleibe nicht lange in Meißen. Bald bin ich mit meiner Arbeit fertig und komme zurück. Verzeih, ich erzähle immer nur von mir. Wie geht es Dir und Deiner Familie? Ich weiß, Du studierst jetzt und hast viel zu tun.

  Ich erfülle Deine Bitte und schicke Dir das Buch von Heine. Bald bekommst Du es.

  Ich gratuliere Deiner Frau zu ihrem Geburtstag und wünsche ihr viel Glück und Erfolg Beim Studium. Ich schließe meinen Brief und grüße Euch sehr herzlich.

Euer Wadim

Задание 11. Поставьте вопросы к словам, выделенным жирным шрифтом.

1.Der Professor bringt seinem Aspiranten ein Buch. 2.Er hilft dem Studenten. 3. Die Mutter schenkt ihrer Tochter ein Buch. 4. Er gibt dem Mädchen eine Zeitung.

ГПОУ  ТО «Крапивенский лесхоз-техникум»

Контрольная работа для 2 курса  

индивидуального обучения

за I семестр по дисциплине «Английский язык»

студент__  группы _______________

Специальность _______________________________________________

ФИО _________________________________________________________

Проверил преподаватель Батова Т.И._______________________________________

с. Селиваново, 2018г.

Задание на сентябрь

Задание №1.Перепишите и переведите предложения, укажите в скобках времена группы Continuous, Perfect.

1.The teacher is speaking English now. 2.The pupils are reading the book at the moment. 3. He was writing this exercise from 5 till 6 o’clock yesterday. 4.They will be eating some fruits all summer next year. 5. I have just seen this film. 6. Ann has recently lost his telephone number. 7.She had finished her work when we came in.

Задание №2.Перепишите и переведите предложения, поставьте каждое в вопросительную и отрицательную форму.

1.Sometimes he meets her near the school. 2.They work in the garden. 3.Yesterday he read this article in the newspaper. 4. I translated a text. 5. Tomorrow they will meet him at the station. 6. Next month we shall buy a fridge.

Задание №3. Переведите на английский язык предложения и подчеркните модальные глаголы.

1.Я могу перевести этот короткий текст. 2.Мой брат должен выполнить эту задачу. 3.Учителю следует задавать разные вопросы. 4.Он способен перевести несколько предложений. 5.Они обязаны там учиться.

Задание №4. Перепишите и письменно переведите вопросы и ответы, составьте свои по данным образцам (12).

1.Is this a book? – Yes, it is.

2.Are you a teacher? – Yes, I am.

3. Do you speak English? – Yes, I do.

4. Can you meet me? – Yes, I can.

5. Does he work there? – Yes, he does.

6. This is a text-book, isn’t it?

7. You have some flowers, haven’t you?

8.They will answer the questions, won’t they?

9. Where do you live? – I live in the country.

10. What is he? – He is a teacher.

11. When did you go to the cinema? – A week ago.

12.Who has a dog? – I have.

Задание на октябрь

Задание №5. Перепишите и письменно переведите сочетания с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными, составьте свои по образцам (6).

many cups                    much time

a few boxes                 a little money

few bags                      little butter

Задание №6. Перепишите предложения, вставьте somebody, anybody, nobody, everybody и переведите.

1.The question is so difficult that … can answer it. 2. … left his bag in our classroom yesterday. 3. Has … in this group got a dictionary? 4. It is too late. I think there is … in the office now. 5. … knows that plants like water.6. Is there … here who knows English? 7. Please, tell us the story. … knows it.

Задание №7. Письменно переведите текст 1 и ответьте на вопросы, составьте рассказ о спорте в вашей жизни (8 – 10 предложений)

TEXT 1. Sports

People all over the world are fond of sports and games. Sport makes people healthy, keeps them fit, more organized and better disciplined. It unites people of different classes and nationalities. Many people do sports on their personal initiative. They go in for skiing, skating, table tennis, swimming, volleyball, football, basketball, body-building etc.

All necessary facilities are provided for them: stadiums, sport swimming pools, skating-rinks, football fields. But, of course, one has to pay for these services.

Sport is paid much attention to in our schools and Institutes. Physical training is a compulsory subject. Different sports and games are popular with my classmates. All my friends go in for different kinds of sport, such as water sports (that is swimming, sailing, rowing), gymnastics, horse-racing, wrestling, fencing, weightlifting, boxing, football, basketball, volleyball, etc.

And now a few words about our physical training lessons at school. In summer they are held out-of-doors. When it is cold outside the lessons are held indoors in our school gymnasium.

Professional sport is also paid much attention to in our country. In the city where I live, there are different sport societies, clubs and sport schools. Practically all kinds of sports are popular in our country, but gymnastics and tennis enjoy the greatest popularity.

The most popular kinds of sports in the United States are baseball, basketball and American football. In England the popular kinds of sports are golf and rugby. Englishmen like football top. It is their national kind of sports.

1. Why do people all over the world are fond of sports and games?
2. What are summer sports and what are winter sports?
3. What kinds of sports are popular with your friends and school
   mates?
4. Do you have to pay for sports facilities, such as stadiums, swim
   ming pools and tennis courts?
5. What can you say about physical training lessons at your school?
6. What kinds of sport are the most popular in our country?
7. What are the sports clubs in our country?
8. What are the most popular kinds of sport in America and England?
9. What other American or English sports do you know?

10. Are American football and baseball popular in Russia? Why and
    why not?
11. What do you do to be healthy and fit?

Задание на ноябрь

Задание №8.Письменно переведите текст 2 и ответьте на вопросы

Text 2.Travelling

Modern life is impossible without travelling. Almost all people are fond of travelling. Thousands of people travel every day either on business or for pleasure. It is very interesting to see new places, other towns and countries.

There are various means of travelling. People can travel by air, by train, by sea or by road. Of course, travelling by air is the fastest and the most convenient way, but it is the most expensive, too.

Travelling by train is slower than by plane, but it has its advantages. With a train you have speed, comfort and pleasure combined. You can see much more interesting places of the country you are travelling through. Modern trains have comfortable seats. There are also sleeping cars and dining cars that make even the longest journey enjoyable.

Speed, comfort, and safety are the main advantages of trains and planes. That is why many people prefer them for business trips to all other means of travelling.

Travelling by sea or sea voyages are popular mostly as pleasure journeys. Large ships can visit foreign countries and different places of interest.

Many people like to travel by car. It is interesting too, because you can see many places in a short time, you can stop anywhere you wish and spend as much time as you like at any place.

Nowadays a very popular method of travelling is hiking. It is travelling on foot. Walking tours are very interesting.

Questions:

1 .   Why do people travel?

2. What are the means of travelling?
3. What are the advantages of travelling by plane?

2. What are the advantages and disadvantages of travelling by car,
   train and ship?
3. Why do many people prefer to travel by car?

How do you prefer to travel and why? Tell about you last travelling.

Задание №9. Выписать из текста №1 и текста №2 слова-интернационализмы с переводом.

Задание на декабрь

Задание №10. Образуйте сравнительную и превосходную степень от следующих прилагательных и наречий по образцу:

long (длинный)        longer than (длиннее чем)       the longest (самый длинный)

Large, easy, cold, busy, good, many, wonderful, interesting

Составить два предложения с прилагательными в сравнительной и превосходной степени.

Задание №11. Поставьте прилагательные в скобках в нужную форму.

1.Winter is (cold) season of the year.

2. Moscow is (old) than St. Petersburg.

3. It was (bad) mistake I’ve ever made.

4. The Russian grammar is (difficult) than the English one.

5.It was (good) film I’ve ever seen.

Задание №12. Переведите на английский  язык, используя безличные конструкции.

1.Сегодня холодно. 2.Идёт снег целый день. 3. Сейчас утро. 4. Было приятно познакомиться с вашим другом. 5.Поздно. 6. Сейчас уже 10 часов утра.

ГПОУ  ТО «Крапивенский лесхоз-техникум»

Контрольная работа для 2 курса  

индивидуального обучения

за I семестр по дисциплине «Немецкий язык»

студент__  группы _______________

Специальность _______________________________________________

ФИО _________________________________________________________

Проверил преподаватель Батова Т.И._______________________________________

с. Селиваново, 2018г.

Задание на сентябрь

Задание №1. Переведите текст письменно с немецкого.

Wir lernen Fremdsprachen

  Ich bin Ingenieur. Ich arbeite schon drei Jahre als Ingenieur. Ich arbeite nur am Tage. Die Arbeit beginnt um 8 Uhr  morgens. Am Abend Besuche ich einen Kursus für Fremdsprachen. Ich lerne Deutsch.

  Ich gehe dreimal in der Woche zum Unterricht. Ich wohne nicht weit entfernt und gehe gewöhnlich zu Fuß. Der Unterricht beginnt um 7 Uhr abends. Um 10 Uhr ist er zu Ende.

  Die Gruppe ist groß. Wir sind 20 Hörer. Es läutet. Der Lehrer kommt und die Stunde beginnt. Der Lehrer sagt „Guten Abend!“ „Guten Abend!“ antworten wir. „Wer fehlt heute?“ fragt er. Der Gruppenälteste antwortet: „Heute fehlen zwei Hörer. Wahrscheinlich sind sie krank.“

  Zuerst prüft der Lehrer die Hausaufgabe. Die Hausaufgabe ist heute leicht. Alle antworten gut. Wir sind immer sehr fleißig.

  Wir lesen und übersetzen deutsche Texte. Die Texte sind gewöhnlich schwer. Aber wir lesen und übersetzen richtig. Nur einige Hörer machen noch Fehler. Der Lehrer korrigiert, er sagt: „Sie lesen falsch. Lesen Sie, bitte, noch einmal!“ Die Hörer lesen den Text noch einmal.

  „Herr Below, kommen Sie an die Tafel!“ sagt der Lehrer. Below kommt an die Tafel. Er schreibt und wir schreiben auch. Im halb neun läutet es wieder. Die Stunde ist zu Ende. Die Pause beginnt.

Задание №2. Составить 5 предложений «Я сейчас на уроке».

Задание №3. Вставьте личные местоимения, соответствующие окончания глаголов и переведите.

1.Peter, Tomas und ich sind Freunde. Ich frage Peter: „Besuch…    … einen Fremdsprachenkursus? Arbeit…    …  viel? Lern…   … Deutsch? Wann geh…   … zum Unterricht?“

Задание на октябрь

Задание №4. Напишите предложения во множественном числе и переведите.

1.Das Zimmer ist groß und hell.2. Die Tür ist braun. 3. Die Wand ist hellgrün. 4.Dieser Hörer arbeitet immer fleißig. 5. Hier liegt ein Wörterbuch. 6. Das Mädchen wiederholt die Regel.

Задание №5. Вставьте nicht или kein и переведите.

1.Iwan Kotow kommt … oft. 2. Wir arbeiten heute … 3. Ich verstehe diesen

Satz … . 4. Ich habe … Kugelschreiber und … Bleistift. 5. Sprechen Sie … !

Задание №6. Поставьте вместо точек притяжательное местоимение и переведите.

1.Wir sind Arbeiter. …  Fabrik ist modern.

2. Hast du eine Zeitung? Ist das … Zeitung?

3.Schüller, ist … Arbeit schon zu Ende?

4. An dieser Schulbank sitzt Paul. Das sind … Lerhbücher.

Задание №7. Переведите предложения (с возвратными глаголами).

1.Моя сестра интересуется спортом.

2. Где Вы отдыхаете летом?

3. «Дети, сядьте за стол!» - говорит мама.

4. Мы беседуем о нашем отдыхе.

5. Каждое утро я умываюсь холодной водой.

Задание №8. Опишите аудиторию техникума (6-7 предложений).

Задание на ноябрь

Задание №9.Прочитайте текст 1, письменно его переведите, запишите ответы на вопросы и составьте рассказ о себе и своей семье (8 - 10 предложений).

Text 1. Meine Familie

(Erzählung von Boris)

Meine Famile ist nicht sehr groß. Sie besteht aus 7 Personen. Das sind meine Großeltern, Eltern, Geschwister und ich.

Mein Opa, Iwan Nikolajewitsch, ist 66 Jahre alt, aber er arbeitet noch. Er ist Elektriker in einem Betrieb.

Meine Oma, Nina Petrowna, ist 61 . Sie war Friseurin, jetzt ist sie Rentnerin und führt unseren Haushalt.

Mein Vater, Michail Pawlowitsch, ist 43. Er ist Industriemechaniker in einer Fabrik.

Meine Mutter, Olga Iwanowna, ist 40. Sie ist Buchhalterin bei einer Firma.

Mein Bruder, Nikolai, ist um 5 Jahre älter als ich, er ist jetzt 20. In diesem Jahr hat er das Studium am College für Kraftfahrzeuge abgeschlossen und arbeitet als Kfz-Mechaniker in einer Werkstatt.

Meine jüngere Schwester, Rita, ist 12. Sie geht noch zur Schule.

Und ich bin Student. Ich hab' in diesem Jahr die 9. Klasse beendet und bin auf humanistisches Industriecollege gegangen. Hier studiere ich an der Fakultät für Technologie. In 4 Jahren werde ich Techniker für Computer sein.

Antworten Sie auf folgende Fragen zum Text:

1. Ist die Familie von Boris groß? 2. Aus wie viel Personen besteht seine Familie? 3. Wer sind diese Personen? 4. Ist sein Opa älter oder jünger als seine Mutter? 5. Wer ist jünger, sein Vater oder seine Mutter? 6. Hat Boris einen Bruder? 7. Wie heißt sein Bruder? 8. Wie alt ist sein Bruder? 9. Um wie viel Jahre ist Boris jünger als sein Bruder? 10. Wo hat Nikolai sein Studium abgeschlossen? 11. Was ist Nikolai? 12. Wie heißt die Schwester von Boris? 13. Ist Boris jünger oder älter als seine Schwester? 14. Was sind die Großeltern von Boris? 15. Was sind seine Eltern? 16. Was ist seine Schwester? 17. Was ist Boris? 18. Was wird Boris sein?

Задание на декабрь

Задание №10. Перепишите и письменно переведите текст №2, подчеркните одной чертой слабые глаголы, двумя – сильные.

Text №2. Ein Brief

Meißen, den 4.Mai

Mein lieber Sascha!

  Endlich  habe ich genug Zeit und schreibe Dir diesen Brief. Diesmal aber schon aus der BRD! Nach meiner Rückkehr von einer Dienstreise bin ich nun seit vier Wochen hier, und es gefällt mir hier sehr gut. Ich bin in Meißen, ich wohne nicht weit vom Bahnhof.

  Die Stadt ist sehr schön. Ich miete hier bei einem Lehrer ein Zimmer. Ich bin mit dem Zimmer sehr zufrieden. Es ist nicht groß, aber das macht nichts, es ist gemütlich. Die Fenster gehen nach dem Garten, und ich bewundere oft von meinem Fenster aus die Stadt. Mit ihren Straßen und Plätzen, ihren Gebäuden und Parks ist sie wunderschön!

  Fast jede Woche fahre ich zusammen mit meinem Kollegen nach Dresden. Dort besuche ich Theater, Kinos und Museen. Ich fahre mit dem Bus dorthin. Der Bus hält nicht weit von meinem Haus. Bis zur Haltestelle gehe ich fünf Minuten. Manchmal fährt mich Doktor Meier mit seinem Auto nach Dresden.

  Unterwegs sprechen wir von Literatur und Musik. Ich übe Deutsch. Er spricht sehr schnell und etwas undeutlich. Oft verstehe ich ihn nicht gut. Aber Doktor Meier hat Geduld mit mir, er wiederholt den Satz mehrmals und langsam. Manchmal bin ich ganz verzweifelt. Da beruhigt mich Dr. Meier und sagt: „Nur Mut, Sie sind doch ein Anfänger!“ Dr. Meier verbessert auch meine Aussprache. Das ist sehr freundlich von ihm, nicht wahr?

  Ich bleibe nicht lange in Meißen. Bald bin ich mit meiner Arbeit fertig und komme zurück. Verzeih, ich erzähle immer nur von mir. Wie geht es Dir und Deiner Familie? Ich weiß, Du studierst jetzt und hast viel zu tun.

  Ich erfülle Deine Bitte und schicke Dir das Buch von Heine. Bald bekommst Du es.

  Ich gratuliere Deiner Frau zu ihrem Geburtstag und wünsche ihr viel Glück und Erfolg Beim Studium. Ich schließe meinen Brief und grüße Euch sehr herzlich.

Euer Wadim

Задание 11. Поставьте вопросы к словам, выделенным жирным шрифтом.

1.Der Professor bringt seinem Aspiranten ein Buch. 2.Er hilft dem Studenten. 3. Die Mutter schenkt ihrer Tochter ein Buch. 4. Er gibt dem Mädchen eine Zeitung.

ГПОУ  ТО «Крапивенский лесхоз-техникум»

Контрольная работа для 1 курса  

индивидуального обучения

за 2 семестр по дисциплине «Английский язык»

студент__  группы _______________

Специальность _______________________________________________

ФИО _________________________________________________________

Проверил преподаватель Батова Т.И._______________________________________

с. Селиваново, 2017г.

Контрольные работы выполняются в тетради  с переводом.

Задание на январь

Задание 1.Выполните тест.

1. Выберите вопрос к выделенному слову.   I often have dictations in class.

a) Who often has dictations in class?

b) Where do you have dictations?

c) What do you do in class?

2. Закончите предложение  I like to read the magazines _________ .

a) in the evening.     b) tomorrow.      c) now.

3. Укажите правильный перевод предложения  

Я буду говорить по-английски со своим другом.

a) I am speaking English to my friend.

b) I am going to speak English to my friend.

c) I speak English to my friend.

4. Выберите правильную форму глагола to be.

His family … not in Moscow.

a) is;     b) am;    c) are

5. Укажите правильный перевод предложения  

I was born on the twenty-third of July nineteen ninety-four.

a) Я родился 23 июля 1904 года.

b) Я родился 23 июня 1994 года.

c) Я родился 23 июля 1994 года.

6. Выберите предложение в Present Indefinite Tense.

a) I’m going to read this book in a week.

b) Who often sends you letters?

c) We are having our English now.

7. Выберите предлог, если это необходимо.

Do this exercise … home.

a)  - ;         b) to;      c) at

8. Выберите тот вариант, где есть ошибка.

a) He usually goes home after work.

b) What like you to do in the evening?

c) Ann is always in time for the lessons.

9. Выберите форму личного местоимения в объектном падеже.

I don’t know … . What’s his name?

a) it;   b) him;   c) us.

10. Выберите форму множественного числа данных слов:

Дети, люди, тесты

a) child, men, tests;

b) children, man, tests;

c) children, men, tests.

Ответы:

  Задание 2    Напишите текст в прошедшем времени и переведите.

1) On Tuesday I get up at half past six. 2) I go to the bathroom and wash my hands and face and clean my teeth. 3) I have breakfast with my son. 4) After breakfast my son leaves home for school. 5) On Tuesday I don’t work in the morning. 6) I work in the afternoon.

Задание на февраль

Задание 3.Напишите сочинение, как провели выходные, используя время  Past Simple (8 предложений).

Задание 4. Прочитать и перевести текст. Составить рассказ о себе по образцу текста  – 10 предложений.

About myself

  My name is Tanya Bobrova. I am 17. I was born on the 5th of March 1988 in Moscow.

My family is not very large. We have five people in our family. I live with my parents, my younger sister and my grandmother. My father's name is Vladimir Ivanovich. He is forty years old. He is a doctor and he works at a hospital. My mother's name is Lyudmila Leonidovna. She is thirty-nine years old. She is a housewife. My younger sister Natasha is a pupil. She is in the seventh form. My grandmother lives with us. She doesn't work. She is a pensioner. I love my family. We are all friends and we love each other.

We live in a big flat in a new house. There are four rooms in our flat: a living room, a study, two bedrooms, a kitchen, and a bathroom. We have all modern conveniences: gas, hot water, running water, electricity and telephone.

I have my duties about the house. I must go shopping, clean the rooms. It's not difficult for me. I want our home to be clean and tidy. I think there is no place better than home.

Last year I finished school number 92. We had many well-educated teachers at our school. I was a good pupil and I did well in all subjects. My favourite subjects at school were Mathematics, Russian and English. Now I'm a first course student of the college.

I have many friends. Most of them are my classmates. We spend much time together, go for a walk or to a disco party, talk about lessons, music, and discuss our problems.

I like reading. I like detective stories but I prefer to read historical novels or modern writers. I like to listen to modern music, but sometimes I like to listen to some classical music. My favourite composer is Tchaikovsky. I haven't much time to watch TV but sometimes I spend an hour or two watching an interesting film or a news programme. In the evening I often look through fresh newspapers or read some interesting book. I like fresh air and exercises, but I have not much time for doing sports.

  Задание 5  Напишите текст в прошедшем времени и переведите.

1) On Tuesday I get up at half past six. 2) I go to the bathroom and wash my hands and face and clean my teeth. 3) I have breakfast with my son. 4) After breakfast my son leaves home for school. 5) On Tuesday I don’t work in the morning. 6) I work in the afternoon.

Задание на март

Задание 6.

Контрольная работа по №1 по английскому языку

1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующем времени, лице, числе и переведите.

1) She often (to walk) home after work. 2) Who is (to answer) question now? 3) … he always (to speak) in class? 4) They usually (not to stay) at the office after work for his English. 5) I (to be) going to discuss this question tomorrow morning.

II. Переведите предложения, добавив по смыслу обстоятельство времени (yesterday, last time, last week, the day before yesterday, five days ago).

1) My working day lasted eight hours. 2) I lived in Moscow. 3) She opened the window after classes. 4) He translated a lot of foreign letters. 5) We finished work at six o’clock.

III. Напишите текст в прошедшем времени и переведите.

1) On Monday we have five lessons. 2) The first lesson is Russian. 3) At this lesson we write a dictation and do some exercises. 4) Nick goes to the blackboard. 5) After the second lesson I go to the canteen. 6) I eat a sandwich and drink a cup of  tea.

IV. Переведите предложения, обращая внимание на употребление оборота to have (has) got и глагола to have.

1) Kate has got a family. 2) I haven’t got any friends. 3) When do you usually have dinner? 4) У меня большая семья.

Задание на апрель

Задание 7.Вставьте нужную форму глагола to be и переведите предложения.

 There … a good film on TV this evening. 2. There …a park behind the hospital last year. 3. There …English and German books in this library. 4. There … white curtains on the windows. 5. There … many old buildings in our street 3 years ago.

Задание 8. Вставьте модальные глаголы can, may, must, need и переведите предложения.

1. Peter … return the book to the library. 2. Why …not you understand it? It is so easy. 3. … we do the exercise at once? – Yes, you … do it at once. 4. … I take your pen? – Yes, please.5. Shall I write a letter to him? – No, you… not, it is not necessary. 6. When … you come to see us? – I … come only on Saturday.

Задание 9.В следующих предложениях измените время глагола на Present Perfect. Переведите предложения на русский язык.

1. The pupils are writing a dictation. 2. The waiter is putting a bottle of lemonade in front of him. 3. Susan is making a new dress for her birthday party. 4. We are looking for more CDs with good music. 5. I am translating a difficult article from German into Russian.

Задание 10. Раскройте скобки и переведите предложения в будущем времени.

1. You (to come) to my place next Sunday? 2. I (not to see) him tomorrow. 3. Where you (to go) next summer? 4. They (to stay) at home tomorrow. 5. If you (to translate) this article into Russian, I (to use) it in my report.6. When my friend (to come) to St. Petersburg, we (to go) to the Russian Museum.

Задание на май

Контрольная paбoтa № 2

Задание 11

Оборот there is (are) , модальные глаголы, настоящее время группы Perfect, будущее время группы Indefinite.

Перевести предложения.

Задание №1.

1) There is a book on the table. 2) There are flowers in the vase. 3) There are no

magazines under the table. 4) There was a TV set near a window. 5) There is an armchair at the corner of the room. 6) Is there a school in this street? 7) There were five mistakes in my test. 8) В моей квартире три комнаты.

Задание  №2.

1) The boy can read now, but he can't write.2) We couldn't speak French last year. 3) You must see this film. 4) I have to work hard at my English.5) Shall I begin reading? 6) She need not buy bread.

Задание  №3.

  1 ) They have just found an interesting book. 2) She's already been here. 3) Have    you graduated from the university? 4) We've learned the new rule. 5)She hasn't

translated the text yet

Задание №4.

1 ) When I take my last exam, I'll go to Yalta for a holiday. 2) The talk will be very interesting. 3) She won't come today. 4) Will you be back soon?

    5) I shan't go to the country tomorrow. 6) The concert will be very interesting.

Задание на июнь

Задание 12.Переведите предложения.

 This is a picture of my study. Look at it. There’s a large window in my study. The ceiling’s white, the floor’s brown, the walls are yellow. There’s writing-table near the window and an arm-chair near it.  You can see a telephone and a lamp on the writing-table. I often speak on the telephone. There’s a bookcase to the right of the writing-table. There aren’t many English books in the bookcase, but there are a lot of Russian books in it. There isn’t a piano in my study. The piano is in the living-room. My sister loves music, and often plays the piano in the evening. There’s a sofa in the corner of my study. I usually spend a lot of time in my study. I work there in the evening on the weekdays and in the morning or afternoon on my days off.

Опишите свою квартиру (8 предложений) с помощью слов: слева, справа, рядом, в середине, у стены, у стола, в углу, кухня, ванная, спальня, общая комната, удобства.

Задание 13. Используя следующие слова и сочетания, напишите, как вы отдыхаете (отдохнули) – 8-10 предложений

to be on holiday, in the summer, to take an examination, the sea, to swim, to sunbathe, a river, a wood, fine weather, to go for a walk, to see interesting film, text your friends, to play computer games, go shopping, to read books, to watch TV, to go abroad

ГПОУ  ТО «Крапивенский лесхоз-техникум»

Контрольная работа для 2 курса № 2 

индивидуального обучения

за II семестр

по дисциплине «Английский язык»

студент__  группы _______________

Специальность _______________________________________________

ФИО _________________________________________________________

Проверил преподаватель Батова Т.И._______________________________________

с. Селиваново, 201__ г.

Контрольные работы выполняются в тетради  с переводом.

Задание на январь

Задание №1.

Письменно переведите текст  и выполните послетекстовое упражнение.

TEXT 4
        The Russian Federation

The Russian Federation is the largest country in the world. It occupies about 1/7 (one-seventh) of the Earth surface. The country is situated in Eastern Europe, Northern and Central Asia. Its total area is over 17 million square kilometres.

The Russian Federation is washed by 12 seas of three oceans: the Arctic, the Atlantic and the Pacific. In the south and in the west the country borders on fourteen countries. It also has a sea-border with the USA.

There are no countries in the world where such a great variety of flora and fauna can be found as in our land. Our country has numerous forests, plains and steppes, taiga and tundra, highlands and deserts. The highest mountains in our land are the Altai, the Urals and the Caucasus. There are over two thousand rivers in the Russian Federation. The longest of them are the Volga, the Ob', the Yenisei, the Lena and the Amur. Our land is also rich in lakes with the deepest lake in the world, the Baikal, included.

The territory of the Russian Federation is divided into 11 time zones. The climate conditions are rather different: from arctic and moderate to continental and subtropical. Our country is one of the richest in natural resources countries in the world: oil, natural gas, coal, different ores, ferrous and non-ferrous metals and other minerals.

The Russian Federation is a multinational state. It comprises many national districts, several autonomous republics and regions. The population of the country is about 140 million people.

Moscow, the capital of Russian Federation, is the largest political, scientific, cultural and industrial center of the country and one of the most beautiful cities on the globe. Russian is the official language of the state. The national symbols of the Russian Federation are a white-blue-red banner and a double-headed eagle.

The Russian Federation is a constitutional republic headed by the President. The country government consists of three branches: legislative, executive and judicial. The President controls only the executive branch of power — the government, but not the Supreme Court and Federal Assembly.

The legislative power belongs to the Federal Assembly comprising two chambers: the Council of Federation (upper Chamber) and the State Duma (lower Chamber). Each chamber is headed by the Speaker. The executive power belongs to the government (the Cabinet of Ministers) headed by the Prime Minister. The judicial power belongs to the system of Courts comprising the Constitutional Court, the Supreme Court and federal courts. Our country has a multiparty system.

The foreign policy of the Russian Federation is that of international cooperation, peace and friendship with all nations irrespective of their political and social systems.

Переведите на английский язык.

1. Общая площадь РФ составляет более 17 миллионов км. 2. В мире нет стран с такой разнообразной флорой и фауной. 3. Озеро Байкал  - самое глубокое озеро на земном шаре. 4. На территории РФ 11 часовых поясов. 5. Россия является конституционной республикой, с президентом во главе. 6. Законодательная власть принадлежит Федеральному Собранию, состоящему из двух палат. 7. Президент контролирует только исполнительную ветвь власти.

Задание 2.Напишите сочинение о своей малой родине (7-9 предложений).

Задание на февраль

1. Переведите, обращая внимание на согласование времён в английском и русском языках.

1) I knew that you were ill. 2) The boy didn’t know that he had received a good mark. 3) He said he would stay at home. 4) He asked me where I studied. 5) Nick said he was very busy. 6) He says he worked at school two years ago.

II. Передайте следующие повелительные предложения в косвенной речи.

1)She said to us: “Come here tomorrow”. 2) Mother said to me: “Don’t stay there long”. 3)”Take my luggage to Room 132”, he said to the porter. 4) “Bring me a cup of black coffee”, she said to the waiter. 5) She said to Nick: “Please don’t say anything about it to your sister”. 6) “Go home”, said the teacher to us.

III. Переведите предложения в Passive Voice.

1) Have all these books been read? 2) She showed me the picture which had been painted by her husband. 3) The door has been left open. 4) The dictation was written without mistakes. 5) The room was cleaned and aired. 6) This article will be translated at the lesson on Monday.

Тестовые задания по темам «Россия», «Великобритания», «Пассивный залог»

1. What is the official part of London?

a) Westminster           b) the East End             c) the West End

2. Great Britain consists of ______

a) three parts;         b) five parts;         c) two parts.

3. What do the Englishmen traditionally cook for Christmas?
a) a duck with apples          b) meat a la French          c) a roasted turkey

4. Who is the head of England?

a) the Parliament              b) the Queen            c) the Prime Minister

5. London is situated on the _________

a) Severn;         b) Thames;            c) Potomac.

6. What channel lies between Britain and the continent of Europe?

1. Suez Canal         b) British Channel           c) English Channel

7. The 31st of October is ___________

a) the Flag Day;       b) the Halloween;      c) the Valentine’s Day.

8. Stonehenge is _________

a) the national park;       b) the abbey;       c) the prehistoric monument.

9. The national flag of Great Britain is combined_________

a) three crosses;       b) three vertical stripes;      c) the Stars and Stripes.

10. Where  are   British kings crowned?        

a)        in St. Paul's Cathedral

b)        in Westminster Abbey
c) in Canterbury Cathedral

11. Выбрать форму вспомогательного глагола для пассивной конструкции.

The building _______ built by the American architect last year.

1. is;   b)was;   c) are.

12. Выбрать вопрос к предложению

Great Britain is a highly developed industrial country.

a) Where is the Great Britain situated?

b) Is the Great Britain a developed industrial country?

c) What industry is there in Great Britain?

13. What monument can we see in the center of Trafalgar Square?

a) the Statue of Eros      b) the Nelson’s Column     c) the Monument to Queen Victoria

14. What is the Tower nowadays?

a) a palace       b) a prison     c) a museum    

15.Выбрать вопрос к предложению

Great Britain is a highly developed industrial country.

a) Where is the Great Britain situated?

b) Is the Great Britain a developed industrial country?

c) What industry is there in Great Britain?

16. The largest rivers in the USA are…

a) the Mississippi River, the Missouri and the Ohio;

b) the Mississippi River, the Missouri and the Grand;

c) the Missouri and the Colorado.

17. The USA is …

a) a constitutional republic;      b) a presidential republic;        c) a federal republic;

d) a constitutional monarchy.

18. The national symbols of Russia ____________.

a) is a white-blue-red banner and a double-heded eagle

b) are a white-red -blue banner and a double-headed eagle

c) are a white-blue-red banner and a double-headed eagle

19.________  Moscow?

a) Did you ever visit

b) Have you ever visited

c) Are you ever visiting

20.Christmas is celebrated in Russia

a) on the 25th of  December

b) on the 6th of January

c) on the 19th of January

Задание на март

Задание 1.Прочитайте текст  и переведите его письменно. Составьте к тексту 6 вопросов.

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.

The United Kingdom is situated near the north-west coast of Europe between the Atlantic Ocean to the north and north-west and the North Sea to the east. The U.K. includes Great Britain and Northern Ireland.

The U.K. has an area of 95 square miles. The United Kingdom is made up of four countries: England, Wales, Scotland and Northern Ireland. Great Britain, the largest island in Europe, contains  England, Scotland and Wales.

The symbol of England is the Red Rose. London is the capital of England and Great Britain. London is one of the biggest cities in the world situated on the river Thames. London has three parts: the City of London, the West End and the East End. The West End is the centre of London. There are many sights in the West End. English is the official language. The population of the U.K. is nearly 80 million. The largest cities in the country are London, Manchester, Glasgow and Belfast.

The climate of Great Britain is mild. It is not too hot in summer or too cold in winter. It often rains in England. There are many rivers in Great Britain.

There are many universities, colleges, libraries, museums and theaters in the country. The most famous universities are Cambridge University and Oxford University.

The U.K. is a parliamentary monarchy. The main political parties of Great Britain are the Labour Party, the Liberal Party and the Conservative Party.

  Big Ben is the biggest clock bell in Britain. The other interesting place is The Houses of Parliament are the building in which Parliament sit, Big Ben and Westminster Abbey. It is situated in the centre of London. There are many nice squares in London. Trafalgar Square is one of them and it is in the centre of the West End. We can see a statue of Lord Nelson in the middle of this square.

Задание №2. Перевести тексты 1) и 2)

1)English food.

   The usual English breakfast is rather substantial. English people eat toasts, marmalade, scrambled eggs, bacon and cornflakes in the morning. They eat cornflakes with milk. They usually eat fish and chips, meat with potatoes, hamburgers for lunch. The most important time for Englishmen is tea-time (at 5 o’clock). They like to drink cream tea with scones and jam.

  In London you’ll find food all over the world. You’ll find Indian, French, Chinese restaurants there. Many restaurants offer a takeaway service: you order the food and take it away, cooked and ready to eat. The most popular takeaway restaurants are Italian (pizza), American-style hamburger bars and fish and chips shops. More and more, people buy hot food from a “takeaway” and eat at home. This is quicker than cooking a meal and cheaper than eating in a restaurant. The most common takeaway food in Britain is fish and chips.

2)American food

  You’ll find restaurants for every situation in the US. If you are in a hurry, you may just want to grab some “junk food” at a grocery store or a candy counter, or you can get a bite to eat at one of the many fast food chains, like McDonald’s, Burger King, Kentucky fried Chicken.

  You can get a “hero” or “submarine” sandwich “to slay” or “to go” from a sandwich shop or deli. Some of these places have tables, but many don’t. People eat in their cars or take food home, to their offices or to parks.

  Coffee shops are usually less expensive and less dressy than fine restaurants. So are pizza places, pancake houses, sandwich shops and family restaurants.

Написать 6 - 8 предложений о питании в России.

Задание на апрель

Задание №1. Прочитайте текст. Запишите  краткое содержание на русском языке - 

10 предложений. Выполните тест к данному тексту.

  In the history of Great Britain there are a lot of famous names. The name of William Shakespeare is one of them. William Shakespeare. The great English poet and dramatist, was born in 1564 in the town of Stradford-on-Avon. There were no theatres in England then. Groups of actors traveled from town to town showing performances in the street. Sometimes actors came to Stradford-on-Avon. The boy went to see all their shows and liked them very much. He wanted to become an actor. Sometimes he wrote little plays and staged them with his friends. When he was twenty one, William went to London. There he joined a group of actors. At first he only helped actors and then began written plays for them. Soon Shakespeare’s plays were staged more and more and became famous. The theatre where he worked was called “The Globe”. It became the first professional theatre. Everyone knows Shakespeare’s plays. The most famous of them are “Othello”, “Hamlet”, “Romeo and Juliet”, “King Lear”. Shakespeare showed the real life and attitudes between people. His works will always be interesting for all people.

  Charles Dickens is one of the best English writers. He was born on 7 February 1812. Although his family was not poor by the standards of the time his father was arrested for debt. Little Charles began to work in a blacking warehouse. When his father was set free the boy was sent to school, where he did well, and at the age of fifteen began to work in a lawyer’s office. Dickens was 19 when he became a reporter. While he was working for the newspaper “Morning Chronicle” he began to write novels. In 1837 “the Pickwick Papers” was published. The book brought him fame and money. He worked very hard and produced many novels. His masterpieces are: “Oliver Twist”, “David Copperfield”, “Little Dorrit”. All his writings, whether sad or happy, serious or gay are about ordinary people whose life he knew very well.

  O’Henry’s real name was William Sydney Porter. He was born in Greensboro, a little town in North Carolina in 1862. O’Henry is one o the most widely published American authors. His works have been translated into nearly every language. He has been called” the American Maupassant” and is ranked among the world’s outstanding short-story writers. The best of these were published in books: “Cabbages and Kings”, “The Four Million”, “Heart of the West”, “The Voice of the City” and others. The works of O’Henry reflect a specific period in American literature – the turn of the century. He was an outstanding humorist. His works is the adventure story, tales and sketches. He was most famous for his stories of city life. The conversation is witty, humorous, and often exact and precise. His works has considerable influence on American literature.

Choose the right answer.

1. Who is the American writer?

a) O’Henry;     b) Charles Dickens;   c) William Shakespeare.

2. In his childhood Shakespeare wanted to be …

a) a doctor;    b) a writer;   c) an actor.

3. Shakespeare worked in the theatre …

a) “The King”;   b) “The Globe”;  c) “The drama theatre”

4. O’Henry was a famous …

a) actor;  b) humorist;  c) poet.

5. Whose father was arrested for debt?

a) O’Henry;   b) Charles Dickens;  c) William Shakespeare.

6. Dickens is author of …

a) short-stories;  b) novels;  c) plays.

7. O’Henry is famous writer of the …

a)  adventure story;  b) plays;  c)  poems

8. Who began to work in the little age?

a) Charles Dickens;     b) O’Henry;   c) Shakespeare.

9. The most famous love’s play of Shakespeare is …

a) “Hamlet”;    b) “Othello”;       c) “Romeo and Juliet”;  

10. Dickens was working for the newspaper and he …

a) was playing in the theatre;  b) was writing novels;  c) was studying in the University.

1.______ 2._____ 3._____ 4._____ 5.______ 6._____ 7.______ 8._____ 9._____ 10._____

ГПОУ  ТО «Крапивенский лесхоз-техникум»

Контрольная работа для 2 курса  

индивидуального обучения

за 2 семестр по дисциплине «Немецкий язык»

студент__  группы _______________

Специальность _______________________________________________

ФИО _________________________________________________________

Проверил преподаватель Батова Т.И._______________________________________

с. Селиваново, 2017г

Задание на январь

Контрольная работа по немецкому языку  

Задание 1. Переведите предложения в соответствующей временной форме действительного залога.

1.In diesem Jahr machte ich mein Abitur und ging auf Industriecollege. 2. Der beste Student erhält das Stipendium.3. Wir haben an der Konferenz teilgenommen. 4. Jeder Student besucht Vorlesungen und Seminare. 5. Alle Studenten werden Diplomarbeit schreiben.

Задание 2. Переведите предложения в соответствующей временной форме страдательного залога и подчеркните его признаки.

1.Die Telefonnummer wurde falsch gewählt. 2. Die Arznei wird von diesem Kranken täglich eingenommen. 3. Das größte Stadion in unserer Stadt ist in vier Monaten gebaut worden. 4. Das Stipendium war gestern erhalten worden. 5. Im Laufe dieser Woche werden viele Filme über unsere Jugend vorgeführt werden.

Задание 3. Переведите предложения, обращая внимание на причастия (Partizip I,II) в качестве определения или обстоятельства.

1.Am Fenster sitzt ein lesender Student. 2. Lachende Kinder waren überall zu sehen. 3.Der antwortende Student stand am Tisch. 4. Sie singt tanzend. 

Тестовые задания

1. Я вижу её.

a) Ich sehe sie.    b) Ich sehe euch.     c) Ich sehe Sie.

2. Dort liegt das Lehrbuch. Ich nehme ______.

a) sie       b) es     c) ihm

3. Dieses Geschenk ist ___ meine Schwester.

a) -         b) für     c) an

4. Образуйте множественное число от существительного  das Haus.

a) die Haus     b) die Hausen      c) die Häuser

5.Поставьте глаголы в нужную форму Präsens.

Mr. und Mrs. Johnson (sprechen) English.

a) spricht       b) spreche      c) sprechen

6. Вставьте соответствующее возвратное местоимение. Ich bereite ____ gut vor.

a) mich     b) dich     c) sich

7. Вставьте отрицание. Ich habe _____Geld.

a) nicht      b) kein

8. Februar ist ... als Januar.

a) kurz         b) kurzer       c) der kuerzeste

9. Ich (können) dich heute abend anrufen.

a) könnt         b) kann         c) können

10. Wo _____ Sie Ihren Urlaub verbringen.

a) werden       b) wird        c) werde

11. Diese Tests werden von den Studenten geschrieben.

a) Тест будет написан студентами.

b) Студенты пишут тест.

c) Студенты написали тест.

12. Sie ____ zum Unterricht zu Fuß gegangen.

a) seid     b) bin      c) sind

Задание на февраль

Задание 1. Письменно переведите текст.

Das Tulaer Gebiet

Das Tulaer Gebiet befindet sich gerade in der Mitte der Osteuropäischen Ebene, 193 km südöstlich von Moskau an der Grenze zwischen Steppe und Wald. Es erstreckt sich auf 25700 km2. Die Ausdehnung vom Norden nach Süden beträgt 200 km, vom Osten nach Westen 190 km. Auf diesem Territorium liegen 21 Städte und 50 Siedlungen. Die Einwohnerzahl beträgt l 840 000. 81,43% aller Einwohner leben in den Städten.

Das Tulaer Gebiet grenzt an das Moskauer Gebiet sowie die Gebiete Orjol, Rjasan, Kaluga und Lipetzk. Es ist in 23 Bezirke aufgeteilt. Tula ist das Zentrum unseres Gebietes. Andere Städte sind Aleksin, Nowomoskowsk, Belew, Odojew, Jefremow, Jasnogorsk, Plawsk, Tschekino, Kimowsk, Wenjow, Bogorodizk. Außerdem gibt es hier sehr viele große und kleine Siedlungen und Dörfer.

Was die Landschaft angeht, so ist sie sehr malerische sanfte Hügel, weite Felder, wie gemalte Birkenwälder, ruhige Flüsse und Seen. Der größte Fluss, der durch unser Gebiet fließt, ist die Oka. Sie ist ein Nebenfluss der Wolga. Die anderen Flüsse sind: der Don, der in unserem Gebiet entspringt, die Upa, die Krassiwaja Metscha, der Osetr und viele andere.

Wen wir über Bodenschätze sprechen, so ist unsere Region vor allem an Braunkohle und verschiedenen Baustoffen reich. Es gibt auch Eisenerz- und Steinsalz vorkommen. In unserer Region sind auch zahlreiche Mineralwasserquellen zu finden.

   Das Tulaer Gebiet zeichnet sich durch hoch entwickelte Industrie aus. Die Schwerpunkte liegen dabei auf Chemie, Waffenindustrie und Metallurgie. In unserem Raum arbeiten 2 große und 24 mittelgroße Werke und 27 chemische Betriebe. Das Zentrum der Tulaer Chemie ist Nowomoskowsk. Tula ist Heimatort der russischen Waffenindustrie. Hier wurde die erste russische Waffenfabrik gegründet. Moderne Waffenbetriebe pflegen und entwickeln heute diese Traditionen. Hier werden die modernsten Waffen erfunden und produziert.

Die Landwirtschaft spielt auch eine wichtige Rolle im Wirtschaftsleben des Gebietes. Es werden Getreide, Gemüse und Obst angebaut und Viehzucht betrieben.

      14% der Tulaer Bevölkerung sind jünger als 18 Jahre. Zur Zeit bilden 13 Fachschulen, mehr als 20 Hochschulen und 2 Universitäten aus.

  Im Tulaer Gebiet befinden sich viele Theater, Museen: Tulaer Lebkuchen, Kreml, Waffen Museum, Landgut Jasnaja Poljana.

Задание 2. Прочитать и перевести текст письменно, ответить на вопросы.

Russisch Föderation

Die Russische Föderation ist eines der größten Länder der Welt. Die Fläche beträgt mehr als 17 000 000 km2 (siebzehn Millionen Quadratkilometer). Rußland zählt über 147 Millionen Einwohner. Die Russische Föderation ist Mitglied der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (GUS).

Das Land grenzt an Norwegen, Finnland, Estland, Lettland, Litauen, Polen (im Nordwesten) an die Republik Mongolei, China und die Demokratische Volksrepublik Korea (im Südosten). Innerhalb grenzt  Rußland an Weißrußland, die Ukraine, an Georgien, Aserbaidschan, Kasachstan. Die Russische Föderation umspülen 12 (zwölf) Meere und 3 (drei) Ozeane.

Der größte Teil des Landes hat ein gemäßigtes Klima. Die kälteste Region ist Jakutien. An er Schwarzmeeresküste ist das subtropische Klima. Der europäische Teil hat gemäßigtes Klima. Nur dieser Teil ist dicht desiedelt.

 Die Natur Rußlands ist sehr verschieden. Über 40 (vierzig) Prozent der Fläche sind waldbedeckt. Die Tundra, Sümpfe, Seen, Hochgebirge nehmen ein Viertel der Fläche ein. Die bedeutendsten Ebenen Rußlands sind die Osteuropäische Ebene und das Westsibirische Tiefland.

Die Russische Föderation ist ein Land der Flüsse und Seen. Es gibt mehr als 120 000 (einhundertzwanzigtausend) Flüsse in Rußland. Der größte Fluß ist die Lena in Ostsibirien. Sie fließt von Süden nach Norden. Der größte europäische Fluß ist die Wolga. Sie ist 3500 (dreitausendfunfhundert) km lang. Jahrhundertelang war sie die wichtigste Wasserstraße Rußlands. Die anderen großen Flüsse sind der Ob, der Jenissej, der Amur. Viele Flüsse sind schiffbar.

Unser Land ist reich an Seen. Der Baikalsee ist der tiefste See der Welt. Seine Tiefe beträgt 1620 (sechzehnhundertzwanzig) m. Die bedeutendsten Gebirge der Russischen Föderation sind das Uralgebirge, der Kaukasus und der Altai.

Unter den wichtigsten Bodenschätzen kann man vor allem Kohle, Erdöl, Erdgas, Eisenerz, Kupfer, Nickel und andere nennen. Rußland zählt 28000 (achtundzwanzigtausend) Industriebetriebe: Schwerindustrie, Maschinen-und Fahrzeugbau,  metallverarbeitende und chemische Industrie.

beträgt - составляет                                    Bodenschätzen – полезные ископаемые

zählt - насчитывает                                    nehmen …ein - занимает

gemäßigt - умеренный

grenzt an – граничит с

Fragen

1.Wie groß ist die Fläche Rußlands?

2.An welche Staaten grenzt Russland?

3.Wie ist das Klima?

4.Wie heißen die größten Flüsse, Seen und Gebirge?

5.Welche Naturgebiete gibt es in Rußland?

6.An welchen Bodenschätzen ist Rußland reich?

Задание на март

Задание 1.  Прочитайте и письменно переведите текст «Швейцария».  Письменно ответьте на вопросы. 

Die Schweiz

Die Schweiz liegt im südlichen Mitteleuropa und grenzt an die BRD, Österreich, Italien und Frankreich. Die Schweiz hat die Fläche von 41293 km2 (einundvierzigtausendzweihundertdreiundneunzig Quadratkilometern). Die Bevölkerung des Landes zählt 6,6 Millionen Menschen.

  Die wichtigsten Landschaften der Schweiz sind die Alpen, das Mittelland und der Jura. Die Alpen nehmen 60 (sechszig) Prozent der Landesfläche ein. Hier gibt es viele Schneeberge, Gletscher, Bergseen. Die größten Seen des Landes sind der Genfer See und der Bodensee.

  Die Hauptstadt der Schweiz ist Bern. Im Land werden vier Sprachen gesprochen: die meisten Bewohner - 65% (fünfundsechszig)  sprechen deutsch, andere französisch, italienisch, rätoromanisch.

Die Schweiz ist ein Bundeslandes aus 26 (sechsundzwanzig) Kantonen und Halbkantonen besteht. Das Parlament heißt die Bundesversammlung. Seit 1815  (achtzehnhundertfünfzehn) betreibt die Schweiz die Politik der Neutralität.

Die Schweiz ist ein entwickeltes Industrieland. Die wichtigsten Industriezweige sind Maschinen-und Motorenbau, chemische Industrie, Uhrenindustrie und Textilindustrie. Die Schweizer Uhren und Käse sind in der ganzen Welt bekannt. Die größten Industriezentren sind Bern, Basel und Zürich.

In der Schweiz haben ihren Sitz viele internationale Organisationen: der Internationale Postverein (Bern), das Internationale Olympische Komitee (Lausanne) und viele andere. In Genf finden oft internationale Kongresse und Konferenzen statt. Die Schweiz ist ein beliebtes Touristenland.

Ответьте на вопросы:

1. Wo liegt Schweiz?

2.An welche Länder grenzt Schweiz?

3. Wie ist die Landschaft?

4. Wie ist ihre Hauptstadt?

5. Welche Erzeugnisse in Schweiz sind weltbekannt?

Задание 2.Переведите предложения на немецкий язык.

1.Федеративная республика Германия находится в центре Европы и граничит в Данией, Польшей, Австрией, Швейцарией, Францией, Бельгией. 2.Германия насчитывает 80 миллионов жителей. 3.ФРГ – это федеративное государство, оно состоит из 16 федеральных земель. 4. Столица – Берлин. 5. Каждая федеральная земля имеет свой парламент, своё правительство.6. В Берлине много достопримечательностей: здание Рейхстага, Берлинская стена, липовая аллея, Брандербургские ворота, музей немецкой истории.