Конспект урока английского языка во 2 классе
план-конспект урока по английскому языку

Этап урока

Время

Режим

Действия учителя

Действия учащихся

Организационный

2 мин.

T-Cl

Good morning! I am glad to see you! Take your seats. Let’s start our lesson.

Учащиеся приветствуют учителя.

Основной

Total 41 min.

T- P1, P2,P3…

T - Cl

T - Cl

T – Cl

T – P1, P2, P3…

T - Cl

T – P1, P2, P3…

T – Cl

T –Cl

T – P1, P2, P3…

What are we going about? Let’s remember some English words!

What’s in English «сестра», «коробка», «мальчик», «полка»

Underline a letter in every word – 4, 2, 3, 1. What word do you have?

Right, «toys»! We are going to speak about toys.

Which toys do know?

And now look at the blackboard. Here you can see a lot of toys. Find them.

Well done!

And what toys do you have at home?

Dasha, what toys have you got?

Vova, what toys does Dasha got?.......

Let’s have a rest now!

Answer my question, please! What is your favourite toy?

To describe your favourite toys we should remember some words. Look at the screen!

Now let’s sing a song!

It’s time for the most important thing at our lesson!

Describe your favourite toy!

Учащиеся по одному записывают на доске английские слова.

Учащиеся подчёркивают в каждом слове соответственно 4, 2, 3 и 1 буквы – t, o, y, s и получают слово «toys».

Учащиеся отвечают на вопрос учителя.

На доске расположен квадрат слов, учащиеся находят слова, обозначающие игрушки (слова расположены вертикально и горизонтально).

Учащиеся отвечают на вопрос учителя.

Физкультминутка. Учащиеся поют песенку, сопровождая её движениями.

Учащиеся отвечают на вопрос учителя и называют свою любимую игрушку.

С помощью слайдов из  презентации учащиеся повторяют слова, с помощью которых можно описать игрушку, а затем описывают персонажей с экрана.

Учащиеся поют песню.

Учащиеся выходят к доске со своими игрушками и рассказывают о них.

Заключительный

2 мин.

T - Cl

Our lesson is over. Thank you for your work. I give you following marks…..

Учащиеся получают оценки и записывают домашнее задание к следующему уроку.

В заключении учащиеся выходят к доске и рисуют лучик к улыбающемуся или грустному солнышку (рефлексия деятельности), оценивая свою работу на уроке.

u

d

o

l

l

p

t

s

z

p

w

l

c

z

t

o

e

b

s

u

b

o

w

s

k

y

d

v

a

p

a

r

u

j

f

c

d

p

o

p

l

p

e

v

o

x

y

m

k

e

l

a

d

h

u

l

b

n

r

t

b

s

v

o

w

r

e

x

y

c

t

a

n

m

y

q

a

s

t

b

o

b

a

l

l

e

r

i

n

a

z

r

t

o

y

u

r

m

a

i