«Система подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку"
опыты и эксперименты по английскому языку (9 класс)

Слайд 1

ГАПОУ Московский образовательный комплекс им. В.Талалихина «Система подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку» Головнина М.Г. учитель английского языка Москва, 2019

Слайд 2

Система подготовки к ОГЭ по английскому языку. Успешная сдача Государственного экзамена по иностранному языку, как на уровне основного общего, так и среднего общего образования требует определенной с истемной подготовки обучающихся и профессиональной компетентности учителя.

Слайд 3

разработан по образцу международных экзаменов на знание английского языка, оценивающих не столько знания учащегося, сколько реальное владение английским языком как средством общения

Слайд 4

Лев Николаевич Толстой : "Важно не количество знаний, а качество их. Можно знать очень многое, не зная самого нужного".

Слайд 5

системная подготовка учащихся к успешной сдаче ОГЭ по английскому языку ознакомить обучающихся с особенностями процедуры государственных экзаменов по иностранному языку , - с форматом заданий, в том числе заданий со свободно конструируемым ответом, то есть заданий части С1 (письмо личного характера), - а также ознакомить с критериями оценивания заданий письменной части экзамена.

Слайд 7

«Do you SPEAK English?»

Слайд 8

в 2016 году устная часть ОГЭ претерпела следующие изменения: 1.Чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера (2 балла); 2.Участие в условном диалоге-расспросе с компьютером, который задаст 6 вопросов в формате разговора по телефону. (6 баллов); 3.Тематическое монологическое высказывание с вербальной опорой в тексте задания (7 баллов). Общее время для выполнения задания - 15 минут, включая подготовку.

Слайд 9

Система подготовки учащихся к успешной сдаче ОГЭ включает информационный, учебно-методический и психологический аспекты .

Слайд 10

Учебно - методический аспект .

Слайд 11

Информационный аспект Учитель должен сам иметь четкое представление о формате данного экзамена, владеть технологиями выполнения заданий курсы от МГПИ «ЕГЭ по английскому языку: структура, содержание, технология подготовки учащихся » курсы «по подготовке экспертов по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по английскому языку ОГЭ и письменных заданий ЕГЭ » участники Клуба учителей английского языка «Шаги к совершенству» под руководством Сухановой Ольги Николаевны, старшего преподавателя кафедры иностранных языков и культуроведения АПКиППРО . Сдача ЕГЭ в июне 2016 .

Слайд 12

Психологический аспект экзамена участие в олимпиадах, всероссийских конкурсах, научных конференциях, фестивалях……… При подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, задания делаем на время, чтобы успеть выполнить все задания на экзамене. Проводим пробный репетиционный экзамен 2 раза в год. Проводим внутренние диагностики, позволяющие оценить уровень индивидуальной готовности учащихся к сдаче экзаменов в форме ОГЭ-ЕГЭ.

Слайд 13

Итоги ОГЭ - 2019 по английскому языку в СП -4 10 человек 59–70 «5» (4 учащихся) 46–58 «4» (6 учеников) 29–45 «3» 0–28 «2»

Слайд 14

Алгоритм подготовки к ЕГЭ по английскому 1. Ознакомление учащихся с форматом заданий ; 2. Отработка четкого следования инструкции к заданию, в том числе соблюдение предписанного объема письменного высказывания; 3. Развитие умения укладываться в регламент времени; 4. Ознакомление с критериями оценивания заданий, объяснения предъявляемых требований; 5. Перестроить процесс обучения таким образом, чтобы на уроках был обеспечен баланс развития всех составляющих компонентов коммуникативной компетенции 6. Анализировать с учащимися работы участников ОГЭ и тестирования с точки зрения их содержания и формы выполнения, сильных и слабых сторон; 7. Проводить специальные уроки по обучению написания письменных высказываний с элементами рассуждений в формате ОГЭ; 8. Систематически включать в уроки задания на аудирование в формате ОГЭ; 9. Задействовать ИКТ в качестве средства для повышения качества обученности во всех видах речевой деятельности и аспектов языка;