Программа по самообразованию
рабочая программа по английскому языку

1.1.

Фамилия

Шарифуллина

1.2.

Имя

Надежда

1.3.

Отчество

Ивановна

1.4.

Должность

Учитель английского языка

1.5.

Стаж (педагогический)

31

1.6.

Стаж (по специальности)

25

1.7

Курсы повышения квалификации в 2018-2019 учебном году

Профессиональная переподготовка не менее 500 час. (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилось профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

«Преподавание предмета «Английский зык» в современных условиях реализации ФГОС» 108 ч. Автономная некоммерческая организация высшего образования "Московский институт современного академического образования"

2014г. "Педагогические технологии преподавания истории и обществознания"
2014г. "Педагог-библиотекарь" Институт экономики, управления и права г.Казань

1.8

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Первая квалификационная категория

28 декабря 2015

28 декабря 2020

1.9

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Нижнекамское районное управление образованием Почетная грамота 2006г.
МКУ "Управление образования исполнительного комитета" Чистопольского р-на Почетная грамота 2012г.

Методическая тема школы:

Современные подходы к организации инклюзивного обучения детей в условиях реализации ФГОС

Методическая тема ШМО

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования

Тема самообразования

Приемы работы с учащимися с ОВЗ в общеобразовательном классе

Цель:

Повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность как учителя английского языка в условиях организации инклюзивного обучения и осуществлять развитие благоприятной, мотивирующей потребности учащихся к учёбе.

Задачи:

-изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;

-изучить опыт педагогов школы, района и республики

-овладеть новыми информационными технологиями путём внедрения их в учебно-воспитательный процесс в условиях  организации инклюзивного обучения и реализации ФГОС;

-вести мониторинг саморазвития школьников;

-обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования;

-развитие познавательного интереса через нетрадиционные уроки, внеклассную работу.

Планируемые результаты

1.Повышение качества преподаваемого предмета.

2.Проведение открытых уроков перед учителями школы, района.

3.Разработка дидактических материалов.

4.Разработка и проведение уроков по инновационным технологиям и с учетом особенностей инклюзивного обучения

№

Направление работы

Учебный год

2018-19

2019-20

2020-21

2021-22

2022-23

Изучение материалов по теме самообразования

*

*

*

*

*

Подготовка выступления по теме самообразования

*

Аттестация

*

Курсы

*

*

Получение дополнительного образования

Выступление на МО

*

*

*

Выступление на педсовете

*

*

Выступление на августовском совещании

*

Грант Главы

Участие в семинаре

*

Участие в предметной неделе

*

*

*

*

*

Публикации

*

*

*

Участие в олимпиадах

*

*

*

*

*

Участие в научно-практических конференциях

*

*

Подготовка к ОГЭ

*

*

*

*

Подготовка к ЕГЭ

*

*

Воспитательная работа

*

*

*

*

*

Родительские собрания

*

*

Мониторинг

Авторская программа

Национальное образование

Ежедневно

• Поурочные планы

• Заполнение электронного журнала

• Подготовка к экзаменам  в 9, 11,классах

Еженедельно

• Дежурство

• Взаимопосещение уроков

Ежемесячно

• Пробные экзамены по предмету

• Участие в конкурсах

Каждую четверть

• Отчеты по качеству, успеваемости, движению

Один раз в полугодие

• Посещение семинаров

Один раз в год

• Разработка и утверждение рабочей программы

• Утверждение плана по самообразованию

• Представление и утверждение программ элективных курсов

• Школьные олимпиады

• Муниципальный этап олимпиады

• Стартовый контроль

• Входной контроль 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

• Промежуточная аттестация 4, 9

• Подготовка материалов к промежуточной аттестации

Направления работы

Содержание

Сроки

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

• Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год (положение по ведению тетрадей, график каникул)

1 неделя

Выполнение закона о всеобуче

• Провести учет детей. Заполнение журнала по ТБ.
• Списки по группам здоровья

1 неделя

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки Бикмамбетовой Р.Р. , Мингазовой Г.Ф., Чернобровкиной Е.В.

Цель:  из ВШК

В течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Корректировки тематического плана

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.  Проведение стартовых и  входных контрольных работ по предметам
2. Составление списка обучающихся «группы риска»
3. Составление списка одаренных обучающихся
4. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов
5. Определение темы открытого урока, мероприятия
6. Составление карты результативности и плана мероприятий для аттестации

3-4 неделя

Маркетинговая служба

Научно - исследовательская работа

1. Выбор конкурса по исследовательской работе
2. Составить список  учеников на олимпиаду

3-4 неделя

Воспитательная работа

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

 Посетить уроки Бикмамбетовой Р.Р.., Мингазовой Г.Ф., Ковальчук З. Н., Чернобровкиной Е.В.

Цель: из ВШК

В течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.
• Подписка на издания
• Подготовка к муниципальному туру олимпиады

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Изучение материалов периодических изданий по предмету и по организации инклюзивного обучения

2.Изучение структуры технологической  карты.

3.Работа школьной педагогической комиссии

4.Проведение  контрольных работ  

5.Подготовка учащихся 7 и 8 классов к  ОГЭ

6. Планирование  и проведение уроков  с использованием информационных технологий.

В течение месяца

3 неделя

3неделя

4неделя

В течение месяца

Маркетинговая служба

Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.

В течение месяца

4 неделя

Воспитательная работа

НОЯБРЬ

План взаимопосещений

 Посетить уроки Бикмамбетовой Р.Р., Мингазовой Г.Ф., Чергобровкиной Е.В. Цель: из ВШК

В течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.
• Подписка на издания

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Обзор методических новинок по теме самообразования.

2.Работа с одарёнными детьми по подготовке к муниципальному туру олимпиад

3. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения и с учетом особенностей инклюзивного обучения

4. Выступление на заседании ШМО по организации работы в условиях инклюзивного обучения.

В течение месяца

2 неделя.

В течение месяца

1-4 недели.

По плану ШМО

3,4 недели.

Маркетинговая служба

2 неделя

Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Работа с учащимися  над проектами исследовательской  работы

В течение месяца

До конца месяца

Воспитательная работа

 4 неделя

ДЕКАБРЬ

План взаимопосещений

   Посетить уроки учителей социально-гуманитарных предметов в рамках предметной декады и уроки Бикмабетовой Р.Р. и Мингазовой Г.Ф.

2,3 недели

Работа с документацией

        Заполнение электронного журнала.

Ежедневно.

1 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Изучение нормативных документов по ФГОС.

 2.Обзор новинок литературы по теме самообразования.

 3.Выступление на заседании МО по теме самообразования.

4.Проведение во всех  классах  контрольных работ за полугодие. Анализ.

2,3 недели

В течение месяца

Еженедельно

По плану ШМО

По плану ВШК

Маркетинговая служба

Научно - исследовательская работа.

         1.Проедение и анализ анкетирования для исследовательской работы.  

По плану НО

Воспитательная работа

ЯНВАРЬ

План взаимопосещений

     Посетить уроки в начальных классах по предмету (Ковальчук З.Н., Едалиной Т.А.). Цель-изучение опыта работы в условиях реализации ФГОС  и внедрения инклюзивного обучения.

3,4 недели

Работа с документацией

       Заполнение электронного журнала.

       Ведение журнала по ТБ.

Ежедневно

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Пополнение методической копилки по теме самообразования

2.Работа в сообществах.  Изучение опыта работы по новым

Стандартам образования и организации инклюзивного обучения.

3.Планирование и проведение уроков с использованием не

    стандартных групповых форм обучения с учетом условий  инклюзивного обучения.

4.Анализ итогов муниципального тура олимпиад по предмету

В течение месяца

Еженедельно

В течение месяца

4 неделя

Маркетинговая служба

Научно - исследовательская работа.

1.Консультация для учащихся 8 класса по работе над исследовательской работой.

 2.Опыт подготовки презентаций 6, 7, 8кл.

3 неделя

Внеурочное время

Воспитательная работа

ФЕВРАЛЬ

План взаимопосещений

   Посетить уроки учителей МО естественно-математического

  цикла, татарского языка

 По плану ШМО.

Работа с документацией

   Заполнение электронного журнала.

   Ознакомление с новыми нормативными документами по подготовке и проведению ОГЭ

В течение месяца.

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Обзор новинок литературы по теме самообразования.

2.Работа в ЦОРах, сообществах.

3.Планирование и проведение уроков в условиях инклюзивного обучения.

 4.Пополнение творческой лаборатории учителя с разноуровневыми заданиями

1,3 недели

Еженедельно

В течение месяца.

В течение месяца

Маркетинговая служба

Научно - исследовательская работа.

В течение месяца

Воспитательная работа

Внеклассное мероприятие «День влюбленных»

МАРТ

План взаимопосещений

Посещение уроков учителей МО отдельных предметов (в

рамках предметной декады) Цель: изучение опыта работы.

По плану ШМО

Работа с документацией

      Заполнение электронного журнала

       Корректировка плана работы со  слабоуспевающими.

Еженедельно.

2 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

 1.Пополнение методической копилки по подготовке к ОГЭ.

 2.Обзор новинок литературы  по теме самообразования

 3.Планирование и проведение уроков с использованием ИКТ.

В течение месяца.

Маркетинговая служба

Научно - исследовательская работа.

         Обучение проектной деятельности учащихся 5, 7 классов

1-4 неделя

Воспитательная работа

 Внеклассное мероприятие «КВН 3-4 классы»

1 неделя

АПРЕЛЬ

План взаимопосещений

 Посещение  уроков  Бикмамбетовой Р.Р, Мингазовой Г.Ф. и Туктаровой Р.Ш.

Цель: изучение реализации ФГОС

В течение месяца.

Работа с документацией

 Заполнение электронного журнала

  Ведение журнала ТБ.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Участие в работе МО иностранных языков

2.Обновление стенда «Подготовка к ОГЭ»

3. Пополнение методической копилки по теме самообразования

4.Планирование и проведение уроков с использованием современных технологий.

ПО плану ШМО

1 неделя.

В течение месяца.

Маркетинговая служба

Научно - исследовательская работа.

     Составление предварительного списка учащихся для  ведения исследовательской  деятельности.

4 неделя.

Воспитательная работа

МАЙ

План взаимопосещений

    Посещение уроков учителей татарского языка.

    Цель: изучение опыта создания на уроках ситуации успеха.

1-3 неделя.

Работа с документацией

    Заполнение электронного журнала

    Изучение нормативной документации по проведению ОГЭ.

Еженедельно

1 неделя

Работа над методической темой,

методическая работа

 Работа учителей по ФГОС

1.Участие в работе МО (отчёт   по теме самообразования)

2.Проведение промежуточной аттестации по предмету в 4, 9  классах

 3.Работа в ЦОРах, сообществах. Обмен опытом организации инклюзивного обучения

По плану ВШК

В течение месяца

Маркетинговая служба

Научно - исследовательская работа.

     Утверждение кандидатов на исследовательскую работу по предмету на 2019-2020 уч. г.

3неделя

Воспитательная работа

Анализ проделанной работы за 2016-2017 учебный год

   В истекшем году я продолжала работу над своей темой самообразования, так как считаю проблему адаптации детей с ОВЗ актуальной в данное время. Мне всегда интересен опыт моих коллег по данному вопросу, поэтому я  охотно посещаю уроки, как учителей английского языка, так и преподавателей других предметов. В течение истекшего года я изучала различную методическую литературу по данной проблеме (статьи в журналах «Магариф», «Иностранные языки в школе», «Наука и школа», сайты pedsovet.ru, infourok). По мере возможности я старалась участвовать в вебинарах и семинарах по данному вопросу, но считаю, что эту работу нужно продолжить и делать это чаще. В истекшем году я прошла обучениев «Центре социально-гуманитарного образования», где приобрела знания по специальности специальное (дефектологическое) образование: профиль «Олигофренопедагогика». Посетила семинар, организованный Казанским Инновационным Университетом, на котором в частности поднимались вопросы адаптивного обучения и работа с выпускниками, имеющими ОВЗ.

На заседании ШМО выступила с сообщением «Дети с ограниченными возможностями здоровья: кто они?» Также мною в паре с Бикмамбетовой Р.Р. был показан мастер-класс по теме «Приемы подготовки к ЕГЭ, ОГЭ», где были показаны элементы интерактивных технологий.

В рамках недели иностранных языков я показала открытый урок в 5 классе по теме: «Люди и профессии» и внеклассное мероприятие «Englishquest» с использованием этой технологии. Мною были посещены уроки, мастер- классы, мероприятия, а также мы разрабатывали уроки в группах с применением современных методик и технологий в рамках ФГОС. Все это обогатило мой опыт и методическую копилку.