Рубежная контрольная работа за Ι четверть для 6-х общеобразовательных классов
учебно-методический материал по английскому языку (6 класс)

Рубежная контрольная работа за Ι четверть для 6-х общеобразовательных классов

Раздел 1. Аудирование

Задание 1.1  Послушай телефонный разговор двух мальчиков, которые договариваются о встрече. Где они договорились встретиться? Выбери правильный вариант ответа.

А) at school;   B) in the park;   C) at the playground;   D) in the bookshop.

Задание 1.2 Послушай телефонный разговор ещё раз и ответь на вопросы.

1. Were the boys at school in the morning?
2. Did Ted take Mike`s textbook or his pencil-case by mistake?
3. Is Mike at home now?
4. How much time will it take him to get to the park?

Раздел 2. Чтение

Задание 2.1 Прочти описание комнаты Сью и выпиши номер предложения, которое не соответствует содержанию текста.

My parents bought a new flat last year. Now I have got a room of my own. There is a big window and a big and comfortable desk under it. I have also got a big book-case, where I can put all my books and CDs. My new bed is between the book-case and the desk. There is a beautiful carpet on the floor and a wardrobe for all of my dresses at the wall. I like my room very much!

1. There`s one window in Sue`s room.
2. She shares her room with her parents.
3. She has got a book-case.

Задание 2.2 Прочти рассказ ещё раз и ответь на вопросы:

1. Does Sue live in a new flat?
2. What is there between the book-case and the desk?
3. Has she got any dresses in her wardrobe?
4. Where is the wardrobe?

Раздел 3. Лексика-Грамматика

Задание 3.1 Подберите русский перевод английских слов. Ответ запишите парами: цифра – буква. Одно русское слово лишнее.

1. Parents                  A   население
2. Nationality            B   магазин
3. Currency               C   родители
4. Population             D  отопление
5. Expensive             E   валюта
6. Store                      F   местонахождение
7. Heating                 G   национальность

                              H   дорогой

Задание 3.2 Заполни пропуски, выбрав местоимение. Ответ запиши парами: цифра – слово.

1. This car is mine / my.
2. This was her / hers card.
3. Whose telephone number I this? It`s theirs / their.
4. Is she your / yours sister?

Задание 3.3 Посмотри на картинки и заполни пропуски в предложениях, вставив нужный предлог. Ответ запиши парами: цифра – слово.

Раздел 4. Письмо

Задание 4.1 Ты получил письмо от друга по переписке. Чтобы его было интереснее читать, друг зашифровал некоторые слова значками. Попробуй расшифровать их. Ответ запиши парами: цифра – слово.

Dear Friend,

Hi! I`m glad to write you an e-mail again. I`ll tell you about my neighbourhood in this letter.
There are a lot of shops and cafѐs around here. There`s a 1)  office right next to the bank. There`s a 2)  opposite the  office and a 3)  station behind the  . Next to it there`s the 4) . Behind it, there`s a 5)  .

I like my neighbourhood a lot! And what about your neighbourhood? Is it interesting for you?
Write me back soon!
Best wishes,                                                                                                                                                              Fred.

Задание 4.2 Напиши ответ на письмо (Задание 4.1), ответь на вопросы, которые задал Фред в своём письме.

Раздел 5. Говорение

Задание 5.1 Карта какой страны изображена на картинке? Расскажи, что ты знаешь о ней. Используй следующий план для своего высказывания:

Задание 5.2 Побывал ли ты в какой-нибудь стране прошлым летом? А твой одноклассник? Расспроси его об этом и ответь на его вопросы.

Script:

Ted: Hi, Mike! Are you at home already?

Mike: Hi. Yes, I am. Why?

Ted: You know I took your textbook by mistake at school. I`d like to give it back to you today.

Mike: Oh, sure! Where will we meet?

Ted: There is a park not far from your house… Do you know it?

Mike: Certainly! It`ll take me 10 minutes to get there.

Ted: And there is a playground opposite the newsagent`s in the park. I`ll be there at the playground at 6 o`clock.

Mike: OK. See you then.

Ted: See you.